中國散文總集

清人吳楚材、吳調侯叔侄編選的《古文觀止》，精選先秦至明歷代散文二百二十二篇，所選包含了先秦以來優秀的散文作品及各名家之代表作，因篇幅適中、雅俗共賞，自康熙三十四年（西元一六九五年）問世以來即風行各地、家喻戶曉，影響之廣泛深遠，遠超過《昭明文選》、《古文辭類纂》、《經史百家雜鈔》等著名選本。本局所作之《新譯古文觀止》出版於民國六十年，幾十年來不斷修訂，以求與時俱進、精益求精；期望更貼近現代人的研讀需求，幫助讀者打開歷代散文名著中的豐沛寶藏。

❖ 古典文學的精華、文言文的入門教材──《古文觀止》❖精挑細選二十篇，帶你領略經典之美！風流人物Ｘ廟堂辯論Ｘ奇妙計策生動的描述及可愛的漫畫，讓你秒懂古文原意，還有許多知識補充幫你理解時代特色，不怕閱讀文言文！▏下列敘述是否切中你的心聲？▕　◌雖然想讀《古文觀止》，但真的是太厚了。◌一翻文言文，難懂了吧！◌故事讀完卻沒get到意思。◌想要閱讀最經典文章的效率讀者。如果有任一項符合……那你非常適合翻開這本：▶▷▶《不再硬背，趣讀古文觀止(1)：春秋戰國篇》◀◁◀▏打破古文閱讀門檻，從這裡開始！▕◎從白話文了解故事全貌：先白話後文言的編排，減少直面古文的擔憂。◎精選二十篇著名文章：著名文章全收錄，想讀不必再嗑大部頭！◎生動插畫輔助閱讀，越看越好玩：每篇加入大量漫畫插畫，故事都活潑起來！◎趣味之外，還有超多知識：每篇加入大量補充知識，深入了解春秋、戰國。◎每篇故事都設計回顧或延伸討論：幫你快速整理故事大綱及核心，不怕讀不懂！有了這本《不再硬背，趣讀古文觀止》，你的閱讀進度不會停在第一篇〈鄭伯克段於鄢〉！▏本集帶領讀者深入看：春秋戰國的名士＆謀略故事▕▩鄭伯克段於鄢：多行不義必自斃。▩周鄭交質：信任不足，合作難！▩燭之武退秦師：說話藝術的極致展現。▩馮諼客孟嘗君：最強謀士的誕生。▩觸誓說趙太后：愛他，就不要寵壞他。▩卜居：前路茫茫，我問天！……翻開還有更多！趣味的漫畫、精彩的敘事節奏、詳盡的知識補充，閱讀古文不用怕。─────✦《不再硬背，趣讀古文觀止》系列特色 ✦──── 這套《不再死背，趣讀古文觀止》，編者精選《古文觀止》精華文章。本系列分別為、及共三本。每本收錄二十篇文章，先白話後文言及注釋，並穿插大量生動又幽默的漫畫輔佐閱讀。讓讀者從白話故事起手，建立對故事的熟悉之後，就能試著挑戰文言文囉！ 此外，這系列還特別加入輔助閱讀的編排設計，像是知識大補帖、名人堂、故事回顧、歷史小教室還有心智圖等等內容。希望能幫助讀者一起跨過閱讀古文的門檻，並感受閱讀文言文的樂趣！✦知識大補帖、名人堂─補充說明文中出現的知識點、名詞或人物。✦故事回顧─將文章的前因後果清楚說明，讓讀者了解故事脈落及文章含義。✦歷史小教室─補述文章核心理念之外，補充好玩的歷史知識！滿足讀者旺盛求知慾！✦心智圖──協助讀者整理讀到的內容，加深對文章的記憶點。動手整理更加分！現在，就讓我們從這本《不再硬背，趣讀

清人吳楚材、吳調侯叔侄編選的《古文觀止》，精選先秦至明歷代散文二百二十二篇，因為所選包含了先秦以來優秀的散文作品及各名家之代表作，且篇幅適中，雅俗共賞，自康熙三十四年(西元一六九五年)問世以來，即風行各地，家喻戶曉，影響之廣泛深遠，遠超過《昭明文選》、《古文辭類纂》、《經史百家雜鈔》等著名選本。本局所作之《新譯古文觀止》出版於民國六十年，幾十年來不斷修訂，以求與時俱進，精益求精。此次之大幅增訂，除新增各文之「題解」外，並在既有的基礎之上，再特別加強注釋、語譯和研析三部分，力求與當代語言一致，更能貼近現代人的研讀需求，希望能幫助讀者打開蘊蓄於歷代散文名著中的豐沛寶藏。

古文不只不思議，更是實戰技。★全台巡迴名師韓曌不藏私，精準破解一○八課綱核心古文★獻給備考的你，不只讀懂，更學會人生怎麼得分、怎麼贏。言中有刃，句中藏分。當文學不再僅為夢想，而要成為學測的敲門磚；當語言必須化為利劍，而不只是被動的口訣—國文科補教名師韓曌，從講台走進書頁，拆解十五篇經典的得分邏輯，更以寫作者之筆，融入當代現象分析，化作滿級人生全引導。從此，古文不再只是生硬的考題，而是：●應考的利器：精準掌握得分要訣。●寫作的靈感：創造獨一無二的語感。●思考的座標：看懂人生的每個「然後。」古文十五不是無用，而是不該止於背誦，應化為思維與語言的骨血。我自己未曾補習，只靠課本與借書，也考出了國文滿級，以自身的成功經驗，希望能帶著同學們回歸課本，並讓他們明白：文學不應止步於考場，更是一輩子受用的能力。—韓曌【為什麼是古文】當課本的標準答案愈來愈模糊，當世界的變動快得令人暈眩，千百年前的字句，還能給我們什麼？補教名師韓曌，以《人生滿級：古文不思議》回應這個時代的叩問。她不僅是一位教育者，更是一位創作者與社會實踐者。她帶領我們回到經典的「歷史現場」，不只為了解題，更是為了理解人生；她以溫柔而堅定的姿態，蹲下身與我們對話，讓我們在古人的掙扎與頓悟中，看見自己的身影，從而覺察經典如何讓我們在「生活現場」找到憑依，獲得力量，甚至熱淚盈眶。【什麼是古文不思議？】不思議是，〈燭之武退秦師〉在繩索垂降的絕境中，洞察對手的利益與恐懼，用最精準的語言，撬動看似牢不可破的同盟，為自己爭得一線生機。不思議是，一面鏡子，透過蘇軾的〈赤壁賦〉，思索生命中的變與不變，懂得何時該執著，何時該釋懷。不思議是，當你面對人生巨大挑戰時，在〈出師表〉裡找到謀定而後動的策略。不思議是，一間庇護所，當生命大雨滂沱，經典會是你最可靠的遮雨處，陪你安靜等待，直到天晴。▌名家專文盛讚推薦（依筆畫姓氏排列）：徐國能｜國立臺灣師範大學教授、作家「韓曌展現了一位老師對文學／文化本身的執著，以及個人生命能量的累積，同時也照顧到了現實的需求，誠懇地為學子提出對策。……有許多非常實用的整理，呈現了被教科書切割為零星單位的古文其背後之深刻脈絡。」凌性傑｜作家「韓曌提醒學生的是追求理想自我的可貴，每個人只要付出努力，就有機會成為自己想要的樣子。那樣的自己，可以脫離貧困，安養個人與家庭，進而讓生存變得更有深度、更有美感、更有價值。」易理玉｜

適合十二年國教，國高中生加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。一次讀懂古文觀止+國學常識養成(共二冊)◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】◎國學常識簡表─經、史、子、集四大樹狀圖表網友誠心推薦：我媽問我為什麼跪著看書，因為這套超值澎派組合太狂啦～～兩大特色：1.精選《古文觀止》與歷代筆記小說、傳奇、古典小說中，最經典的50篇古文及撰寫評析，有助於提昇你的文言文閱讀力。2. 國學系統化──史上最精準、化繁為簡、清楚條列的國學常識，以縱向、橫向，融會貫通經、史、子、集四大樹狀圖表，讓你透徹理解、一窺中國文學的堂奧。 單書介紹：◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】適合國高中及升大學，加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門及經典教材。本書以新觀點、新角度，重新精選《古文觀止》與歷代好文，輯成「新古文觀止」，並以現代小說筆法，重新將原文以白話巧點成故事及點出背後的寓意及精神，打造古今完整的經典學習模式，絕對讓你由文言進階，豐富閱讀想像及語文學習。------------------------------------------------好聽的故事總是讓人動容。透過經典文章的選取，以現代小說方式進行改寫，讓原本生硬的文言文文章，一一變成好看又有趣的故事。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦 《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門，其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章，一直都是學習文言文的經典教材。從〈燭之武退秦師〉到〈新五代史伶官傳序〉；從〈黔之驢〉到〈湖之魚〉。這些藏在古代經典中的故事，總是精心巧妙又深刻迷人。 《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書，也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法，著重呈現歷史的發展而非結論，留下許多讓讀者思索的空間；文學家則往往身兼政治人物，寫作必須有所保留，也留下不少值得玩味之處。本書特色：本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中，精選出最經典的古文、最重要的50篇並撰寫評析。每篇單元設計如下：【經典原文】從《古文觀止》與歷代的筆記

《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門，其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章，一直都是學習文言文的經典教材。 從《燭之武退秦師》到〈燭之武的離間計〉；從《滑稽列傳》到〈幽默的說服力〉；從《馮諼客孟嘗君》到〈人才的重要〉。這些藏在經典中的故事，總是精心巧妙又深刻迷人。 本書以新觀點、新角度，重新精選《古文觀止》與歷代的好文，輯成「新古文觀止」，並搭配以作者以現代小說筆法，重新將原文以白話巧點成故事，再搭配相關的情境漫畫、對白，加上作者筆點出故事背後的寓意及精神，打造古今完整的經典好文的學習模式．隨書附贈部分節選原文、素養學習單，絕對讓你由文言進階，豐富你閱讀的想像及語文的學習。本書特色：1.《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書，也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法，著重呈現歷史的發展而非結論，留下許多讓讀者思索的空間；文學家則往往身兼政治人物，寫作必須有所保留，也留下不少值得玩味之處。2.本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中，精選出最經典的古文、最重要的50篇和名句50則。每篇單元設計如下：(1)【經典故事】：由作者對各篇原作進行現代小說式的鋪敘、改寫，將原本難懂的文言文，改寫成一個又一個好看的故事。(2)【詩佳老師說】：筆點出每篇故事背後的寓意及精神，輕鬆帶領讀者深入淺出的賞析原作。(3)【名句經典】：抽出原作最精華的句子和主旨，道破背後隱含的智慧與哲思。(4)【漫畫經典】：以幽默諷刺的情境漫畫、重點對白，強化讀者對每篇故事的印象，以瞬間抓住故事的重點寓意。3.隨書附贈：經典原文（文言文＋注釋）（節選）、素養學習單。讓你了解經典故事，再讀文言文，一定能舉一反三、融會貫通。

適合國高中及升大學，加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門及經典教材。本書以新觀點、新角度，重新精選《古文觀止》與歷代好文，輯成「新古文觀止」，並以現代小說筆法，重新將原文以白話巧點成故事及點出背後的寓意及精神，打造古今完整的經典學習模式，絕對讓你由文言進階，豐富閱讀想像及語文學習。------------------------------------------------好聽的故事總是讓人動容。透過經典文章的選取，以現代小說方式進行改寫，讓原本生硬的文言文文章，一一變成好看又有趣的故事。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦 《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門，其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章，一直都是學習文言文的經典教材。從〈燭之武退秦師〉到〈新五代史伶官傳序〉；從〈黔之驢〉到〈湖之魚〉。這些藏在古代經典中的故事，總是精心巧妙又深刻迷人。 《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書，也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法，著重呈現歷史的發展而非結論，留下許多讓讀者思索的空間；文學家則往往身兼政治人物，寫作必須有所保留，也留下不少值得玩味之處。本書特色：本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中，精選出最經典的古文、最重要的50篇並撰寫評析。每篇單元設計如下：【經典原文】從《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中，精選出最經典的古文，配合作者介紹、題解與詳細的注釋。選文時兼顧故事性與趣味性，有助於提昇文言文閱讀能力。【評析】詳細解讀原文故事的歷史背景與意義，深入評析原文的寫作技巧，可從閱讀經典學習寫作，加強思考力。【經典故事】以小說筆法將古文改寫成故事，力求貼近現代人的閱讀需求，將深奧的文章內涵和寓意，深入淺出地融入故事，有助於對內容的理解與記憶。【《新古文觀止文選》閱讀素養100題】本書50篇經典文章搭配100題閱讀測驗，以期透徹理解文章內容與題旨，有效地增強理解力。

北大才子邵鑫火爆全網的古文精講課程，文中的古人彷彿都活了過來，像在看24場精采的歷史大劇原來，古文的含金量這麼高！★北大才子精講古文，逼真復原當時的歷史場景、思維算計與說服策略★精選24篇古文，以「思維、應變、說話、文章」四個範疇分類闡述★逐段分析，從字數精練的古文，提煉出超高含金量的古人智慧★契合108國文課綱核心素養，訓練批判思考能力及語言應用能力 《古文觀止》流傳至今已有三百多年，它是閱讀古文（文言文）不可繞過的經典讀物。即使在108課綱高中國文科推薦的十五篇推薦選文，也有多篇古文收錄在《古文觀止》中。然則，要如何跨越時空領略文言文的精妙之處，甚至從閱讀中汲取智慧，光靠強記硬背往往只會帶來更大的距離感與挫折。 本書作者從《古文觀止》中精選出二十四篇經過千錘百鍊的傑作，歸納為思維、應變、說話、文章四個範疇，不拘一格地精心提煉古人的智慧。每篇古文先破題講解其寫作背景跟故事重點，再將原文分段拆解評析，宛如一集一集古裝歷史大劇的分鏡圖表，逼真還原當時的歷史場景、國際局勢、人物關係跟對話氣氛，文章中各據立場的主角彷彿活了過來，在讀者的面前脣槍舌劍開展縱橫辯才，心情也隨之跌宕起伏，不時替主角的論述拍案叫好。 像是如何看穿歷史事件中表面的受害者，其實只是耐心等待對手犯錯的大野心家；在外交戰場上小國該如何事大，引導大國將眼光看得更遠，從中替己方爭取權益？面對正在氣頭上且鐵了心的領導人，該怎麼讓對方放下戒心聽從勸諫？想要給大人物寫一封自薦信，要怎樣既有效地捧了對方，又能保持自身的稜稜風骨、不諂媚乞憐？…… 透過作者精闢的講解，第一次讓你讀懂古文、讀透古人，還能找到「古為今用」的實用智慧，即使在今天依然深具啟發，真正學習到古人靈活的思辨能力、邏輯清晰的思路與流暢合宜的語言表達。這時你才會發現，一篇精練的古文雖然字數不多，但其中承載的含金量跟訊息量竟如此巨大，讀完如入智慧寶山滿載而歸。▍精講古文，逼真復原當時的歷史場景、思維算計與說服策略「很多人在勸說別人時，總是不停說自己怎樣怎樣，殊不知對方也許根本不在意你的感受……假如今天要寫一篇文章來勸秦穆公退兵，估計很多人寫的題目都是『論不能滅掉鄭國的十個理由』之類，而燭之武的題目卻是『滅掉鄭國以後，秦國會怎樣』。如果你是秦穆公，哪個題目更讓你感興趣？」──〈燭之武退秦師：分析利弊是關鍵〉「很多人以為：別人討厭你，是因為你們性格不合

北大才子邵鑫火爆全網的古文精講課程， 文中的古人彷彿都活了過來，像在看24場精采的歷史大劇 原來，古文的含金量這麼高！ ★ 北大才子精講古文，逼真復原當時的歷史場景、思維算計與說服策略 ★ 精選24篇古文，以「思維、應變、說話、文章」四個範疇分類闡述 ★ 逐段分析，從字數精練的古文，提煉出超高含金量的古人智慧 ★ 契合108國文課綱核心素養，訓練批判思考能力及語言應用能力 《古文觀止》流傳至今已有三百多年，它是閱讀古文（文言文）不可繞過的經典讀物。即使在108課綱高中國文科推薦的十五篇推薦選文，也有多篇古文收錄在《古文觀止》中。然則，要如何跨越時空領略文言文的精妙之處，甚至從閱讀中汲取智慧，光靠強記硬背往往只會帶來更大的距離感與挫折。 本書作者從《古文觀止》中精選出二十四篇經過千錘百鍊的傑作，歸納為思維、應變、說話、文章四個範疇，不拘一格地精心提煉古人的智慧。每篇古文先破題講解其寫作背景跟故事重點，再將原文分段拆解評析，宛如一集一集古裝歷史大劇的分鏡圖表，逼真還原當時的歷史場景、國際局勢、人物關係跟對話氣氛，文章中各據立場的主角彷彿活了過來，在讀者的面前脣槍舌劍開展縱橫辯才，心情也隨之跌宕起伏，不時替主角的論述拍案叫好。 像是如何看穿歷史事件中表面的受害者，其實只是耐心等待對手犯錯的大野心家；在外交戰場上小國該如何事大，引導大國將眼光看得更遠，從中替己方爭取權益？面對正在氣頭上且鐵了心的領導人，該怎麼讓對方放下戒心聽從勸諫？想要給大人物寫一封自薦信，要怎樣既有效地捧了對方，又能保持自身的稜稜風骨、不諂媚乞憐？…… 透過作者精闢的講解，第一次讓你讀懂古文、讀透古人，還能找到「古為今用」的實用智慧，即使在今天依然深具啟發，真正學習到古人靈活的思辨能力、邏輯清晰的思路與流暢合宜的語言表達。這時你才會發現，一篇精練的古文雖然字數不多，但其中承載的含金量跟訊息量竟如此巨大，讀完如入智慧寶山滿載而歸。 ▍精講古文，逼真復原當時的歷史場景、思維算計與說服策略 「很多人在勸說別人時，總是不停說自己怎樣怎樣，殊不知對方也許根本不在意你的感受……假如今天要寫一篇文章來勸秦穆公退兵，估計很多人寫的題目都是『論不能滅掉鄭國的十個理由』之類，而燭之武的題目卻是『滅掉鄭國以後，秦國會怎樣』。如果你是秦穆公，哪個題目更讓你感興趣？」──〈燭之武退秦師：分析

《古文觀止》，是清人吳楚材、吳調侯叔侄兩人選編和注釋的一部文言散文選集，編選此書的目的是「正蒙養而裨後學」，作為家塾訓蒙讀本，也是清以來最流行的散文選本之一。古文觀止成書於清康熙三十四年（1695年），付印問世以來，流傳甚廣，雅俗共賞，影響非常廣泛。書中選編了上起東周、下至明代的二百二十二篇散文作品，其中絕大多數為古文，個別為散文中的經典作品，作品題材涉及史傳、策論、遊記、書信、筆記等，所錄者，以左傳、國語、戰國策、禮記及史記之文較多；兩漢詔策書表點綴其間；而以唐宋八大家之文為主，佔三分之一強；明文續其末，均為古籍中精華及名家之代表作。（維基百科）

《古文觀止》，是清人吳楚材、吳調侯叔侄兩人選編和注釋的一部文言散文選集，編選此書的目的是「正蒙養而裨後學」，作為家塾訓蒙讀本，也是清以來最流行的散文選本之一。古文觀止成書於清康熙三十四年（1695年），付印問世以來，流傳甚廣，雅俗共賞，影響非常廣泛。書中選編了上起東周、下至明代的二百二十二篇散文作品，其中絕大多數為古文，個別為散文中的經典作品，作品題材涉及史傳、策論、遊記、書信、筆記等，所錄者，以左傳、國語、戰國策、禮記及史記之文較多；兩漢詔策書表點綴其間；而以唐宋八大家之文為主，佔三分之一強；明文續其末，均為古籍中精華及名家之代表作。（維基百科）

《古文觀止》，是清人吳楚材、吳調侯叔侄兩人選編和注釋的一部文言散文選集，編選此書的目的是「正蒙養而裨後學」，作為家塾訓蒙讀本，也是清以來最流行的散文選本之一。古文觀止成書於清康熙三十四年（1695年），付印問世以來，流傳甚廣，雅俗共賞，影響非常廣泛。書中選編了上起東周、下至明代的二百二十二篇散文作品，其中絕大多數為古文，個別為散文中的經典作品，作品題材涉及史傳、策論、遊記、書信、筆記等，所錄者，以左傳、國語、戰國策、禮記及史記之文較多；兩漢詔策書表點綴其間；而以唐宋八大家之文為主，佔三分之一強；明文續其末，均為古籍中精華及名家之代表作。（維基百科）

《古文觀止》，是清人吳楚材、吳調侯叔侄兩人選編和注釋的一部文言散文選集，編選此書的目的是「正蒙養而裨後學」，作為家塾訓蒙讀本，也是清以來最流行的散文選本之一。古文觀止成書於清康熙三十四年（1695年），付印問世以來，流傳甚廣，雅俗共賞，影響非常廣泛。書中選編了上起東周、下至明代的二百二十二篇散文作品，其中絕大多數為古文，個別為散文中的經典作品，作品題材涉及史傳、策論、遊記、書信、筆記等，所錄者，以左傳、國語、戰國策、禮記及史記之文較多；兩漢詔策書表點綴其間；而以唐宋八大家之文為主，佔三分之一強；明文續其末，均為古籍中精華及名家之代表作。（維基百科）

緣有陽光，乃現陰影 唯因黑暗，知曾有見 那海那山那些人 說不上愛 有時厭惡有時憎恨 更常是無動於衷 我們用陰影揮手 悄悄攪動水底的潛流 讓下次漲潮有點異樣 再見海再見山再見人 不是臨別生愛 是為愛而別 --〈揮手〉 隨手翻書，讀到未濟卦的繫辭說，「小狐汔濟，濡其尾」，以小狐狸過河弄濕尾巴的狼狽模樣為喻，實在生動。水大腿短，勉強而渡當然危險，等一下吧。仍能等待，表示時機在前。河水不是永遠洶湧的，小狐也會日漸長大，耐心等一等吧。 --〈後記：未濟、不濟、唔濟〉 為甚麼寫詩？ 樊善標用了兩部半詩集嘗試回答這個問題，暫時得出如下的答案： 「寫詩還是不寫，為甚麼而寫，應該怎樣寫，此時此地，這些提問難免都帶?對立場究詰或反思的意味。然而回憶向詩走近的過程，我怎樣端詳捉摸它，體驗感受它，總無法匯整為「一個」顛撲不破的論述。 坦白說，寫詩於我純粹是為了好奇，希望藉著實踐多看懂一些別人的異樣風景。至於自己的風景能有多異樣，那是餘事的餘事了。」 --〈詩的公與私〉 自從大學教席退下來後，樊善標並沒有閒下來，繼去年出版過論文集《真亦幻》後，緊接再出版詩作結集，本書亦是作者第二點五部詩集，前作分別為《力學》（1999） 和《暗飛》（2006），距離上次出版詩集已接近二十年。過去二十年未曾結集出版的，一次過收錄在本書之中。 《未濟》分成五輯，包括四輯新詩和一輯舊體詩，是作者前兩部作品體例的延續，也同一時間展現了寫詩的種種可能。

古文人物其實是emo怪、煉銅渣男、超壯館長、大法師兇殘政客、慣老闆、馬屁精！！？？★★史上最顛覆、最口無遮攔的古文解讀！★★【都21世紀了，是時候幫古人換個方式講故事！】古人也是人，其實跟我們每個人一樣，會emo、會嘴砲、會傲嬌、會哭會笑，沒有那麼遙不可及或高大上，只不過講話再直白一點就會hen棒。為此，本書作者選擇了108課綱十五篇古文，但我們先不冠冕堂皇談什麼核心素養，我們不過就想讓你多看一點點別人的人生，畢竟你想要說的，前人們可能都說過了，你想要做的，前人們可能也都做過了。而且……說不定看看別人坎坷的人生，就會覺得自己的人生真是幸福順遂多了呢！（嗯？）最重要的是，古文存在之必要，就堪比給現代人的練功大全，你會發現，有些事即使過了千年，還是一遍遍反映現今社會，而這些「過來人」的心路歷程、踩過的坑、怎麼打怪升等，作者通通都寫在書裡啦！只要一本在手，帶你洞悉人性、看破江湖！【古文看不懂，迷因梗圖總該看得懂了吧？所以說迷因國文到底在幹嘛？】「迷因」分廣狹二義。從狹義的觀點看，本書嘗試透過年輕人間流行的「迷因梗圖」，偷渡古文的內容。現在的小孩、甚至我們這一代的讀文字較少，對圖像更熟悉，所以希望用他們習慣的方式傳遞笑點，又能造成一些雅／俗、古／今合一的滑稽衝突感，看能不能騙他們多讀一些字。從廣義的觀點看，古文本身當然也是「迷因」。而迷因像基因一樣不能生存於真空之中，是要不斷與其他迷因交織、不斷適應新的環境，才能延續生命。因此想延續古文的生命，就不能自外於新的迷因環境，我們可以主動出擊，把新舊迷因摻在一起做撒尿牛丸，讓古文「迷因」起來！★每篇包含古文原文、翻譯蒟蒻以及作者超直（ㄐㄧ）白（ㄨㄞ）解析，不怕看不懂！ ★可作為教師教學補充，用Ｚ世代最熟悉的迷因講故事，一秒讓學生與古文零距離！．〈燭之武退秦師〉欸不是，秦穆公也太隨便就退兵了吧？．〈諫逐客書〉秦始皇跟李斯不可告人的神祕關係是？．〈大同與小康〉雜種經文是怎麼變成共產主義的？．〈鴻門宴〉戰神項羽其實是古代館長？．〈出師表〉我想劉禪與諸葛亮之間…這…這就是愛吧？．〈桃花源記〉陶淵明其實是被白癡老闆氣到躺平？．〈師說〉貶官永動機aka大唐抓馬帝韓愈一到半夜就變成emo怪？．〈赤壁賦〉蘇軾這個大聰明到底在公三小？．〈虬髯客傳〉有多唬爛？而且杜光庭竟是一代大法師？．〈項脊軒志〉渣男歸有光無縫接軌小蘿莉？．〈晚遊六橋待月記〉網紅兼

清人吳楚材、吳調侯叔侄編選的《古文觀止》，精選先秦至明歷代散文二百二十二篇，因為所選包含了先秦以來優秀的散文作品及各名家之代表作，且篇幅適中，雅俗共賞，自康熙三十四年(西元一六九五年)問世以來，即風行各地，家喻戶曉，影響之廣泛深遠，遠超過《昭明文選》、《古文辭類纂》、《經史百家雜鈔》等著名選本。本局所作之《新譯古文觀止》出版於民國六十年，幾十年來不斷修訂，以求與時俱進，精益求精。此次之大幅增訂，除新增各文之「題解」外，並在既有的基礎之上，再特別加強注釋、語譯和研析三部分，力求與當代語言一致，更能貼近現代人的研讀需求，希望能幫助讀者打開蘊蓄於歷代散文名著中的豐沛寶藏。

適合十二年國教，國高中生加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。一次讀懂古文觀止+國學常識養成(共二冊)◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】◎國學常識簡表─經、史、子、集四大樹狀圖表網友誠心推薦：我媽問我為什麼跪著看書，因為這套超值澎派組合太狂啦～～兩大特色：1.精選《古文觀止》與歷代筆記小說、傳奇、古典小說中，最經典的50篇古文及撰寫評析，有助於提昇你的文言文閱讀力。2. 國學系統化──史上最精準、化繁為簡、清楚條列的國學常識，以縱向、橫向，融會貫通經、史、子、集四大樹狀圖表，讓你透徹理解、一窺中國文學的堂奧。 單書介紹：◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】適合國高中及升大學，加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門及經典教材。本書以新觀點、新角度，重新精選《古文觀止》與歷代好文，輯成「新古文觀止」，並以現代小說筆法，重新將原文以白話巧點成故事及點出背後的寓意及精神，打造古今完整的經典學習模式，絕對讓你由文言進階，豐富閱讀想像及語文學習。------------------------------------------------好聽的故事總是讓人動容。透過經典文章的選取，以現代小說方式進行改寫，讓原本生硬的文言文文章，一一變成好看又有趣的故事。──虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦 《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門，其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章，一直都是學習文言文的經典教材。從〈燭之武退秦師〉到〈新五代史伶官傳序〉；從〈黔之驢〉到〈湖之魚〉。這些藏在古代經典中的故事，總是精心巧妙又深刻迷人。 《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書，也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法，著重呈現歷史的發展而非結論，留下許多讓讀者思索的空間；文學家則往往身兼政治人物，寫作必須有所保留，也留下不少值得玩味之處。本書特色：本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中，精選出最經典的古文、最重要的50篇並撰寫評析。每篇單元設計如下：【經典原文】從《古文觀止》與歷代的筆記

＼萌熊宇宙來襲！／最狂文豪貓熊，用古文征服世界一言不合就發文筆戰還流傳千古，夠狠！用小故事罵人竟被編入國文課本，夠狂！本集登場人物有：【逍遙的道家代表】莊子熊：我很會講小故事喔，小朋友，要不要來聽叔叔說故事～～【亞聖】孟子熊：亞聖什麼的，都是大家厚愛啦，但我的真實身分其實是「宇宙無敵吵‧架‧王！」【不是筍子而是】荀子熊：我可是儒家代表人物，卻教出兩個法家學生；我明明是荀子，卻常常被當常筍子。連我自己都覺得，我真是個神祕的男子！【文武全才的】終極一「班」：與司馬遷齊名的那位是大兒子班固，西域戰神是二兒子班超，中國第一位女子史學家是小女兒班昭。你問我是誰？我是生下他們、教育他們的老爸班彪！【以文會友的至交】：柳宗元熊：雖然我命不好、長年貶官又早死，但我有禹錫這樣的好朋友，我的文學理論也讓我列為唐宋八大家之一，這一生，值了。劉禹錫熊：柳宗元、白居易，都是我的至交好友！能得到他們的友情，當然也是因為我赤誠待人，不求回報。我留下的名作「陋室銘」，孩子們都會背了嗎？★大文豪帶你飛！學古文就是這麼簡單！【莊子】的道家哲思、【孟子、荀子】的儒家派系之爭【班彪一家】《漢書》寫手養成之路、【柳宗元】唐代古文運動、【劉禹錫】貶官下的名作……可愛漫畫解讀文人的文章與人生：詩人詞人不再只是古人！★Bonus單元面面俱到！〈文豪作品齊賞析〉搭配情境圖，陪你一起讀古文～〈文豪小講堂〉為讀者進行國學常識課外補充！〈遊學打卡〉跟貓熊文豪們一起遊山玩水！〈趣味文豪塗鴉牆〉用社群媒體的方式串聯學習記憶！【閱讀關鍵與特色】✎適讀年齡：無注音（僅難字標示注音），適合9歲以上閱讀。✎學習領域：文學選讀、語文表達、專題閱讀與研究、國學常識✎核心素養：人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進

適合十二年國教，國高中生加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。一次讀懂古文觀止+國學常識養成(共二冊)◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】◎國學常識簡表─經、史、子、集四大樹狀圖表網友誠心推薦：我媽問我為什麼跪著看書，因為這套超值澎派組合太狂啦～～兩大特色：1.精選《古文觀止》與歷代筆記小說、傳奇、古典小說中，最經典的50篇古文及撰寫評析，有助於提昇你的文言文閱讀力。2. 國學系統化──史上最精準、化繁為簡、清楚條列的國學常識，以縱向、橫向，融會貫通經、史、子、集四大樹狀圖表，讓你透徹理解、一窺中國文學的堂奧。 單書介紹：◎新古文觀止的故事(古今對照版)【隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。】 《古文觀止》是進入古典文學和學習文言文的入門，其中收錄的篇幅短小、文辭優美的各類文章，一直都是學習文言文的經典教材。從〈燭之武退秦師〉到〈新五代史伶官傳序〉；從〈黔之驢〉到〈湖之魚〉。這些藏在古代經典中的故事，總是精心巧妙又深刻迷人。 《古文觀止》的文章主要出自《左傳》、《國語》、《戰國策》、《史記》等史書，也有許多文學家所寫的史論。史官記敘史實的筆法，著重呈現歷史的發展而非結論，留下許多讓讀者思索的空間；文學家則往往身兼政治人物，寫作必須有所保留，也留下不少值得玩味之處。本書特色：本書精心挑選《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中，精選出最經典的古文、最重要的50篇並撰寫評析。每篇單元設計如下：【經典原文】從《古文觀止》與歷代的筆記小說、傳奇、古典小說中，精選出最經典的古文，配合作者介紹、題解與詳細的注釋。選文時兼顧故事性與趣味性，有助於提昇文言文閱讀能力。【評析】詳細解讀原文故事的歷史背景與意義，深入評析原文的寫作技巧，可從閱讀經典學習寫作，加強思考力。【經典故事】以小說筆法將古文改寫成故事，力求貼近現代人的閱讀需求，將深奧的文章內涵和寓意，深入淺出地融入故事，有助於對內容的理解與記憶。【《新古文觀止文選》閱讀素養100題】本書50篇經典文章搭配100題閱讀測驗，以期透徹理解文章內容與題旨，有效地增強理解力。適合國高中及升大學，加強經典閱讀、提升國語文應考能力的最佳讀物。隨書附贈：《新古文觀止文選》閱讀素養100題。虎尾科大通識中心王文仁副教授◎經典推薦 《古

《古文觀止》是歷代漢民族散文總集，所選古文，以散文為主，兼收韻文、駢文，先秦選最多的是《左傳》，漢代選最多的是《史記》，唐宋時代選最多的是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾的文章，散文則有記人或記事，有議論寓言等等。本書是《古文觀止》的注譯本，由題解、原文、注釋和譯文四部分構成，由於入選作品題材廣泛，代表性強，語言簡潔易明，篇幅短小精髓，言辭優美，因而一經出版便非常流行，成為文言文教學的經典教材。

本書所選釋唐宋五家「日記文」，唐代李翱的《來南錄》，應是以「日記」形式記錄特定途程相關行事的創始。然後，宋代歐陽修因緣而仿作了《于役志》，接著，張舜民更加發揮而寫成《郴行記》，進入南宋，范成大有意用心鋪陳增華完成了《驂鸞錄》和《吳船錄》等篇，都屬同類書寫，內容則因個人遠行背景不同，如李翱則為應聘，有意成行。歐陽修、張舜民則因遭貶，不得不行。范成大則赴任要職或奉召回朝，必須成行，因而也各具特色。黃庭堅《乙酉宜州家乘》，則只記一定時空的生活情狀。兩者對所見自然景觀的描述，都能引人入勝，又有人文古蹟的考察和印證，所以就自然會涉及歷史人物、詩文掌故、名物制度等等。因此必須稍作簡要解釋，以求進一步瞭解作者的品格性情和涵養為人，並作為知人論世的參考。

一○八課綱施行之後，如何融會貫通地讀古文？怎樣強化文言素養，提昇古典文學和國學實力？《十五志學（進階篇）－部定核心古文17篇》是搭配《十五志學（基礎篇）－教育部推薦選文15篇》，精心編撰的一○八課綱加強版古文經典讀本，在建中資深國文名師陳美儒的引領下，您很快就能理解每篇文章的內容，領會其中的智慧哲理與趣味，自然能輕鬆愉悅地閱讀古文。作者陳美儒老師在建中執教四十年，將每篇古文的作者、結構、背景、特色

把建中名師帶回家，考試輕鬆得高分！《十五志學（進階篇）－教育部核心古文17篇【題本】》是基礎篇的升級版，也是精心編撰的「一○八課綱加強版」古文經典題本，不但適合高中生使用，也適合參加各類考試國文科實力練習使用，多做題目，知己知彼，考試自然得高分。 作者陳美儒老師在建中執教四十年，將國文考試常見的字形字音字義辨正、成俗語運用、修辭技巧、白話語譯、文學和文化常識、文

每個時代應該有自己的古文選本，展現主題、風格、文體交織而成的活潑精神，今天讀來也沒有絲毫過時感。 說起古代文學，很容易就想到唐宋詩詞，但中國歷來也是一個散文大國。就語文學習來說，古文是起點，捨此別無他途。本書是商偉教授精心為當代讀者編選的古文讀本，對孩子、家長和所有想學習古文卻無從入手的讀者來說，都是不可多得的選本。 本書精選從先秦到近代的八十多篇古文，既有諸子百家之言，如《老

搞定文言文，不能沒有這一本！ 40篇教育部頒訂+10篇大考必中選題+5篇名家指定推薦+5篇華人必讀經典＝絕對讀懂核心古文60篇 本書收錄上迄先秦兩漢，下至明清、臺灣經典古文共60篇，每篇搭配8大解讀文言文利器，讓你讀文言文，就像看白話文一樣簡單！ ■利器1 古文鑑賞：文言原文完整收錄，一字不漏。 ■利器2 註釋：關鍵字詞詳細解說，理解文意零障礙。 ■利器3 白話解讀：名師親自翻譯，古今對話無代溝。 ■利器4 意旨精鑰：篇章宗旨精闢剖析，確切掌握文章核心。 ■利器5 寫作密技：章法、修辭、文體一本通，寫作能力大躍進。 ■利器6 關鍵字報告：關鍵字眼提示，解讀古文事半功倍。 ■利器7 名言集錄：經典名句摘錄，片言即可略識古文內涵。 ■利器8 試題演練：（指考、學測、技職專校、轉學、身心障礙、教甄教檢、國家考試）各大考題精華重溫＆名師模擬試題演練應考能力。 本書特色 ◎雙檢索目錄，查找文章更便利：首創以「文體」並「朝代」分類檢索，不管讀者習慣何種搜尋方式皆可迅速翻閱。 ◎檢附一字多義統整表，常用字不再混淆：根據本書60篇核心古文，精心彙整69個古文關鍵多義字，依筆畫順序編排，檢索更輕鬆，比較更一目了然，再也不怕一字多義比較試題考倒你！

明清小品為文人入世出塵興發的各種感懷——述古今、慨人事、論山水、品風月。其所悟所想從江山塘岸裡來、從日常春宵曉暮裡來，與士大夫文化修養、價值觀念息息相關密不可分。本書揀擇明清小品美文佳作一四七篇，按作者活躍時間爬梳時代脈絡、客觀劃分類別，篇篇溫潤瑩秀，擲地有聲。注譯者筆墨淋漓、字字珠璣，注譯精到曉暢、研析領略別致、見解獨到，引領讀者欣賞情思義理之美，一窺明清小品文之斐然堂奧。

《新唐書・文藝傳》謂「唐文凡三變」，駢文亦有三變。初唐色澤濃縟，音節流暢，盛唐駢散並行，清空疏快，中唐以後融合此前風格體式，而敘事仍能疎宕有致，說理仍能精譬無累，言情仍能淒惋感人。世人皆以唐詩為高，實則唐代駢偶以諷刺議論為主旨，成就亦不殊，故陳均選錄唐代三百年間一百四十家駢文為此編，無體不備，無美不臻，意在保存唐代駢文之風華，以餉後世學者。本書特色 駢文，又稱為

《古文觀止》成書於康熙三十四年（1695年），由吳楚材、吳調侯叔姪選編而成。「觀止」二字出自《左傳》，意思是：讀了這些盡美盡善的文章，就無需再去閱讀別的文章了。該書選文上起先秦、下迄明代，所選兩百餘篇千古名著，廣收博采，內容涉及歷史、哲學、文學、政治、宗教、藝術等領域，反映先秦至明末散文發展的大致輪廓和主要面貌，讀來有含英咀華之享受。 正是《古文觀止》具有的這些鮮明的特點，使之在問世後，經常作為

為了便於初學者對照習，每篇都附有直譯。且讓讀者閱讀方便，各篇注釋有相對獨立性。建宏長銷熱賣叢書。 有別其他版本注釋是文言或半文半白，本書一律改作白話。為了〔知人論文〕，本書有作者簡介。為了保持原書體例，作者介紹置於文章之最前，並重複採用注釋形式，在該作者入選的第一篇文章中作為第一條注釋出現。

本書出版方式打破慣例，以精益求精的精神，不斷創新。其中原文在上，語譯在下的編排方式，眉目清晰，便於閱讀。

新加坡人氣繪本作家Josef，繼《抵達快樂請叫我》、《我們一起玩好嗎》後，獻給孩子們的最新力作！ 在寒冷冬日裡，願每個孩子都能找到真心相伴的守護熊， 陪孩子度過成長路上的每一天。 開學了，我轉學到了一個新班級， 大家都已經有自己的朋友，只有我是孤單一個人。 老師替我找了一個特別的同伴，大熊。 一開始，我覺得大熊很討厭， 不管去哪裡、做什麼事，大熊總要跟我在一起， 直到有一天，我遇上了麻煩， 才發現默默的陪伴與包容，其實就是大熊最真誠的守護。 謝謝你，我的守護熊。 【暖心推薦】 汪仁雅(繪本小情歌版主) 林怡辰(彰化縣原斗國小教師) 海狗房東(臺灣知名繪本作家暨閱讀推廣人) 彎彎老師(一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園版主) 【本書特色】 孩子還小的時候，由於除了父母之外沒有其他玩伴，所以他們常會有想像出來的朋友，而這種想像中的朋友除了幫助孩子度過孤獨、沒有安全感的階段之外，也能幫助孩子成長。當孩子在進入一個全新、陌生環境時，想像中的朋友也是作為一個陪伴孩子面對恐懼的角色。除了作為陪伴的角色之外，想像中的朋友也是幫助孩子認識自己、交到真實朋友的重要階段，當孩子交到真朋友以後，這個想像出來的角色就會漸漸消失，透過Josef一貫溫暖、可愛的畫風，以及簡單易懂的敘述方式，用小熊氣球將想像中的朋友具體化，也讓讀者感受到小男孩的成長與蛻變。 【故事大綱】 二年級開學第二週，小男孩艾倫轉學來到了新班級，老師為他安排了一個朋友叫大熊。不管艾倫去到哪，大熊都跟著他，做什麼事情都在一起，艾倫覺得大熊很煩，很討厭。直到有一天，艾倫因為沒帶作業而被處罰，即使這樣，大熊仍陪著他一起受罰，這讓艾倫對大熊改觀了，他開始將大熊當成真正的朋友，並從大熊身上看到了許多優點，而艾倫因為學習大熊的這些優點，進而敞開心扉願意跟班上的其他同學做朋友。一日，在校外教學途中，大熊被河水沖走了，艾倫幾次想抓住他最後仍然失去了大熊，他很傷心，覺得再也沒有一個像大熊一樣的朋友了。不過，第二年，班上又來了一位新同學，仔細一看，怎麼好像有點面熟呢？

★★★ 二十萬高人氣FB粉絲頁 ★★★ 「上田太太 上甜生活」最溫馨的作品 ♂♂♂ 日本女婿上田阿桃獻給寶寶的友情繪本 ♂♂♂ ►►► 真正的好朋友是不在乎外表的 ◄◄◄ 我們都是世界上獨一無二的存在 熱心的小鳥扣頭利幫助小鱷魚哇尼認識需多新朋友， 但是…… 「我的臉變得好奇怪！怎麼辦？ 我會不會被大家討厭啊？」 哇尼的模樣變得怪怪的…… 好不容易交到新朋友的哇尼該怎麼辦才好？ 用最原始的手繪方式， 一筆一畫描繪出他最想帶寶寶同遊的彩色森林。 樸質的手繪風格水彩底下，藏著爸爸想傳遞給寶寶的訊息…… 也許外界眼光讓你難受， 也許社會不如所想公平， 也許寂寞孤單永遠相伴， 也許外表讓你失去信心， 但，這一切的不完美， 都只是為了讓你變得更獨一無二。 永遠不要忘記 愛。 主角哇尼是一隻長相不討喜，心地卻非常善良的小鱷魚。 對外表沒自信的他，在熱情小鳥的幫忙之下，透過不同腳印一起探索不同動物朋友，才發現這世界上大家都是最不一樣，最獨一無二的！ 後來因為發生一件小事故，好不容易結交到許多好朋友的小鱷魚，又該如何面對大家的反應，而動物朋友們又會以怎樣的態度去回應呢？ 【繪本最大重點】 ▲透過不同腳印，帶著興奮心情，期待跟新朋友相遇。 ▲即使是一個人無法完成的事，只要大家同心協力就一定能克服。 ▲相信在這世上所有人都是最獨一無二的。 ▲認同多樣性及包容力培養。 這是一本大人及小孩都能共同閱讀的繪本，繽紛逗趣的動物傳達給每位讀者多角度的玩味及背後訊息，希望透過這繪本，讓我們都能回歸到最原本的赤子之心。 【本書特色】 ★色彩鮮明的畫風，讓孩子透過不同的腳印認識各種動物。 ★透過動物的特徵與腳印，培養孩子注意力及觀察力。 ★運用趣味的圖像及文字，觸發孩子擁有同理心及同情心。 ★引導孩子愛護動物的觀念。

自香港中學文憑試（HKDSE）實施以來，中文科一直被視為「死亡之卷」，不少學生都聞之色變。如要提高中文水平及閱讀能力，必須經年累月積浸。「課堂外的讀本」系列，輯選了四百多篇優秀文章，不但可加深讀者的文化內涵，對於提升理解及寫作能力更有莫大幫助。

把建中名師帶回家，考試輕鬆得高分！《十五志學（基礎篇）－教育部推薦選文15篇【題本】》是搭配一○八課綱精心編撰的古文經典題本，不但適合高中生使用，也適合參加各類考試國文科實力練習使用，多做題目，知己知彼，考試自然得高分。 作者陳美儒老師在建中執教近四十年，將國文考試常見的字形字音字義辨正、成俗語運用、修辭技巧、白話語譯、文學和文化常識、文章結構分析和閱讀理解能力

一○八課綱正式上路如何輕鬆愉悅地讀古文？如何強化文言理解力，厚植國語文素養？《十五志學（基礎篇）－教育部推薦選文15篇》是搭配一○八課綱精心編撰的古文經典讀本，在建中資深國文名師陳美儒的引領下，您很快就能理解每篇文章的內容，領會其中的智慧哲理與趣味，自然能輕鬆愉悅地閱讀古文。 作者陳美儒老師在建中執教近四十年，將每篇古文的作者、結構、背景、特色及文意等深入剖析，

殖民者走了，重新面對中國，這個氣質奇特的少女，會不會有一天找到自己內在的精神力量，卓然而立，真正成為她自己呢？

現今流傳的古文觀止，由清吳興祚審定作序。該書所選古文，以散文為主，兼收韻文、駢文。先秦選的最多的是《左傳》，漢代選得最多的是《史記》，唐宋時代選得最多的是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾的文章。多為篇幅較短、語言精煉、便於誦讀的文章，其中不少是傳誦千古的名篇。王文濡的校勘更增加可讀性，研究中國文學者不得不讀。 1. 本書由清吳興祚審定作序。該書所選古文，以散文為主，兼收韻文、駢文，多是篇幅較短、語言精煉

求取與施予財富的智慧 《古文觀止》原是清朝吳楚材、吳調侯叔姪兩人為了教授學生之用，而於康熙三十四年(西元1694年)所選編、譯注的教材書。 原書內容選編自先秦到明朝的二百二十篇散文作品，其中絕大部分為古文，少數為駢文中的經典名作，文章題材範圍廣泛，不論是史傳、遊記、策論、書信等皆蒐錄在內，並呈現出各朝的文風特色，可謂是文言文教學的經典大作。 《新譯．古文觀止》則是從《古文觀止》原始版本中精心