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1.
小學生新概念英語閱讀高校訓練(三年級)（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
中國社會出版社
出版日：
2010/10/01
裝訂：
平裝
《小學生新概念英語閱讀高校訓練(3年級)》內容簡介：閱讀教學是小學英語教學中的一個重要環節。小學英語閱讀教學的主要目的是通過閱讀，培養閱讀方法，訓練閱讀技巧，培養和提高學生的閱讀理解能力。因此，閱讀教學不僅僅是理解其內容，更重要的是培養學生自主學習的能力，發展學生的閱讀策略。課程標準對小學閱讀的要求是：能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料；能根據閱讀目的運用適當的
定價：83 元，
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2.
高中英語語法全解（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
商務印書館國際有限公司
出版日：
2007/01/01
裝訂：
平裝
本書涵蓋了教育部頒布的《英語課程標準》和《中學英語教學大綱》中所規定的高中英語語法的各個項目點。各章均由語法知識解說和語法知識應用兩部分組成。各語法點的講解均與高中階段的會考、高考等難點、熱點問題相結合，重點突出，具有實戰性和全真性。內容兼顧了不同年級、不同水平以及使用不同教材的同學的使用需要，是高中生日常英語學習和準備各類考試，特別是高考的理想參考書。
定價：101 元，
優惠價：
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3.
初中英語語法全解（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
商務印書館國際有限公司
出版日：
2007/01/01
裝訂：
平裝
本書涵蓋了教育部頒布的《英語課程標準》和《中學英語教學大綱》中所規定的初中英語語法的各個項目點。各章均由語法知識解說和語法知識應用兩部分組成。各語法點的講解均與初中階段的各種考試的難點、熱點問題相結合，重點突出，具有實戰性和全真性。提供了大量習題，幫助同學們檢驗學習的效果，發現不足或漏洞，以達到令人滿意的學習效果。內容兼顧了不同年級，不同水平以及使用不同教材的同學的使用需要，是初中生日常英語學習和
定價：95 元，
優惠價：
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4.
初中英語語法大全（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
商務印書館國際有限公司
出版日：
2008/11/01
裝訂：
平裝
本書共分17章，基本涵蓋了教育部頒布的《英語課程標準》和《中學英語教學大綱》中所規定的初中英語語法的各個項目點，每章中都包括了語法知識解說和語法知識應用。其中語法知識解說言簡意賅、講解清晰、釋例典型，并且各個語法點的講解都與中考難點、熱點問題相結合，具有實戰性和全真性；語法知識應用則注重實際，學用結合，力求幫助同學們達到可以熟練應用所學語法知識的目標。全書的上述設計，既能夠使同學們比較系統、全面地
定價：48 元，
優惠價：
87
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5.
高中英語語法大全（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
商務印書館國際有限公司
出版日：
2008/11/01
裝訂：
平裝
《高中英語語法大全(新課標便攜版)》共分16章，基本涵蓋了教育部頒布的《英語課程標準》和《中學英語教學大綱》中所規定的高中英語語法的各個項目點。每章中都包括了語法知識解說和語法知識應用。其中語法知識解說言簡意駭、講解清晰、釋例典型，并且各個語法點的講解都與會考、高考的難點、熱點和真題相結合，具有實戰性和全真性；語法知識應用則注重實際，學用結合，力求幫助同學們達到可以熟練應用所學語法知識的目標。
定價：60 元，
優惠價：
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6.
小學生新概念英語閱讀高校訓練(六年級)（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
中國社會出版社
出版日：
2010/10/01
裝訂：
平裝
《小學生新概念:英語閱讀高效訓練(6年級)》內容簡介：閱讀教學是小學英語教學中的一個重要環節。小學英語閱讀教學的主要目的是通過閱讀，培養閱讀方法，訓練閱讀技巧，培養和提高學生的閱讀理解能力。因此，閱讀教學不僅僅是理解其內容，更重要的是培養學生自主學習的能力，發展學生的閱讀策略。課程標準對小學閱讀的要求是：1.能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；2.能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料；3.能根據閱讀
定價：83 元，
優惠價：
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7.
小學生新概念英語閱讀高校訓練(四年級)（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
中國社會出版社
出版日：
2010/10/15
裝訂：
平裝
《小學生新概念:英語閱讀高效訓練(4年級)》內容簡介：閱讀教學是小學英語教學中的一個重要環節。小學英語閱讀教學的主要目的是通過閱讀，培養閱讀方法，訓練閱讀技巧，培養和提高學生的閱讀理解能力。因此，閱讀教學不僅僅是理解其內容，更重要的是培養學生自主學習的能力，發展學生的閱讀策略。課程標準對小學閱讀的要求是：1.能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；2.能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料；3.能根據閱讀
定價：83 元，
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8.
小學生新概念英語閱讀高校訓練(五年級)（簡體書）
作者：
楊德起
出版社：
中國社會出版社
出版日：
2010/10/15
裝訂：
平裝
《小學生新概念:英語閱讀高效訓練(5年級)》內容簡介：閱讀教學是小學英語教學中的一個重要環節。小學英語閱讀教學的主要目的是通過閱讀，培養閱讀方法，訓練閱讀技巧，培養和提高學生的閱讀理解能力。因此，閱讀教學不僅僅是理解其內容，更重要的是培養學生自主學習的能力，發展學生的閱讀策略。課程標準對小學閱讀的要求是：1.能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；2.能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料；3.能根據閱讀
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