宋慧慈 - 三民網路書店

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痛痛的勇敢：學習處理悲傷，擁抱無常，活出自己的精彩

作者：宋慧慈 出版社：遠流 出版日：2023/01/17 裝訂：平裝

學習用喜悅的心，接受每一個改變練習悲而不傷、痛而不苦，向前看、往前走的勇敢特別收錄「寧靜語錄」，陪伴你度過生命中的每個逆境澔楷科技股份有限公司總經理戴學文、高雄師範大學特教系退休教授王瓊珠、臨床心理師／暢銷作家游乾桂、嘉義大學師範學院院長陳明聰、王意中心理治療所所長／臨床心理師王意中、兒童心智科醫師／宇寧身心診所負責人吳佑佑、前中時主編王捷西感動推薦從初聞先生罹癌的晴天霹靂，「為什麼是我」的不甘心，到寧靜面對生命的轉折，積極展開艱辛的抗癌之路，最後在安寧病房放下執念，其間歷經的自責、傷痛、悔恨、煎熬、掙扎與抉擇，作者以真摯誠懇的筆觸分享親驗的生命故事，以及一路以來的自我療癒過程，文字充滿智慧與感動，為正在觸景傷情、睹物思人的朋友帶來溫暖和力量。當無常來敲門，「面對的勇氣」與「放下的修練」，是每個人必修的生命功課。走過痛痛的七年，從哀怨「你的離去」到感謝「曾經有你」，學習提起、往前、放下，才能不斷成長與突破。轉念讓心更寬，終將看到不一樣的人生風景。揮別無可回復的死別，從悲傷的泥沼中拔出雙腿，就算泥漿四濺，也要勇敢向前走，活出一個人的精采。

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2.

用心，與孩子對話：用「好奇心」提問，用「接納心」傾聽，用「祝福心」回應

作者：宋慧慈 出版社：遠流 出版日：2020/05/27 裝訂：平裝

「提問」比「給答案」重要有層次的提問，提高孩子的專注力、激發孩子的創造力！連續六年榮獲「全國教師創新教學競賽」獎的宋慧慈老師，如同教改的先行者，在三十年教學期間，秉持著「帶起每個孩子」的教育信念，揚棄了以分數為評量標準的填鴨式教育，因材施教，並率先引用「提問式」對話教學，啟動學生思考的引擎。宋老師說，人的一生無時無刻不在對話關係中，尤其教育（特別是學校教育、家庭教育），最怕的是沒有對話

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3.

每個孩子都是寶：與「特殊生」快樂共舞（2CD）

作者：宋慧慈 出版社：清涼音 出版日：2015/04/23 裝訂：盒裝

愛，不只是名詞，也是動詞，更是連接詞！「佛」與「魔」，一念間：他不壞，只是有點High；他不壞，只是愛作怪；他不壞，只是缺少愛！透過「有效提問」的對話教學，與生俱來的慈悲心，可以持續被激勵、被滋養，雖然「愛人」的熱情將會隨著時日而漸消退，只要營造「全面接納」的班級經營友善校園，就能讓每一個孩子都是寶！

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4.

啟動孩子思考的引擎：現場對話教學示範DVD

作者：宋慧慈 出版社：清涼音 出版日：2015/09/11 裝訂：盒裝

「怎麼說，孩子願意聽；怎麼問，孩子願意說！」點出了師生對話、親子對話的關鍵所在。要培養出能「自主學習」的孩子，就要先啟動孩子思考的引擎，無疑的，「提問」要比「給答案」重要得多，而且提問要有層次，孩子的學習才會有深度。「意識會談」法的對話教學，就是：基於對生命的尊重，透過對話機制，激發參與者的意識狀態，而能營造和諧共同體的教學法。

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定價：650 元，優惠價：9 585

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5.

做情緒的主人：「心寧靜」情緒管理教學DVD

作者：宋慧慈 出版社：清涼音 出版日：2015/09/11 裝訂：盒裝

「寧靜」是宇宙最大的能量！心寧靜，關係就寧靜；心和平，世界就和平！處在資訊爆炸的這個時代，相較於往外求的平靜意識，「往內修」的寧靜功夫更顯得重要！所謂「水靜極，則形象明；心靜極，則智慧生！」只要「心寧靜」，運用「情緒管理」的三工具：「寧靜手環」、「寧靜一分鐘」、「寧靜之歌」，學會情緒的自我覺察，在「不寧靜」時，能小心自己的言行舉止，做自己情緒的主人，任何生命的無常，都可以迎刃而解。

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6.

每個孩子都是寶：與「特殊生」快樂共舞DVD

作者：宋慧慈 出版社：清涼音 出版日：2015/09/11 裝訂：盒裝

愛，不只是名詞，也是動詞，更是連接詞！「佛」與「魔」，一念間：他不壞，只是有點High；他不壞，只是愛作怪；他不壞，只是缺少愛！透過「有效提問」的對話教學，與生俱來的慈悲心，可以持續被激勵、被滋養，雖然「愛人」的熱情將會隨著時日而漸消退，只要營造「全面接納」的班級經營友善校園，就能讓每一個孩子都是寶！

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7.

啟動孩子思考的引擎：活用四層次提問的有效教學

作者：宋慧慈 出版社：遠流 出版日：2014/10/01 裝訂：平裝

:全國教師創新教學競賽特優獎教師「全面接納」對話教學課程方法大公開讓孩子學會思考，培養帶得走的態度與能力新時代教育的目標，始終朝向「給孩子魚吃，不如給孩子一根釣竿」，並且宣揚「要教孩子學會如何釣魚」的理念，希望能給孩子更開放、更多元的教育環境。但是除了十二年國教的政策實施引起諸多爭議，幾波教育改革多半落入「換湯不換藥」的無奈下場，少有學生能夠走入「樂在學習」的校園，也少有老師能因課程改革而享受到

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8.

蚶寮的超級婆婆：一個么媳婦的懺悔

作者：宋慧慈 出版社：策馬入林文化 出版日：2013/08/01 裝訂：平裝

她，一個剛剛過了九十大壽、看上去既平凡又普通的老婆婆。她的一生，宛如大部分台灣阿婆的縮影，集吃苦耐勞、勞碌坎坷於一身，同時，她也是珍貴的台灣價值：敦厚踏實、慈悲智慧的典範。此書出自她么媳婦的懺悔，集眾兒孫之力而成；她是王李草興，來自臺灣蚶寮的超級婆婆！九十歲的蚶寮婆婆，以她的「人氣」串起了這本書！為了趕在婆婆九十大壽獻上這份禮物，婆婆的兒孫們卯足了勁，來自海內外拚命「賽」回饋心。只花兩個月的籌

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9.

啟動孩子思考的引擎：現場對話教學示範（2CD）

作者：宋慧慈 出版社：清涼音 出版日：2015/04/23 裝訂：盒裝

「怎麼說，孩子願意聽；怎麼問，孩子願意說！」點出了師生對話、親子對話的關鍵所在。要培養出能「自主學習」的孩子，就要先啟動孩子思考的引擎，無疑的，「提問」要比「給答案」重要得多，而且提問要有層次，孩子的學習才會有深度。「意識會談」法的對話教學，就是：基於對生命的尊重，透過對話機制，激發參與者的意識狀態，而能營造和諧共同體的教學法。

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10.

做情緒的主人：「心寧靜」情緒管理教學（2CD）

作者：宋慧慈 出版社：清涼音 出版日：2015/04/23 裝訂：盒裝

「寧靜」是宇宙最大的能量！心寧靜，關係就寧靜；心和平，世界就和平！處在資訊爆炸的這個時代，相較於往外求的平靜意識，「往內修」的寧靜功夫更顯得重要！所謂「水靜極，則形象明；心靜極，則智慧生！」只要「心寧靜」，運用「情緒管理」的三工具：「寧靜手環」、「寧靜一分鐘」、「寧靜之歌」，學會情緒的自我覺察，在「不寧靜」時，能小心自己的言行舉止，做自己情緒的主人，任何生命的無常，都可以迎刃而解。

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當怪獸家長遇見機車老師：親征教改30年，宋慧慈老師最POWER的「班級經營」現場紀實

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11.

當怪獸家長遇見機車老師：親征教改30年，宋慧慈老師最POWER的「班級經營」現場紀實

作者：宋慧慈 出版社：遠流 出版日：2019/12/27 裝訂：平裝

「以學生為中心」，發展讓學生「帶得走的能力」，實踐「教育即生活」的生命教育。連續六年榮獲「全國教師創新教學競賽特優獎」，因著「對孩子尊重的愛」，讓宋慧慈老師樂在教學。三十年的教學生涯中，遇見各式各樣的學習特質──自閉症、過動兒、注意力缺失、退縮、攻擊傾向……，這些孩子在宋老師眼裡，都變成一個個好玩、待解的課題。宋老師說：「不夠機車，鐵定接不起這幾個燙手山芋！」即便獲獎無數，

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