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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

可訂購商品 (2)
庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$199以下 (2)
出版日期

2024年 (1)
2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (1)
作者

莊愛平 (2)
出版社/品牌

化學工業出版社 (2)

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2筆商品,1/1頁
幼兒數學與幼兒思維培養(簡體書)
滿額折
作者:莊愛平  出版社:化學工業出版社  出版日:2014/11/01 裝訂:平裝
本書以思維結構的主要內容為依託,系統地闡述了如何在幼兒數學教育過程中,培養他們的思維能力和思維品質。主要內容包括:數學與思維、幼兒數學與幼兒思維類型的培養、幼兒數學與思維過程的培養、幼兒數學與幼兒思維品質的培養、幼兒數學與幼兒思維形式的培養等。為了給書中所提的教育觀點提供心理學的依據,書中注意吸收現代有關幼兒思維發展的最新研究成果。 本書可作為高等師範院校本、專科層次的學前教育專業學生的教學參考用
定價:168 元, 優惠價:87 146
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學前兒童數學教育(簡體書)
滿額折
作者:莊愛平  出版社:化學工業出版社  出版日:2024/02/01 裝訂:平裝
學前兒童數學教育是學前教育專業的一門專業性課程,該課程的主要任務是培養具有一定的學前數學教育專業理論和專業能力的幼兒教師。與此相對應的,本課程的內容分為基本理論模組和基本實踐模組兩大部分。基本理論模組包括學前兒童數學教育的性質、認知數學的特點、目標和內容、途徑、方法和組織形式、設計和組織五個專案。基本實踐模組包括學前兒童感知集合的教學、感知10以內初步數概念的教學、感知10以內加減運算的教學、感知
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