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本書選擇了元明清戲劇中重構次數較多，且具有典型性的項羽、劉邦、蕭何、張良、韓信這五個人物展開研究，分別從三個方面進行分析：楚漢戰爭人物的重構緣由、楚漢戰爭人物的重構過程及其影響因素、元明清戲劇重構對《史記》及中國文學的意義。

《史記》是我國歷史學上一個劃時代的標誌，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，是司馬遷對我國民族文化特別是歷史學方面的極其寶貴的貢獻。 《史記》的作者司馬遷，字子長，西漢左馮翊夏陽（今陝西韓城）人。司馬遷的父親司馬談曾“學天官於唐都，受易於楊何，習道論於黃子”，又曾為文《論六家之要旨》，做過漢武帝的太史令，掌管史館檔案典籍。父親司馬談在臨終前將自己著述歷史的理想和願望留給了

《史記》關於秦有兩個本紀，即《秦本紀》和《秦始皇本紀》，這充分說明了司馬遷對秦的重視。漢承秦制，又要避免秦二世而亡，故秦如何從一個嘬爾陋國一統天下而又短期覆亡，成了自賈誼開始兩千年來君王國士最為關心的歷史問題之一。從西遷隴右到統一天下，前後約七百年。《史記‧秦本紀》記述了秦人如何從小到大，由弱變強，完整經歷了從附庸到諸侯國，再到王國，最後到帝國的發展，再現了“三部曲”的歷程，在中國古代文明史上有經

該詞典對新版《史記》所載全部地名進行收集、分類編排並簡要敘述。全書約收詞條6000條，平均每條約150字，共計約90萬字。所收詞條分為自然地理地名和人文地理地名兩大類，每類下又分若干小類。每個小類下詞條按照筆劃排列，書後附以音序索引便於讀者查檢。該詞典配合新版《史記》使用，能更好地幫助讀者閱讀使用《史記》。

《史記》是我國第一部紀傳體通史，記述了上至傳說中的黃帝，下至漢武帝時期三千年左右的歷史。本書選取了《史記》中人們耳熟能詳的篇章。書中用淺顯易懂的語言代替了生澀的古文，並配以精美、生動的插圖。同時，為了使兒童更容易理解故事的內容，書中還加入了名師導讀和閱讀鑒賞等內容。全書圖文並茂，生趣盎然，希望家長和孩子在閱讀中得到更多的知識和樂趣。

《史記》亦稱《太史公書》，是漢代史學家、文學家司馬遷撰寫，是中國曆目前部紀傳體通史，記載了從上古傳說中的黃帝時期到漢武帝元狩元年長達3000多年的歷史，與宋代司馬光編撰的《資治通鑒》並稱“史學雙璧”。曾被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《史記（大字版）》精選《史記》中廣為流傳的經典故事，語言通俗，敘述精彩。

宋代、明代人們閱讀《史記》以評點為主流。明人淩稚隆的《史記評林》以三家注為底本，彙集萬曆四年以前一百五十餘家《史記》的評論於一書，形成一部集《史記》評點成果大成之作，至今仍是一部名作。日本江戶中期，《史記評林》東渡日本，日本學者有井范平作了增補，稱《標注史記評林》，成為日本學術界一部經典論著，風靡日本，形成家家有此書的盛況，歷久不衰，至今仍是一部暢銷書。《史記評林》的學術成就有五大亮點。一是選錄歷代名家對《史記》的評論；二是廣泛摘取《史記》專門論著和學術論著中發明《史記》要旨的精言警句；三是摘抄《史記》依據的原始資料，探求本源；四是廣泛採錄子書、史部典籍，與《史記》相互發明；五是對《史記》文意、段意、字義不時做出詮釋，也間或勘誤，或糾正三家注之失。百家匯評本《史記》，在淩稚隆《史記評林》的基礎上重新架構，是當代視角的《史記評林》昇華本，在保留原本評林的五大亮點基礎上新增三大亮點。一是本書評點，立足於宏觀，全面系統地解讀《史記》一書的體制與內容。評點內容包括書前序論、書中插段意、書後附錄與全書點評條目，構成全面考察與研究的新理念，著重義理闡釋；二是擴大淩氏採摘內容，主要是淩氏之後的評點資料。百家匯評本《史記》全書匯輯380位學者的評點共2940條，半數摘自淩氏《史記評林》精華，半是新增，尤其摘抄的150餘首詩歌十分新穎。三是對《史記》文本進行了全新的整理，厘清《史記》中的續補竄附做了文字的技術處理。《史記》原文用宋體，《孝武本紀》《禮》《樂》等篇缺書補作仿宋體，褚少孫續與讀史者增竄用楷體。廓清《史記》文本真偽，有重大意義。

堯舜大禹、秦皇漢武，帝王君主相繼登上歷史舞臺，再現歷史演繹的風雲變幻。 “春秋五霸”與“戰國四君子”，你方唱罷我登場，留下眾多傳奇故事。 管仲相齊、商鞅變法，治國良才名留青史；合縱連橫、完璧歸趙，說客謀士運籌帷幄。 沙場上留名千古的猛將，為知己捨生忘死的刺客，展現歷史血與火的一面。 從“百家爭鳴”到“獨尊儒術”，汲取諸子的智慧，領略才子的風采。 本書是用白話翻譯的《史記》，精選了其中重要的人物傳記以及在後世文學作品中經常被稱引的故事，用白話加以敘述。行文嚴格遵循忠於原著的原則，對古代的社會狀況、歷史文化等方面的知識，也會略加額外說明，以方便閱讀和理解。每篇之後都附有數百字的讀史點評，既有對整篇傳記人物或者故事的點評，也有對故事背後思想的梳理，還有結合歷史對現實的關照，以幫助青少年讀者更好地理解中國古代的歷史和文化。

本書以中華書局三家注本《史記》為底本，精選其中十二個篇章加以詳注，幫助讀者進行原典閱讀。“題解”部分概括介紹這十二個篇章的主要內容，篇章後有“文化拓展”、“文學鏈接”、“集評”、“思考與討論”四個部分，將《史記》的多個篇章對照綜合、融會貫通，並聯繫其他著作、言論等概括出一定的專題，把讀原典與系統化、研究性學習結合起來。

《史記》十表，把三千年的歷史發展過程作了綱目式的表述，簡要明晰地展現了歷史的演變，使紛繁的史實厘然有序，一目了然；其構建的斷限從黃帝的統一到秦始皇、漢武帝的大一統，象徵著歷史發展的方向，從而構建了大一統歷史觀，對後世產生了深遠影響。

◎二〇一九年度國家古籍整理出版專項經費資助項目◎“十三五”國家重點圖書、音像、電子出版物出版規劃•古籍出版規劃增補項目◎二〇一一至二〇二〇年國家古籍整理出版規劃項目◎國家社科基金項目“日本史記學文獻彙編與研究”中期成果◎全國高校古籍整理研究工作委員會主任、北京大學中文系教授安平秋先生，全國高校古籍整理研究工作委員會秘書長、北京大學中文系教授楊忠先生，聯合作序推薦！中國古代漢文典籍是中華優秀傳統文化

本書點贊《史記》人物的卓犖言行，情節場面，使人提高眼界、開闊胸襟；也點贊了司馬遷思想的宏放雄奇，與其文章的博大精深，後人可俯仰有得、觸類有悟。本書也記出了《史記》的矛盾疏漏，情感與視角的偏頗，與其文字、標點的可討論之處，或求正，或存疑，管窺蠡測，尚期有抛磚引玉之用。

《史記》是西漢有名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共三千多年的歷史。“通古今之變，究天人之際”，全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇。與後來的《漢書》、《後漢書》、《三國志》合稱“前四史”。同時，《史記》還被認為是一部優秀的文學著作，在中國文學目前有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

“史家之絕唱，無韻之離騷”，《史記》是中國歷史上一部體大思精的歷史著作，同時又是一部優秀的文學傳記著作，西漢司馬遷撰。此次出版的《史記全本新注》(全五冊)由著名歷史學家張大可先生花費數年潛心作注，理清《史記》脈絡，幫助讀者理解其內涵思想，從中受到啟發，引起人們對歷史的反思。全書簡體橫排，共分為五冊。第一冊有全書總目，第二冊起各冊有分冊目錄方便讀者翻檢。五冊所分：第一冊，十二本紀；第二冊，十表、八書

《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。與後來的《漢書》《後漢書》《三國志》合稱“前四史”。

《閑話史記》一書運用現代的、平民的、樸素的視角和詼諧幽默的語言，以靈動又不失嚴謹的文字架構，對《史記》中的帝王將相和一些重要人物和重要事件做了通俗易懂、深入淺出的剖析與解讀，拉近了歷史與現實距離。本書通俗易懂，在談古中論今，旗幟鮮明，旨在啟發和警醒世人，具有非常強的可讀性、知識性和學術性，堪稱解讀歷史經典的典範之作。

◎選釋篇章全面合理，取其文亦識其體書中選篇不只有本紀、列傳，亦兼有表、書，較其他選注本更為全面。所選篇目在選本中出現頻率較高，研究相對深入，具有代表性。◎注釋循序漸進，詳略得宜甲、乙編注釋詳略得當，由易到難，循序漸進。部分篇目如《刺客列傳》更是與其他書中的記載分節對照，更顯《史記》與他書不同之處。◎參考引文遍及古今中外，非獨一家之言本書所引書目眾多，以三家注為基礎，參考歷代數百餘種書目，考訂有據，

本書是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。