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平裝（3）

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1.多元文化與學校德育重建研究叢書·教學作為德性實踐：價值多元化背景下學校德育環境建設（簡體書）

作者：靖國平 出版社：江蘇教育出版社 出版日：2009/04/01 裝訂：平裝

本書立足于價值多元化的時代背景，從生命德育、生態德育和生活德育環境建設三個方面對學校德育環境進行反思，旨在闡述多元化背景下學校德育環境變革的意義所在。書中采用調查報告、數據分析和道德沖突實例，在調查分析中小學校德育環境現狀的基礎上，探尋我國學校德育重建中的環境建設之路。全書材料詳實、觀點鮮明，可說是一部教學與科研相結合的著作，期望能給教師教學研究與學生學習提供相關的參考與借鑒。

定價：150 元，優惠價：87 131

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2.教育的情懷與修煉（簡體書）

作者：靖國平 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2012/12/01 裝訂：平裝

《教育研究新視野叢書：教育的情懷與修煉》一書，是作者近30年在高校從事教育學研究心路歷程的真實寫照。作者靖國平在教育哲學、教育學原理、課程與教學論、基礎教育改革、教師教育等領域都積累了豐富的教學經驗和研究心得。收入《教育研究新視野叢書：教育的情懷與修煉》的30餘篇學術論文，大體分為8個部分，涵蓋兩個層面。一是教育理想層面。二是教育實踐層面。

定價：354 元，優惠價：87 308

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3.轉識成智：智慧教育理論與實踐探索（簡體書）

作者：靖國平 出版社：科學出版社 出版日：2020/02/01 裝訂：平裝

本書主要內容包括智慧教育與素質教育、智慧教育的理論探索、智慧教育與學生智慧發展、智慧教育與教師專業成長、智慧教育與課堂教學變革、智慧教育與學校變革案例。本書有三個特點：一是突出智慧教育作為我國全面深入推進素質教育的核心價值、指導思想和根本路徑；二是突出智慧教育在素質教育實踐中的轉化條件、機制和策略；三是突出智慧教育理論與實踐之間的相互銜接、貫通和融合。

定價：594 元，優惠價：87 517

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4.課程與教學論教程（簡體書）

作者：靖國平 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2012/05/07 裝訂：平裝

靖國平、鄧銀城編著的《課程與教學論教程》立足21世紀課程與教學改革的時代背景，著力課程論與教學論研究的有機結合和相互轉化，力圖反映近些年來國內外基礎教育課程與教學改革的新趨勢，高等學校教師教育創新培養模式的新要求，新時期教材建設和教學方式與學習方式變革的新特點，注重學習資源與問題情境的結合、文字表述與圖表呈現的結合、文本學習與思想交流的結合、知識掌握與能力訓練的結合。《課程與教學論教程》可

定價：234 元，優惠價：87 204

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5.關愛教育導向下的師生發展（簡體書）

作者：蔡芳; 靖國平 出版社：華中科技大學出版社 出版日：2024/01/01 裝訂：平裝

本專著主要講的是吳家山第四小學關愛教育導向下的師生發展，全書包含四個章節，詳細闡述了學校關愛育人文化下的學校創新發展、教師發展、學生發展和師生發展環境建設。第一章寫關愛教育與學校創新發展，從人本校園建設、人的全面發展和學校高質量發展進行闡述。第二章寫關愛教育導向下的教師發展，首先明確關愛型教師的內涵、特點和類型；然後從評價原則和評價指標兩個角度闡述關愛型教師的評價系統，接著具體介紹關愛型教師的評價實施過程，最後從課題、論文和案例三個角度匯總關愛型教師的優秀成果。第三章寫關愛教育導向下的學生發展。本章闡述的體例與第二章內容保持一致，介紹關愛型學生的內涵、特點、類型、評價系統和優秀成果。第四章寫關愛教育導向下師生發展環境建設。本章內容主要闡述教師專業發展學校建設、學生成長指導中心建設和“家、校、社”協同育人的環境。本書適合關注教育理念、開展教育教學研究、從事教育教學實踐等的讀者閱讀。

定價：348 元，優惠價：87 303

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1.多元文化與學校德育重建研究叢書·教學作為德性實踐：價值多元化背景下學校德育環境建設（簡體書）

2.教育的情懷與修煉（簡體書）

3.轉識成智：智慧教育理論與實踐探索（簡體書）

4.課程與教學論教程（簡體書）

5.關愛教育導向下的師生發展（簡體書）

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