三民網路書店 中文圖書分類法 / 語文類 / 中國國文課本

大一國文，這是學生時代最後一年的「國文課」。如何在「老師教學」、「學生學習」之間，取得互為「有感」、「有用」的語文學習；知識及思辯的吸收與啟發該如何延伸、兼顧……呼應：高中延伸到大一的素養教學趨勢下國文教學與學習之定位！自108課綱推行之後，素養導向的教學模式又為教學現場拓展了新的面貌。「素養」是在真實的生活情境下可以用出來的能力；是「靈活運用知識」、「將知識變成力量」的能力。因此，本書作者群一方面堅持以「自我生命」為樞紐，讓學習能回扣個體生命內容與進展；一方面呼應素養教學以「解決問題」為導向，以文本為媒介，透過有意識的閱讀培養學生敏銳的「問題意識」，淬鍊其面對生活所需之解決問題的能力，以此回應語文教育「無感」、「無用」之刻板論調。本教材之編纂即以文學之「體」、「用」為架構：體：以自我「生命」之探索、盤點為核心，引發「文學有感」之連結。用：以文學之轉化為樞紐，串接現實之運用，建立「文學有用」之認知。全書共十二章，即體：自我意識、生活感悟、生命反思、以家之名、情為何物、文化批判用：地域書寫、鑑往知來、社會關懷、故事改編、藝術精神、跨界展演期為國文此語文學習從另一新視野、新定位出發，以饗教師教學與學子學習。

國文的改革一直未曾間斷，從「蘊涵臺灣文化與社會共同情感及價值」為主題，到「當前國文教學更應與學生命經驗結合，兼顧院系專業特色及符合服務社會之需求，方能實踐深培學生語文能力、喚醒其主體自覺、提供價值思辨的可能，更有效提高學以致用的程度」，緣此我們重新設計課程，修編國文選。此次的國文選課程共分五本，分上、下兩編。上編：仍遵本校以生命教育為核心的特色，包括自我、人我、物我三單元，並加強應用文書寫作內容，包括讀書報告、圖文轉譯、公文、書信及企劃文書。下編：考量適時創新與學科領域需求差異，分編為四冊，即「轉化與創造」、「科技與人文」、「社會與個體」、「醫學與人文」。就好似由生命教育篇的齊唱化為四部混聲合唱，更優美多變的形制。形式固然多樣，內容也包羅萬象，強調古今中外之融通，科技與人文之並茂。針對各個學院的特色與需求做出回應，亦提供授課教師靈活運用。相信一定能成功引領學生閱讀、思辨，述寫宇宙人生，並傳記其獨特之生命故事。

文學作品是作者生命靈魂的展現，大學國文課程不僅在介紹文本的結構、修辭、技巧，就中還有更多的生命情意、生命抉擇、價值思辨、社會關懷、自我探索與自我對話需要深掘。《舊唐書．魏徵傳》：「以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失｣，而文學，承載這一切，融鑄無數的智慧。文學作品中不只可見興替、得失，更可見天人物我關係，生命之韻、生命之趣、生命之協、生命之美。本書以「青春悅讀──文學與生命的對話」為名，乃在發揚青春正好、閱（悅）讀當時的人文精神。選文二十四篇，包括詩歌、散文、及小說，融會古今，關懷在地文化。內容分為「自我追尋」、「人間情事」、「人情世態」、「跨界探索」、「半線行旅」五個單元，從「人」出發，期望透過文學的閱讀，讓青年學子有充份的能量面對「新鮮人｣生命歷程的轉換。

語文是國家教育的基礎。大學國語文課程除了立基於十二年國教「語文能力、文學及文化素質、自主行動、溝通互動及社會參與」的核心素養目標外，並進一步強化學生的語文能力，希望透過更多元化的交流互動，提升學生感知、思辨及表述能力，建構與自我、他人、社會的連結。本教材《古典與現代的對話──中文閱讀與表達》第五版，承續以往「生命教育」的核心精神，在文本內容與編排體例上略作調整，增列校友作品專區，融入環保、高齡等社會議題，並結合數位輔助資源，使教材更具傳承性與創新性，強調永續發展，符應SDGs精神。本教材的內容分為三部分︰第一部分為單元文本，採主題式編排，以「生命意義的探索與追尋」為主軸。第二部分為「百年風華」校友專區，介紹本校後浪詩社的發展歷史與風格特色。第三部分為實用文書課程，收錄四個單元文書課程及三個數位輔助教材。

閱讀，可以擴充知識、開拓心靈，是一種內在自我的學習方式；素養，則是自抒性靈、溝通人我，是一種與外界和諧共處的方式。青年學子置身現今多元的社會思潮，面對龐雜混亂的資訊內容，應當如何獨立思考？應當如何去蕪存菁的涵養自身？與社會對話？而非盲從主流最終隨波逐流。有鑑於此，本書分為倫理、民主、科學、美學、環境、媒體等六大素養，收錄國內外文學或報導篇章，提供各單元導讀、閱讀錦囊、練功坊，以增進讀者之素養與閱讀的感知能力，提升心靈層次，作為一位具思辨能力的現代公民。

學生如草葉根苗，在師長澆灌照料下萌芽滋長，欣欣向榮。「樹人」乃教育百年大計。《大學文學培力》針對四技大一生而編撰，設計兼顧實用功能。透過古典與現代文學範文，勾勒現實生活面向，啟發學生對宇宙自然與人情世態的體察。版面格式留有筆記及心得欄位，以扎實的筆記訓練摘要書寫為基礎，使思路清晰有條理的敘事；表達應用到導覽解說景物，或採訪人物族群，鼓勵多元視角，擴大社會參與；並加深文史底蘊與人文關懷，以提升競爭力。從欣賞鑑別到創作力的培養，開發個人潛能；在網路世界激盪共鳴，更能產生成就感。同時因應當前播客以聲音吸引聽眾、掌握時代脈動，帶起自主學習聲引力的風潮。歸納上述大學生所須培養的七種能力，正是本書《大學文學培力》教材亮點。其核心素養皆屬通識教育的終極目標。期許薰陶出能理解思辨、善語文表達、且三觀（價值觀、人生觀、世界觀）正確的有為青年。

◆提升閱讀效率主題編排，有效增強國文程度及熟稔國學知識，奠定紮實考試實力。◆重要考點一把抓測驗題庫內容豐富，包含各種國家考試試題，蒐集完整、提升競爭優勢。◆命題重點‧精要整合包羅萬象各式主題、應有盡有，內容豐富學習更有效率。本書特色◆高、普、特考及國營事業求才考試國文試題總匯。◆參加高普特考及國營事業求才考試必備參考書。◆本書蒐集民國109年至112年5月底國家考試及國營事業求才考試國文試題，分門別類，標示正確解答及其重點。並對古代典籍、篇章作者及現代作家、詩人，均作精要介紹及說明，俾使讀者從中獲知重要國學知識及現代文學內涵，既可提升國語文程度，增加上榜機率；又可閱讀古今中外文學之精華，對擴大視野、增廣見聞，都有莫大助益。

什麼是衝刺階段的不二心法？唯有勤做試題演練才是王道！☆論文模擬範例一本速成體系☆☆收錄55份試題，國營論文題庫最完整☆☆所有試題皆附有擬答範文☆【本書特色】本書根據考試內容精心編著，內容分為三大部分：《內容精要》第一部分「論文模擬範例」，參考各類國營、民營、公職等相關考試之試題，搜羅集結，並提供範文，以供考生研讀。第二部分「相關論文範例」，針對國營事業招考，為考生模擬出題類型、方向，並提供範文，幫助考生切中國營事業論文試題，釐清思緒。《歷屆試題》第三部分收錄最新 91～111 年國營事業、泛國事業等相關試題與範文，以供考生了解近年考試重點與命題趨勢。另附有最新國營事業招考模擬試題，並以國家考試試卷紙寫成。【應試要領】作文、論文寫作是國文基本撰寫能力測試，最重要是內容精鍊、立意創新與語氣通順。若想面對任一作文題型皆可信手拈來，平時工夫就要做足！在上場考試前，應多閱讀課外讀物和新聞時事，並養成手寫字體之習慣；見到佳句名言應反覆背誦或隨手寫個幾次以加深印象。離考試時間前一個月，就應每周練習書寫作文，並花點心思設計文章結構，讓文章一氣呵成，首尾連貫。正式考試時，由於閱卷者通常最注重首尾兩段的起承轉合與前後呼應，故應加倍注重審題及首尾兩段的撰寫。在整體的學習策略上，建議考生以閱讀《國文（作文、論文）》為基礎，行有餘力再搭配其他散文文學、小說、文言文等書籍，以提升寫作的程度；並於考前數星期隨時做作文、論文的模擬練習，習於文章的審題與寫作，考試時才不易緊張，而能文筆通暢、字字珠璣。【命題趨勢分析】綜觀近年命題趨勢，經濟部所屬機構新進職員甄試的題目多從「全球化」及「民營化」等產業發 展與未來展望的大方向命題；台電新進僱員及台菸酒從業人員等其他國民營考試的題目則多「觀 察」、「成長」等人生的體悟與認知有關。【編者的話】子曰：「譬如為山，未成一簣。止、吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進、吾往也。」國語文博大精深，範圍並無窮盡，因此在準備過程中，最強大的敵人不是書本、試題或其他考生，而是自己！因此考試最重要的就是要耐心堅持、永不懈怠，以避免為山九仞，卻最終功虧一簣之憾。正如荀子所云：「不積跬步，無以致千里」，無論是短期的準備或是長期的精研，只要憑藉扎實的學習過程與不屈不撓的精神來應對，最終必能採收豐美的果實！本書於內容及試題上皆足夠完備，讓考生能以「一以貫之」，也祝福諸位考生在國考路上，築夢

☆警察專科學校招考，國文科必備考用書☆ ☆重點剖析架構完整，讀書計畫完全掌握☆ ☆收錄最新警專考題，內容豐富試題詳析☆ 【編者的話】 國文－決定上榜與否的關鍵科目 警專入學的招生考試，每年皆有不少考生競相報名，在競爭者眾多下，考情仍屬激烈。警專入學考試中，「國文」常常是多數考生認為最難準備的科目，因為不僅命題範圍無邊無際，每年各題型的命題比例也「變動不居」，卻往往成為上榜與否的關鍵分數，是非常令考生苦手的一科！本書主要目的是使考生學會利用正確的方式來分析題目，節省答題和審題的時間，如此自然可以有較充裕的時間來檢查考卷，避免臨場失誤及未完全發揮的遺憾！ 荀子所言：「不積跬步，無以致千里」，無論是短期的準備或是長期的精讀，只要憑藉扎實的學習過程與永不放棄的精神來應對，最終必能採收豐美的果實！本書於內容及試題上皆足夠而且完備，讓考生能「一以貫之」，最後金榜題名。 【書籍簡介】 《警專國文（作文與測驗）》全面革新進化，掌握警專考試國文科的考生需求，由名師精心編著寫作要領、名言佳句級精選範文，協助考生短時間內快速提升上榜實力！此外本書附有考前重點攻略衝刺計畫，體系化呈現國文作文及測驗題型的命題核心重點，加上15期試題精析，透過高效率的應試策略及高報酬的試題演練，襄助考生克服國文的障礙，大幅提升上榜的機率！ 【本書架構】 「作文傳道，斐然成章」： 「寫作要領」－針對相關考試題型與趨勢，為考生量身打造提綱挈領式作文試題寫作法與重點提示，幫助考生建立由審題、構思、布局到結論之標準寫作架構，無論面對任何題目皆能迅速釐清題意以撰成佳文。 「範文選例」－根據相關考試題型，分為命題式作文、設定情境作文與引導式作文，集結、編撰成標準作文範例，各篇文章皆提供段落結構分析及相關名言佳句，協助考生有效率地研讀、背誦及模擬。 「測驗解惑，詳解精析」： 「國文精華」－精析國文考試重點，包含有形音字義解釋、古文、詩詞曲選讀、國學常識、應用文、新文藝，均為國文考試重點粹選之精華，可迅速提升考生實力。 「階段演練」－每單元末均附有模擬試題，答案、解析與考題分開置放，使考生做充分練習，確切評量吸收效果。 「考前衝刺．重點攻略」： 為求短期的準備與考前衝刺，特別編擬階段性衝刺計畫，協助快速提昇國文語感及實力！ 考前重點攻略，收錄第27～41期警察專科學校警員正期班國文科歷屆試題，並附有解題精析，直擊國

「作文」是上榜的關鍵科目，然而，想要拿高分就必須「有效率的閱讀」！本書是本結合資源閱讀和寫作指導的國考作文必勝祕笈，將可解決您面臨到的所有作文難題！第壹篇（基礎篇）——「寫作魔法通」指導作文必勝的應試技巧及奪分法則。其一，提供「寫作攻略必殺技」，幫助考生應用解題步驟架構完整篇章；並提醒考生國考作文的寫作基本原則、應考注意事項及高分關鍵等初步要領，輕鬆掌握測驗方向、制得先機。其二，提供「應試奪分超技法」，幫助考生洞悉可能題型，理解如何適當布局、構思取材，學習組織鋪陳與文章起頭、結尾等技巧。其三，建置「命題偵測瞭望臺」，統整國考試題範例、爬梳各型解題樞紐與進階策略，並歸納寫作攻防通則，除幫助考生縷析考情大要外，更能洞察應試準備之訣竅。第貳篇（深耕篇）——「作文魔法典」為全書的重點與精華所在。特整編全方位八大魔法寫作參考資源，以做為作文應試資料庫的儲備與應用。透過資源套用技巧指導、考點分析、使用時機提示等，使考生在具有效率的閱讀、記誦過程中，學習善用事例、鑲嵌佳句、塑造意象、修辭融入等寫作魔法，或潤飾文采、豐厚深度，或藉以產生啟示，作為文意的延伸。第參篇（應用篇）——「範文魔法秀」舉近年國考重要作文題目為例，運用寫作資源全文實作示範。從基本的題型分析、判斷，到應用「作文魔法典」資源作為脈絡發展的構思、取材及文章的分段布局，學習組織架構成完整的篇章。

本書特色建構思辨溝通表達力的讀本 以閱讀跨域文本成就書寫為教學特色，教材融入SDGs議題與行動。建構「文本摘要」教學模式，引領學生閱讀對應各院系之文本與現實場域，轉化語文學習生態，深化自學態度，並由溝通表達視角出發，創新語文競賽活動價值。 涵蓋學院跨域與通識視野的讀本 依憑事類，略分為鄉土情懷、民俗典儀、美食飲膳、科技文明、管理行銷、設計藝術、海天聞見、自然生態及醫病生死，共九大單元。選文考量永續關懷、思辨趣味、跨域多元與院系需求，培養全球化之在地自覺與民胞物與，風月同天之襟懷。

本書係針對大學校院學生以實用為目的之需求，目的在提升學生中文的實用能力，以適應職場及日常生活中應對進退之所需。全書計分十四個單元，各單元作者依其專精學養及豐富教學經驗而撰稿。為區隔院際之需求與特色，其中契約與存證信函、國家賠償請求制度為工學院必授之單元；簡報與企劃書為管理學院必授之單元；旅遊文學與報導文學則為人文社會學院、生活創意學院必授之單元。至於公文、書信、會議文書的寫作與範例、履歷及自傳、邀請函、讀書報告與學術論文、對聯、題辭等單元為一般性需求，任課教師可自行斟酌選授本書特色範例清晰，各章內容簡潔明確，適用於各大學校院應用中文相關課程，以及國家考試輔助教材。

《易》曰：「觀乎天文，以察時變。」本編所選作品有損益於前編者，蓋應乎時變而增刪，爲將文學與文字的能力，在現代生活中展現，就作品性質分爲四類：一曰「人文思想」，一曰「品味生活」，一曰「人我關懷」。每類之前，先有概説；每篇先有導謂，文本後有注釋，每類後附有延伸閲讀。此三類以文學素養的培養爲主。一曰「實用寫作」，分爲應用文、自傳、企劃書三部份，主在培養文字應用的能力。凡選文則請專業教授訂定，必有眞知，方能力行，務求實事求是，精益求精，合乎「質樸堅毅」之校訓。本校自民國五十一年創校，以「中國文化研究所」名之，翌年五月設大學部，更名爲「中國文化學院」，時有中國文學、史學、哲學、東方語文、英文、法文等十五學系，是有《大學國文選》之編定。至乎民國六十九年則易名曰「中國文化大學」。

本書序言　十二年國民教育的新課綱於108學年度開始實施後，「核心素養」成了基本教育的課程發展主軸，目的在於讓學生成為學習的主體，希望能兼顧學生的個別需求，尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體，並透過適性教育，激發學生對於學習的渴望與創新的勇氣，以善盡國家公民的責任，展現共生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。　大學一年級的必修國文課程，雖是學校本國語文教育的最後一站，卻是終身自主學習的開始，具有承先啟後、繼往開來的重大意義。早於新課綱提出之前，如何才能讓學生「適才揚性、終身學習」，從而實踐「全人教育」，培育出擁有「自發」、「互動」、「共好」素養的學生的理念，早已是本教學團隊不斷思索的課題。透過以往在本國語文領域教學歷程的累積，也從執行「閱讀書寫」計畫的改革中不斷增益知能，本教學團隊逐漸發展出以「全人發展」為內容、「閱讀素養」為導向、「表達能力」為目標的教學理念，先是編纂了《全人觀點.閱讀視界》，作為實踐此教學理念的敲門磚，於教學現場實際操作。

★好書大家讀2022年度最佳少年兒童讀物獎★ 抱歉了錢錢，我真的需要這本酷國文！ 令人笑到流淚的不正經說書課，開課囉！ 直擊古人八卦，大膽翻玩時事哏 讀懂古文也連結現代，就是這麼easy 從不為人知的古人內心戲 到國文課本沒教、Google大神不一定查得到的冷知識 以顛覆三觀的奇思妙想，打破你對古文的既定印象 有趣又有料，讓人意想不到的翻案解讀 看了不禁驚呼：「奇怪的古文知識增加了！」 ‧〈東床快婿〉 舉止看似任誕，智慧卻過於常人的書聖王羲之 如何躺著還把名聲掙了？ ‧〈桃花源記〉 漁人啊漁人，居然是深藏不露的聰明人？ 一窺學霸漁夫的祕境歷險記 ‧〈小康之治〉 《權力遊戲》真人版？皇家貴族的劣跡現形記 老百姓看了直搖頭：「貴圈真亂！」 ‧〈虬髯客傳〉 魯蛇也有春天？ 且看李靖翻轉命運，成為左擁財富、右抱美人的人生勝利組 ‧〈馮諼客孟嘗君〉 孟嘗君原來是表裡不一的腹黑老闆？ 不願助紂為虐的馮諼該如何是好？ ‧〈北冥有魚〉 進擊的兩棲類生物？ 究竟是古生物學的重大發現，還是古人在唬爛？ ‧〈渾沌開竅〉 好心被雷親？ 渾沌的死不是偶然是必然？！ ――本書精彩內容可不只這些，欲知更多古文八卦，且看本書分解！ 國文腦洞天師吳慧貞結合多年教學經驗、專業國學知識及輕鬆活潑的文筆， 秉持著「不疑處有疑」的辦案精神，從獨特的角度切入，抽絲剝繭揭開古文背後鮮為人知的真相。 同時，書中的故事都有據可考，內容專業可靠，引領我們深度思考，全面提升閱讀素養及思辨能力！ 就讓我們一起成為國文爆卦公社的一員，一同發掘深藏在古文內的逸聞趣事吧！ 【本書特色】 1、作者以偵探辦案的態度，剖析古文背後的內涵，提出令人嘖嘖稱奇的翻案解讀。 2、結合時事哏的活潑敘事，讓古文更接地氣，讀來輕鬆無負擔，在捧腹大笑的同時，也能滿載而歸。 3、附錄：古文的多重宇宙，糾正常見誤讀、補充延伸知識。 4、培養問題意識，增強思辨及歸納分析能力。 5、涉及跨領域的豐富知識，擴展學習視野。 【各界推薦】（依姓名筆畫排列） 林淑芬 ▏活化高職國文教育推手 馬雅人 ▏馬雅國駐臺辦事處 凌性傑 ▏作家 陳依芳 ▏二胡表演藝術家 歐陽立中 ▏Super教師 歐陽宜璋 ▏臺北市高中國文科輔導團社群管理者 蔡淇華 ▏作家、惠文高中圖書館主任 慧貞老師是位教育家，在

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本書特色．針對國考設計：本書涵蓋國家考試國文公文寫作的所有內容，提供考生最新及最完全的國考彙整。．完整實作教戰：精粹選摘《公文程式條例》、行政院《政府文書格式參考規範》、《臺北市政府公文製作參考手冊》、《機關檔案管理作業手冊》、《機關檔案保存年限及銷毀辦法》、國家文官培訓所《公文製作及習作》等第一線公文實作手冊。．一本書搞定國考公文：收錄考選部公告之公文解答範例、試卷樣張、公文寫作用語用詞等資料，在最短的時間內輕鬆吸收完整知識。．量身打造公文隨身書：國考公文通常不是決勝關鍵，但卻是免於失敗必讀科目，重點式格式及用語整理，考前隨身翻閱增加記憶。