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★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 讓資料處理能力UP的第一步，從「表格」和「長條圖」開始！ 【大數據時代孩子首選的統計知識入門】 善用圖表解決日常問題， 統計力就是未來的決策力！ ★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納 ★清晰圖示＋淺白解析＋趣味情境＝統計圖表一點就通！ ★介紹「表格」和「長條圖」的使用方式，從最基礎的比較數量出發，學習將資料整理成讓人一目了然的統計圖表。 ★學習運用「PPDAC循環」，將蒐集到的資料整理為統計圖表，解決生活中可能實際遇到的問題。 ★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表，並鼓勵孩子主動探索實際的數據，扣合108課綱素養教育精神。 「大家都是愛看書的小書蟲，但是，究竟誰向圖書館借的書比較多？」 「期待親手種下的向日葵種子早日開花，它的生長速度是快還是慢？」 「每個人營養午餐想要吃的新菜色都不一樣，該怎麼進行問卷調查？」 「大賣場的特價促銷讓人好心動，但要怎麼買才是真的省錢又划算？」 統計國小3年1班的學生優太和愛美，對這些問題充滿了好奇！ 他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表，並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。 以上提出的這些問題，都是「誰大誰小？」或「誰多誰少？」的「數量比較」；而每一個數量之間的比較，其實都與「統計」有關！ 本書介紹了「表格」與「長條圖」兩種常見的統計圖表，透過簡明的解說與生動的圖像，引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況，將統計的概念靈活運用在其中，並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。 統計的實用，正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子，像是「誰借書的數量比較多？」或是「哪種遊戲比較受歡迎？」等問題，其實只要動手整理出一個簡單的「表格」，就能輕鬆找到解答；若是再更進一步，根據表格的數值畫出「長條圖」，或是搭配相應的「地圖」來上色，數值的差異與結果便會更加清楚。 甚至，問卷調查的方法、問卷調查結果的判讀、大賣場折扣的計算等，許多與生活息息相關的決策與事務，都必須善加利用統計概念，才能夠做出最佳的判斷與決定。 這種「統計圖表真是超級好用！」的驚嘆，正是學習資料處理最大的樂趣。 而「小學生的統計圖表活用術」系列誕生的目的，便是為了引領更多人進入統計的世界，感受這種靈活運用知識的樂趣。就由《小學生的統計資料活用術：叫我資

★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 讓資料處理能力UP的第二步，認識「折線圖」和「複合式統計圖」！ 【大數據時代孩子首選的統計知識入門】 善用圖表解決日常問題， 統計力就是未來的決策力！ ★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納 ★清晰圖示＋淺白解析＋趣味情境＝統計圖表一點就通！ ★介紹「折線圖」和「複合式統計圖」的使用方式，判讀圖表中的數值變化，進一步預測未來的趨勢與走向。 ★學習運用「PPDAC循環」，將蒐集到的資料整理為統計圖表，解決生活中可能實際遇到的問題。 ★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表，並鼓勵孩子主動探索實際的數據，扣合108課綱素養教育精神。 「這幾次的國語考試成績整體看來，是進步還是退步呢？」 「夏天真的好熱啊！溫度到底是從何時開始慢慢攀升的？」 「發生了某件重要的大事後，比賽的觀眾人數可能會怎麼變化？」 「好多商品都宣稱排行榜第一，卻不那麼有名，拿第一真的有那麼容易嗎？」 統計國小4年1班的學生小健和小花，對這些問題充滿了好奇！ 他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表，並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。 以上提出的這些問題，都牽涉到「數值的變化」。而數值增加或減少的變化趨勢，蘊含預測未來、洞悉事物發展走向的技巧，也都與「統計」有關！ 本書介紹了「折線圖」的使用方法，並以前一冊所學的「表格」與「長條圖」為基礎，進一步認識綜合使用兩種圖表、呈現兩種資料的「複合式統計圖表」。透過簡明的解說與生動的圖像，引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況，將統計的概念靈活運用在其中，並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。 統計的實用，正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子，像是「什麼顏色的顏料水比較容易升溫？」或是「某地七月的溫差變化程度有多劇烈？」等問題，其實只要動手整理出一個簡單的「折線圖」，就能輕鬆找到解答；若是再更進一步，合併使用折線圖與長條圖，不僅能夠同時呈現2種以上的資料，數值變化的趨勢也會顯示出來，幫助我們進行後續的預測判斷。 本書也說明了「大數據」的運作原理，以及「大數據＋AI」的使用範疇，這些都是現今這個數位智慧時代，不可或缺的基本觀念。另外，本書也以生活當中常見的例子來說明，舉凡如悠遊卡的乘車紀錄、超商結帳的POS系統、天然災害的預測及警報系統等，都是活

★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 讓資料處理能力UP的第四步，以「點狀圖」和「直方圖」畫下句點！ 【大數據時代孩子首選的統計知識入門】 善用圖表解決日常問題， 統計力就是未來的決策力！ ★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納 ★清晰圖示＋淺白解析＋趣味情境＝統計圖表一點就通！ ★介紹「點狀圖」與「直方圖」的使用方式，並學習先針對結果做出預測，再蒐集資料加以驗證的研究方法。 ★學習運用「PPDAC循環」，將蒐集到的資料整理為統計圖表，解決生活中可能實際遇到的問題。 ★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表，並鼓勵孩子主動探索實際的數據，扣合108課綱素養教育精神。 「體育課練習丟壘球，每個人丟的距離不同，要怎麼整理才看得出差異？」 「自然成績好的人，數學成績通常也不差，這樣的說法有根據嗎？」 「統整全班同學每周使用電腦的時數，要怎麼知道多數人的使用時數介於哪個區間？」 「鞋店販售不同尺寸的運動鞋，要怎麼知道哪些尺寸賣得最好呢？」 統計國小6年1班的學生小廣和千佳，對這些問題充滿了好奇！ 他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表，並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。 以上提出的這些問題，如果只是把數字整理成表格，是無法找出答案的，必須要將資料分布狀況呈現出來才行。而處理看似分散的數據也是「統計」的一大主題！ 本書介紹了「點狀圖」與「直方圖」兩種常見的統計圖表，透過簡明的解說與生動的圖像，引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況，將統計的概念靈活運用在其中，並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。 統計的實用，正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子，像是「要如何以圖表記錄壘球擲遠的距離？」或是「要如何將全班每人每週使用電腦的時數分組整理？」等問題，只要製作成「點狀圖」或「直方圖」，就能輕鬆找到解答；有時數據之間看似毫無關聯，其實只是尚未掌握到資料分布的狀態，只要熟悉幾種能清楚呈現資料分布的統計圖表，就能從零散的數據資料中推導出意義。 為了更輕易掌握分散的數據，還需要「代表值」的概念，只要理解平均數、中位數和眾數這三種數值的特質，就能依自己的需求，從大量的數據中抓出特徵。此外，本書更進一步透過提出「拿到平均分數的人一定最多？」這個問題，幫助孩子釐清代表值的用法和性質，以後便能將這些概念靈活運用

★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 讓資料處理能力UP的第三步，認識「圓形圖」和「帶狀圖」！ 【大數據時代孩子首選的統計知識入門】 善用圖表解決日常問題， 統計力就是未來的決策力！ ★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納 ★清晰圖示＋淺白解析＋趣味情境＝統計圖表一點就通！ ★介紹「圓形圖」和「帶狀圖」的使用方式，學習結合不同圖表進行資料分析，並找出解決問題的最佳決策。 ★學習運用「PPDAC循環」，將蒐集到的資料整理為統計圖表，解決生活中可能實際遇到的問題。 ★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表，並鼓勵孩子主動探索實際的數據，扣合108課綱素養教育精神。 「寵物真可愛，但每個人想養的寵物都一樣嗎？哪一種寵物最受歡迎？」 「決定運動大會的比賽項目，只要選擇票數最高的，就能讓每個人都滿意？」 「再生能源是未來的趨勢，但臺灣最主要的再生能源是哪一種呢？」 「選舉時，票還沒開完，就有人宣布當選，為什麼他們能預先知道結果？」 統計國小5年1班的學生小武和麗娜，對這些問題充滿了好奇！ 他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表，並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。 以上提出的這些問題，不只是單純的數量比較，其實還潛藏著「比例」的概念，而比例正是「統計」的一大主題！ 本書介紹了「圓形圖」和「帶狀圖」兩種常見的統計圖表，透過簡明的解說與生動的圖像，引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況，將統計的概念靈活運用在其中，並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。 統計的實用，正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子，像是「在三個不同的年齡段中，受歡迎的寵物分別有哪些？」或是「六個年級裡哪個運動比賽項目最受歡迎？」等問題，只要將數據轉化成百分比，再視情況製作成「圓形圖」或「帶狀圖」，就能輕鬆找到解答；有時候使用長條圖很難分析的數據，換成圓形圖或帶狀圖就能一目了然，熟知各個圖表的特性，就能組合運用不同的圖表，進行更加全面的分析。 本書還加入「選舉」議題，討論開票、出口民調以及採樣調查，讓孩子明白在公民行動的背後，也處處蘊含著統計的概念。此外，在附錄中更藉此深入探討問卷的類型，以及應該注意的事項，孩子可以試著自己設計問卷，並進行小小的問卷調查，透過實作來解決生活中的問題。 這種「統計圖表真是超級好用！」的

★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 【生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納】 大數據時代孩子首選的統計知識入門 善用圖表解決日常問題， 統計力就是未來的決策力！ ★清晰圖示＋淺白解析＋趣味情境＝統計圖表一點就通！ ★介紹從小學三年級到中學一年級會出現的各式圖表，學習綜合多種圖表作出適當的判讀，並熟悉資料分析的邏輯與技巧。 ★學習運用「PPDAC循環」，將蒐集到的資料整理為統計圖表，解決生活中可能實際遇到的問題。 ★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表，並鼓勵孩子主動探索實際的數據，扣合108課綱素養教育精神。 「統計」似乎抽象又無聊，就連大人都不一定熟悉，為什麼108課綱規定孩子從小學三年級開始就要接觸統計呢？ 這是因為「統計」並不只是單純的數學概念，更是「資料處理」的重要工具。在這個資訊爆炸的時代，每個人都必須具備基礎的統計概念，才能在龐雜的數據之海中，獲得自己真正需要的資訊。 而在蒐集資料以後，要如何將其整理得令人一目了然，那就是「統計圖表」登場的時候了！ 生活中處處都可以見到統計圖表的蹤影，從氣象預報常見中的雨量長條圖、氣溫折線圖，到電玩遊戲中顯示角色能力的雷達圖，你不一定要精通統計，但絕對必須學會判讀統計圖表！ 「小學生的統計圖表活用術」是一套專為小學生打造的統計知識繪本，除了運用大量圖表幫助理解統計概念，還融入生活化情境，為孩子培養數學素養。 當孩子跟著書中虛構的「統計國小」學生，使用統計調查循環「PPDAC」，解決生活中的大小問題時，可以深刻感受到，統計不是沒有溫度的抽象數值，而是生活中隨處可以派上用場的實際工具。 除此之外，本套書還透過真實數據，探討實際存在的科學現象與社會議題，除了讓孩子理解統計廣泛的應用範圍，更為孩子建立跨越多重領域的學科知識連結。 快翻開這套書，跟著統計國小的學生一步步奠定統計知識，成為「資料小達人」吧！ ●《小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人1.比較數量大小》 重點圖表：表格、長條圖（群組長條圖、堆疊長條圖） 本書以基礎的「比較數量」為主題，介紹「表格」、「長條圖」兩種能夠整理數據，並且清晰呈現數量多寡，以便進行比較的統計圖表。引導孩子探討生活中各種情境下的數值大小、數據高低、數量多寡等問題，進而針對不同狀況作出適當的判讀。 並以貼近孩子日常生活的問題──「一起決定營