三民網路書店 中國圖書館分類法 / 政治、法律 / 中國政治 / 思想政治教育和精神文明建設

為進一步加強高等學校思想政治教育學科建設，加強網絡主流價值引領，本書著眼網絡思想政治教育的前沿問題，結合變化的時空場域，對網絡思想政治教育發展的基本定位、重點向度和未來走向做出探索，以期進一步提升網絡時代思想政治教育準確識變、科學應變、主動求變的能力。

規律始終是哲學社會科學研究的重點問題、難點問題和根本問題，也是思想政治教育科學研究中的基本理論問題。該書聚焦思想政治教育學科發展規律“是為何物”“從何而來”“如何體現”“走向何處”四大理論問題：以思想政治教育學科發展規律的學理闡釋為立論前提和邏輯起點；以思想政治教育學科發展規律之所以形成和存在的內在機理為邏輯展開，解析學科發展過程中的本質聯繫與矛盾關係；由此揭示思想政治教育學科發展的基本規律和具體規律；並立足新時代語境，展望未來發展的趨勢走向與美好圖景。全書從思想政治教育學科發展系統與歷史視角出發，把學科發展作為一個整體對象進行規律性探索，力圖從學科和原理方面給出思想政治教育學科發展規律的分析框架及整體佈局，以期推動學科的基礎研究不斷向前邁進。

在我國，傳統的宣傳思想工作主要有四大領域：理論領域、新聞出版領域、文化文藝領域和思想教育領域，而互聯網是當前宣傳思想工作的新戰線和主陣地。本書的研究思路是：探析網絡宣傳思想工作領導權的生成邏輯、現實問題和對策建議。一是理論分析：闡明網絡宣傳思想工作領導權的概念、地位、任務、方針原則和生成邏輯。二是問題分析：論述當前網絡宣傳思想工作領導權面臨的內外部問題。三是對策建議：針對上述問題，提出建立健全網絡宣傳思想工作領導權的風險感知機制、輿論引導機制、凝聚共識機制、話語創新機制和國際鬥爭機制。

本書角度新穎，視角獨到，堪稱一部以雷鋒為題材的成長勵志教科書。作品主要圍繞著“人生需要規劃”“人生需要奮斗”“人生需要榜樣”三大篇章，通過回顧雷鋒講過的話，雷鋒走過的路，雷鋒做過的事，去追尋解讀雷鋒成長、成才、成功的密碼，給更多人以啟迪，引導青少年學雷鋒做先鋒，爭做新時代的接班人。

新時代加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建設社會主義現代化強國的戰略任務，是促進社會全面進步、人的全面發展的必然要求。加強公民道德建設，根本在於培育公民品格。公民品格是個體基於公民身份，通過公共交往，在公共生活中所形成並表現出來的必備品格。公民作為公共生活的主體，公民品格表現為個人主體性和公共性的統一。如何使個人主體性發展到公共性，實現二者的統一，本書建構了公民的主體性――主體間性――他在性――公共性螺旋上升的四個層級系統。公民品格表現在公民公共生活中，在公共生活中形成。公共生活是公民借助于公共話語和公共規則，在公共空間中，通過公共交往形成的共同體生活。公共規則、公共話語、公共空間、公共交往和共同體等構成公共生活的要素。基於此，本書從公共生活的諸要素入手，探討了公共生活建構的策略，對於通過公共生活開展公民品格培育具有重要的指導意義。

本書由一個總報告和七個分報告組成。總報告系統地梳理了國內外網絡文明素養的相關研究，詳細地呈現了網絡文明素養指標體系的搭建思路與方法，並整體性地介紹了報告所採用的調研方法和數據分析框架。七個分報告分別從深圳市民網絡思想素養、網絡道德素養、網絡文化素養、網絡規範行為素養、網絡自律及監督素養、網絡公共參與素養以及網絡表達內容的大數據分析七個維度，細化探究深圳市民的網絡文明素養。

面對新媒體傳播帶來的廣泛而深刻的影響，如何構建既遵循社會主義意識形態建設規律又適應新媒體時代的媒體格局、傳播特性和輿論生態的宣傳思想工作機制,以及如何面對在這一過程中所涉及的問題、矛盾、機遇和條件，從而實現黨在意識形態領域治理能力的現代化和治理效能的提升，是新媒體時代黨的宣傳思想工作必須回答的重大課題。本書將新媒體理念和新媒體技術植入黨的宣傳思想工作實踐創新中，通過大量的案例研究與經驗梳理，多方位分析符合新媒體傳播要求、可操作性強的宣傳思想工作實踐探索案例，概括提煉對新媒體時代宣傳思想工作科學運行的規律性認識，為探索構建符合意識形態建設規律、適應新媒體傳播格局、融合新媒體傳播優勢的宣傳思想工作機制提供經驗啟示和理念支撐，以提高黨在新媒體環境下的意識形態治理能力和宣傳思想工作水平。

60年來，雷鋒精神一直是中國人心目中的文明之光、信仰之光。本書以雷鋒故事為引，從雷鋒精神的新時代認知、新時代表達、新時代弘揚等視角，對雷鋒精神的時代內涵、新時代要不要雷鋒精神、如何踐行雷鋒精神等做了深入闡述，圖文並茂，要言不煩，激勵廣大黨員幹部、青少年朋友做雷鋒精神的忠實傳承者和社會主義核心價值觀的模範踐行者，以實際行動弘揚雷鋒精神。

本書選取20位近現代在科技領域做出巨大貢獻的科學家，用精煉、動人的語言，以故事形式把這些無雙國士的奮鬥史介紹給少年兒童。每位人物都配有視頻介紹短片。這些人大多一生功業赫赫卻寂寂無名，他們可能既是幾十年無法回家盡孝的“逆子”，卻又是以身許國的偉人。本書旨在引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本書用人物記述歷史，用故事銘記先輩，用情感串聯一生，在課本之外，打開了鏈接光輝歷史和孩子的最好方式之一。

2019年8月18日，《中共中央、國務院關於支持深圳建設中國特色社會主義先行示範區的意見》發佈，將“城市文明典範”列為深圳建設中國特色社會主義先行示範區五個戰略定位之一。黨的十八大以來，深圳貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，推動城市文明實踐不斷孕育新的蝶變，為建設全球標杆城市提供文化能量。《新時代深圳城市文明建設的理念與實踐》一書全面回顧了新時代深圳城市文明建設的理論與實踐，從研究闡釋學習宣傳新思想、推進兩個文明全面協調發展、打造高品質公共文化服務、推動文化產業高質量發展、構建文化安全體系、加強世界文明交流互鑒六個方面，系統闡述了深圳在城市文明典範建設不同方面的創新理念與實踐探索、由此取得的“以文運城”的成效與經驗、未來建設全球標杆城市的進程中充分發揮文明偉力、建設城市文明典範的思考與對策。

該書是為學雷鋒60周年特別策劃的青少年主題出版讀物。本書講述了雷鋒的身世、成長經歷、感人事蹟，並節選雷鋒日記，提煉雷鋒精神在新時代的傳承與發展。該書圖文並茂，體例豐富，可讀性強，是幹部群眾、學校師生、部隊官兵、企業員工，特別是廣大青少年群體思想道徳教育的難得讀本。

本書以新時代以來“溫州模式”高質量轉型發展為背景，對“千年商港·幸福溫州”的道德文化發展脈絡和道德動因機制做了歷時性梳理和規律性揭示：勾勒了以永嘉學派“以利和義”思想為歷史坐標的溫州傳統道德事功精神與近現代溫州革命道德精神、當代溫州人創業精神及新時代溫州人精神之間的精神傳承和義理發展關係，指出了溫州 傳統“文化”與現代溫州民營“資本”和社會主義集體主義“道德”原則之間的耦合互動機制是構成“溫州模式”形成和發展的內在道德動因。“溫州模式”的道德動力機制形成，體現了溫州傳統“以利和義”道德事功思想與馬克思主義實踐真理觀之間的義理融合和現實應用，也體現了“兩個結合”問題在溫州的探索和實踐。推進“溫州模式”的道德動力機制研究，對於新時代溫州創建“兩個健康”先行區和“重要窗口”及“共同富裕”示範區建設有一定的理論指導意義，對於我們瞭解整個“浙江模式”及中國式現代化道路的動力機制也有一定的理論啟示意義。