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文化與教育(精)(二版)(附贈藏書票)
滿額折
作者:錢穆-著  出版社:三民書局  出版日:2022/12/28 裝訂:精裝
★錢穆珍藏精裝系列 附贈典雅藏書票★ 一代國學大師、史學權威──錢穆 經典著作全新改版 匯集錢穆先生對中華文化精深之體悟、對當時教育體制的反思 為中國文化、教育制度開展出一條嶄新的道路 本書彙集了錢穆先生在抗戰時期於昆明、成都兩地所寫,分別刊載在報紙及期刊上之專論、講演詞,計二十篇,民國三十二年曾於重慶出版。後經先生親自校閱,乃以全新版本面世。 全書分成上下兩卷,上卷探討文化與學術趨向;下卷則談論教育、政治等。各篇所討論之議題,儘管歷經數十載,今日讀來,不僅一無過時之感,反有歷久彌新之致,先生思想之洞見,由此可見。 【本書特色】 1.本書上卷針對中西文化比較做論述,下卷則是探討當時教育制度,透過本書得以了解當時的文化氛圍與教育體制。 2.本書寫作時間跨度較大,一窺錢穆先生在不同時期對教育問題的看法。 【全新設計藏書票】 以精緻線條與圖騰拼貼的山河,呈現國學大家錢穆之文人氣質,而其思想之影響源遠流長、綿綿不絕。 「人之生命乃天地大生命中一小生命,如川流中一水滴,故其生命實在孤獨處。」 ──錢穆
庫存 > 10
定價:380 元, 優惠價:85 323
文化與教育(三版)
滿額折
作者:錢穆-著  出版社:三民書局  出版日:2022/12/28 裝訂:平裝
一代國學大師、史學權威──錢穆 經典著作全新改版 匯集錢穆先生對中華文化精深之體悟、對當時教育體制的反思 為中國文化、教育制度開展出一條嶄新的道路 本書彙集了錢穆先生在抗戰時期於昆明、成都兩地所寫,分別刊載在報紙及期刊上之專論、講演詞,計二十篇,民國三十二年曾於重慶出版。後經先生親自校閱,乃以全新版本面世。 全書分成上下兩卷,上卷探討文化與學術趨向;下卷則談論教育、政治等。各篇所討論之議題,儘管歷經數十載,今日讀來,不僅一無過時之感,反有歷久彌新之致,先生思想之洞見,由此可見。 【本書特色】 1.本書上卷針對中西文化比較做論述,下卷則是探討當時教育制度,透過本書得以了解當時的文化氛圍與教育體制。 2.本書寫作時間跨度較大,一窺錢穆先生在不同時期對教育問題的看法。
庫存 > 10
定價:280 元, 優惠價:85 238
黑的教育【電影版書封】
滿額折
作者:九把刀  出版社:蓋亞文化  出版日:2023/01/11 裝訂:平裝
九把刀(原著、編劇)X柯震東(導演)限量電影版書封人性考驗/犯罪驚悚/黑色幽默電影「黑的教育」小說原著三則𠄘諾與交換的故事,全新擔保人世界觀,隱隱乍現!「黑的教育」、「替逃郎」、「擔保人」具現化,金馬獎四項入圍 & 世界各大奇幻影展開跑中為什麼發生?發生什麼?都不重要。重要的是,在這裡……什麼事都可以喬;什麼事,都可以討價還價。[黑的教育]「我們說了這麼嚴重的祕密,然後你就說這個?」承諾交換祕密,證明一生一世的友情;但這個祕密不及格啊!當兄弟,就要交換最髒的祕密。天亮前兩小時,僅餘的黑夜時光,幹一件足以等價交換的壞事⋯⋯[替逃郎]「本人遵守契約精神,於今天晚間十一點整,至明天凌晨五點整,自願代替劉遠興先生,迎接人生喜怒哀樂,悲歡離合。」承諾交換身分,藉此免除可怕的高利貸債務。替生替死,替災替逃,天亮前六小時,禍福不共,吉凶難料。[擔保人]「我只是專程來收下她此時此刻發自內心的保證。她要是想反悔,合約就會找上她履行罰則。同時我也收下各位的保證,保證她可以離開⋯⋯」承諾永不追究,保證安然離開,如有違約,萬刀慘死。生命很長。用不著一次花完。其他的,通通交給合約。九把刀地獄歸來三連殺,故事之王再進化!三則承諾與交換的故事,人性考驗✕犯罪驚悚✕黑色幽默,觸動人心的機智與巧悟,反轉再反轉的閱讀趣味,全新擔保人世界觀,隱隱乍現。本書特色九把刀(原著、編劇)X柯震東(導演)限量電影版書封人性考驗/犯罪驚悚/黑色幽默電影「黑的教育」小說原著三則𠄘諾與交換的故事,全新擔保人世界觀,隱隱乍現!「黑的教育」、「替逃郎」、「擔保人」具現化,金馬獎四項入圍 & 世界各大奇幻影展開跑中!
庫存:3
定價:320 元, 優惠價:9 288
史賓塞的快樂教育:尊重孩子權利、避免過度學習的107個快樂提案,培養自主學習.獨立思考.同理他人的特質【暢銷珍藏版】
滿額折
作者:赫伯特‧史賓塞  出版社:新手父母  出版日:2021/06/19 裝訂:平裝
風靡世界、暢銷多國、所有父母都推薦的教養寶典英國著名哲學家、社會學家、教育理論家的經典鉅作快樂教育不是放任孩子,而是用快樂的方法教育孩子!必須知道揠苗助長和放任不管都是有害的,比這兩種方式更有害的,則是懲罰和暴力。‧大人哪些權利需要被尊重,就是你應該尊重孩子的項目‧情緒差時不要教導孩子。教育,應該在厭煩之前就結束‧身體是給孩子的第一生命,自主學習力則是給他第二生命‧不論興趣多麼離奇,都可以把孩子導
庫存:1
定價:360 元, 優惠價:9 324
性的教育,性的道德:生命由來X男女差異X曖昧遊戲,拒絕「偽善」的性見解,請從嬰兒期就開始學
滿額折
作者:(英)靄理士  出版社:崧燁文化  出版日:2023/07/24 裝訂:平裝
.人類從幾歲開始有「性」的意識和行為? .性愛方面的無知與妄想,釀就往後悲慘的婚姻生活? .都說鄉下孩子天真,但其實比都市孩子更早有性經驗? .主張「不懂性就不會受傷害」,反而造成了永久創傷? .形象比喻or簡單大方,應該如何引導孩子獲得健康性知識? 十九世紀英國性學專家靄理士透過深刻觀察與犀利文筆, 批判社會荒謬的「恐性」現象,大膽揭露婦女與兒童之性心理! ▎童年的性遊戲與性情緒 哈蒙德(W. A. Hammond)在紐約遇見三四歲的男孩女孩,當著父母的面,從事性交的遊戲,父母最多不過笑笑喝斥一兩句罷了。這種所謂「假扮父母」的遊戲在兒童間非常普遍,完全出於天真,絲毫沒有淫惡的意味,並且也不限於下流的階級。……德國有個牧師成立的委員會,在調查德國鄉村的道德狀況時,也發現有些學齡前的兒童在嘗試性交。兒童的性遊戲也不限於「假扮父母」,如大聲親嘴、下體的裸裎、驗看等等都有,例如「假扮醫生與病人,因為只有醫生才有驗看的權力」。 ▎兒童對於嬰兒從哪裡來的解釋 根據佛洛伊德的研究結果,可知兒童們根據自己平日的觀察和思考,另外創立了各種說法來解釋嬰兒的到來,大致分為以下三種。 ◎第一個,也是三個中最流行的一個,男孩和女孩在解剖學上實在沒有真正的分別,要是一個男孩看見他的小妹妹沒有明顯的陰莖,他的解釋是妹妹的年紀還不夠大,而妹妹也以為這種看法是對的。 ◎第二個說法叫做大便說。小孩以為母親是有陰莖的,又不知道陰道的存在,於是以為生產和大便是差不多的作用。 ◎第三個說法,佛洛伊德叫做性交的虐淫說。兒童想起自己從哪裡來時,總疑心到他的父親。性交和暴力脫不了關係的學說並非沒有依據。例如,兒童和同伴打架的時候,會突然體驗到性的感覺。又如父母居家的時候,有時不免做一些含有性意味的舉動,如擁抱親吻之類,父親是追逐者、壓迫者,母親是迴避者、抗拒者,在此種迎拒掙扎之中,兒童們也不免想到性結合與生育的一些底蘊來。 ▎性教育與婦女婚姻的幸福 一個天真爛漫的青年女子,一朝突然加入「終身不改」的婚姻生活,那危險真是大極了,她既不明白她丈夫的真相,又絲毫不明白男女情愛的法則,她也完全不知道自己會發生什麼可能的變化,最可憐的是,她對於自己各種知識的缺乏,始終蒙在鼓裡,不識不知。好比一個人玩一種遊戲,還沒學會,就得出場比賽,那一敗塗地的結果便是毫無疑問了。 卡本特(Edward Carpenter
庫存:1
定價:299 元, 優惠價:79 236
幸福親子教養:跟著阿德勒成為高情商爸媽,教出自信、獨立、勇敢、合作的孩子
滿額折
作者:阿爾弗雷德.阿德勒  出版社:好人出版  出版日:2024/05/22 裝訂:平裝
譯者序01導論了解兒童社群情懷需求02人格的整體兒童人格整體的發展行為模式邏輯03追求優越感對教育的重要意義自卑與超越保持平衡學校的教育04正確引導孩子追求優越感有益的標準獲取特權的小手段語言障礙的警訊當劣勢成為一種防禦機制05兒童的自卑情結自卑情結中的惡性循環消極語言會剝奪孩子的希望自卑的表現06防止兒童出現自卑情結兒童對外在環境的評價忽視與寵溺社交中角色扮演07社群情懷的養成兒童對社群情懷的心理訴求社群情懷直接影響邏輯和語言能力家庭環境影響孩子的性格和成就家中第一個孩子的共同性08兒童的心理處境與矯正兒童的自動定位兒童行為和內心的背離理想化的思維方式09新環境的試煉兒童的對抗行為孩子微行為中的信號對新環境的不適性別不平等帶來的傷害10孩子在學校的表現幫助孩子做好入學準備智力測驗的功能適當程度的競爭遺傳與成績單學生留級和跳級的問題結合兒童心理與教育11外在環境對兒童成長的影響環境對兒童心理的影響訓練兒童的合作能力家庭成員的不良行為來自親戚的誤傷如何給孩子挑選讀物12青春期和性教育青春期――至關重要的時期青春期畫像掌握正確的性教育13教育的失誤了解孩子的壓力重建孩子的人格系統14對父母的教育善意的合作正面管教附錄1個體心理問卷附錄2五個孩子的個案及其評論附錄3阿德勒生平與年譜附錄4 中英譯名對照
庫存:3
定價:400 元, 優惠價:9 360
阿德勒正向教養心理學:給孩子勇氣的成長之書(隨書贈『阿德勒成長經典名言』拉頁)
滿額折
作者:阿爾弗雷德‧阿德勒  出版社:小樹文化  出版日:2024/01/04 裝訂:平裝
「個體心理學之父」經典‧成長必讀「勇氣」之書\隨書贈「阿德勒的成長經典名言」拉頁/克服內在自卑,讓孩子有勇氣面對生命中的各種困難‧為什麼長子、長女總是會忌妒剛出生的弟弟或妹妹?‧為什麼原本名列前茅的孩子,上了國中成績卻一落千丈?‧為什麼孩子踏入學校,卻是一連串問題行為的開端?因為他們都沒有在成長過程中,學會面對困難的勇氣;因為他們被內在的自卑感控制,無法從正確的道路獲取優越感。孩子的成長過程中不斷在追求優越感,然而內心也都蘊藏著自卑感。這是人類的天性,也是孩子成長的必經之路,但是若沒有將追求優越感導向有益的方向、若沒有適切的撫慰孩子的自卑感、若沒有培養孩子的社會情感,孩子終將踏上錯誤的人生道路──說謊、懶惰、嫉妒……種種偏差行為逐漸顯現;退縮、愚笨、無法解決困難……孩子將無法學會自己克服人生面臨的困難。阿德勒的兒童教育核心:‧建立孩子的「勇氣」,才是面對世界最重要的成長基本。‧培養孩子的「社會情感」,才是給予心理上的安全感。‧將孩子視為「統一而獨立的個體」,才能理解孩子所出現的問題行為。個體心理學之父──阿爾弗雷德‧阿德勒,帶領我們看見孩子的內心世界、看見教育與教養的誤區。當我們用適當的方式來教育孩子,最終他才能懂得如何適應整個社會群體、適應身旁的環境,而成為對社會有所助益的人。【本書特點】1. 心理學大師阿德勒的兒童教育概念,每一位成人都應該好好閱讀的一本書。2. 從書中看見孩子的人格發展歷程,學會給孩子更適切的教養與教育。3. 隨書贈「阿德勒經典成長名言」,隨時給予家長、教師、所有成人勇氣與提醒。
優惠:再回到10歲那一年延伸書展-單79雙75
庫存:2
定價:400 元, 優惠價:79 316
在地 第7期(本土教育半年刊)
滿額折
【本期主題】 海山地區為近期北臺灣發展地方學的重鎮,其中,國立臺北大學校級海山學研究中心傳承先前海山研究的學術脈絡,透過教育部USR計畫的執行以及數位人文科技的導入,致力於整合校內各學院系所跨域專業並連結校外各產官學部門力量,以建構出「海山學」的知識內涵與教研資源共享平臺。 而在高中端的教學場域,海山各區高中教師探查地方DNA所發展而成的校本課程,運用社區資源與文史素材設計「探究與實作」在地學特色課程,舉凡永平高中的「溪洲川流學」校訂必修課程、中和高中的「擺接行旅」、「擺街風華」校訂必修及多元選修課程、北大高中的「三峽學-峽客之道」校訂必修課程、板橋高中的「板橋趴趴GO」校訂必修課程、樹林高中的「文化享讀」與「樹林采風」課程等等。這些課程活動,具體落實教育部USR計畫之在地連結、人才培育以及108課綱之自發、互動、共好等核心精神的同時,共同刻畫地方發展風貌並彰顯人文史蹟亮點,也轉化為各校教學與研究的特色。而鶯歌工商設立陶工科,更是將在地產業文化直接構築成學校教學要點與研究重心的顯例。 從本期各篇專論關於「海山學」的實例可見,當地方學的成果融入各級學校「因地制宜」的課程教學之際,不僅豐富了教學現場的多元性與精采度,提升了授課內涵的吸引力與校園師生的認同感,激勵老師投入跨域合作課程研發的能量與動力,啟發學生自主學習和關懷實踐的素養與能力,強化學校教學與社區文化的鏈結,為人文社會學科創造了具體直接的社會實踐場域,也讓我們領會到「從做中學」的文史知識,如何因為「接地氣」而發揮出「學以致用」的效能。
優惠:年終政府書展
庫存:4
定價:180 元, 優惠價:85 153
美國黑人代言人布克‧華盛頓的「星期天談話」:生活的兩面、老歌的力量、榜樣的力量、服務的要義,《超越奴役》作者的教育思想
滿額折
作者:布克‧華盛頓-著  出版社:崧燁文化  出版日:2023/03/01 裝訂:平裝
美國郵票上首位非裔美國人, 《超越奴役》作者布克‧華盛頓談教育 要是我們不努力成為有用的人;要是我們沒有優秀的品格, 無論我們如何為自己辯護,也無論別人怎麼說我們, 我們都會失去立足之地── ▎服務的要義 「服務」這個詞常常被世人所誤解, 很多時候,它被附加了「降低身分」的含義。 其實,每一個人都會在某些領域中服務他人。 總統是僕人,因為他要為人民服務; 廚師是僕人,因為替人煮食就是他的職責; 商人是僕人,因為他要為他的顧客提供服務; 教師是僕人,因為滿足學生的要求便是他的責任…… 無論以何種方式,一個人只要承擔了責任,他就是個僕人。 只有當一個人相應的為他人付出了服務,他才會變得偉大! 別總想著如何在工作中偷懶,應該想著如何能夠做得更好, 全身心投入到工作中,並且努力讓某些職業變成終生職業。 ▎父親母親會說什麼 學校可以把知識灌輸到你的腦海中; 可以透過培訓讓你的雙手變得靈巧, 但是,這些培養,假如不能建築在一個正直的品格之上, 那這一切都是徒勞,你和那些最無知的人比起來差不了多少。 ◎行動前,判斷行為的最好準則: 我的父母對此會怎麼想? 我所做的事會得到他們的贊成, 還是會令我恥於讓他們知道呢? 每當你想虛度光陰,浪費生命中最寶貴的時光時, 請你想想,父母得知你的種種不良行為時將會受到怎樣的打擊。 管好自己,是為了那些最終影響到你,也影響到親密之人的結果。 ▎本質與影子 教育會刺激人們的欲望。 那些只接受過「半桶水」教育的人來說, 誘惑就在於他企圖抓緊某種淺薄的文化, 而不是抓緊那些內涵充實的文化── 真正的教育,能帶來財富和物質上繁榮。 「膚淺教育」讓我們沉迷於外在的炫耀,沉迷於賣弄頭銜。 過分期待這些東西只會顯露出膚淺,我們要停止此類錯誤。 人們會對你說的話留下印象,而不是對你的頭銜留下印象。 頭銜只是你的影子,你所說的才是重要的本質。 有太多人終其一生都是抓住影子,而不是抓住本質 ──他們抓住的只是贗品,而非真正有價值的東西。 本書特色:本書的主要內容為《超越奴役》作者布克‧華盛頓針對教育有關的論述和演講,在「星期天談話」中他以耐心、細膩的語言表達方式向學生們講述做人的道理、為人處事的方式、如何樹立遠大理想、如何克服恐懼及不自信、如何珍惜時間、如何腳踏實地、如何建立責任感等等。希望藉由本書能夠使讀者更加深入了解其教育思想。
庫存:2
定價:350 元, 優惠價:79 277
阿德勒心理學講義02:兒童的人格教育
滿額折
作者:阿德勒  出版社:經濟新潮社  出版日:2018/12/27 裝訂:平裝
~~最全面闡述「阿德勒」教育思想的一部經典~~ 勇氣,是孩子最重要的人生資產。 人生不是坦途,每個人都必須面對困難; 教育的目標,就是去了解孩子,為孩子預備好面對人生任務,有勇氣去克服挑戰。 本書是二十世紀偉大的心理學家、個體心理學創始人阿德勒(Alfred Adler),專門討論兒童的人格發展與教育觀念的一本經典。 這也是一本直指我們每個人
庫存:2
定價:360 元, 優惠價:9 324
野力:翻轉慣行教育!培養獨立性 x 思辨力 x 創造力
滿額折
作者:李淑菁  出版社:三民書局  出版日:2021/01/08 裝訂:平裝
在變化急遽的社會中,如何培養孩子面對挑戰的能力? 坐在教室裡上課、沒日沒夜的補習、永無止境的考試,就是「學習」嗎? 究竟在21世紀,我們需要什麼樣的人才?我們想培養出什麼樣的下一代? 現在的孩子在成長過程中備受保護,就像在溫室中長大;然而外面環境競爭日益激烈,我們讓孩子學到如何面對挑戰的能力了嗎?本書作者透過多年來的教育觀察與實驗,敘說「野」如何能夠成為一
庫存 > 10
定價:350 元, 優惠價:85 298
適應體育
90折
作者:Joseph P. Winnick  出版社:禾楓書局  出版日:2012/09/24 裝訂:平裝
適應體育逐漸受重視之後,讓障礙者得知他們只是在能力上與一般人有個別差異,並且在社會上已經較過去更能讓人接受與信任。當有更多人參與適應體育活動時,它變得更具價值與意義。相較於前,適應體育運動活動在世界各地已經逐漸推廣開來並受到重視,不論障礙者、家長、教師、醫療專業人員、運動指導者以及所有參與者,更加認定體育運動對促進障礙者身心健康所蘊含的深厚價值。從1976年至今,透過IFAPA國際適應體育組織的學
庫存:1
定價:650 元, 優惠價:9 585
美國高等教育與矽谷產業
滿額折
作者:威廉‧理查德(迪克)‧斯科特; 麥可‧柯爾斯特  出版社:Ainosco Press  出版日:2022/07/30 裝訂:平裝
本書透過豐富的第一手資料,詳實生動的介紹美國舊金山灣區各類大學,如何與矽谷產業,建立各種產學合作的夥伴關係。作者群都是長期熟悉灣區高等教育與矽谷產業發展趨勢的專家,特別在書中分享許多首次向社會公布的個案分享,彌足珍貴。尤其,本書繁體中文版的問世,對國內許多不斷追求創新的大專校院與企業主,以及一般關注子女升學與就業的學生家長,將可進一步瞭解美國大學與產業的人才供需變化。本書特色1. 透過熟悉美國舊金山灣區高等教育與矽谷產業發展趨勢的專家,分享實際個案,更真實地帶出美國矽谷科技產業與灣區高等教育之間的關係。2. 經由矽谷科技產業與灣區高等教育之間的關係說明舊金山灣區經濟概況及巧妙地描述了當地對科技產業與高等教育的政策發展。
庫存:6
定價:800 元, 優惠價:9 720
少年小樹之歌
滿額折
作者:佛瑞斯特‧卡特  出版社:高寶國際  出版日:2021/02/24 裝訂:平裝
★全球暢銷25年,在台熱賣破400,000冊,經典新譯版!★第一屆美國圖書銷售協會年度最佳圖書★亞馬遜4.7顆星、Goodreads 4.1顆星高分好評★全國中小學教師強力推薦之青少年最佳優良圖書這本書,將永遠改變每位讀者的生命,每次閱讀,都會以全新的眼光看待身處的世界。小樹,五歲,在雙親相繼過世後,跟著切羅基族的祖父母到山林裡一起生活。在山林裡的日子,小樹見識到了大地之母所孕育的一切美好,並從爺
庫存:1
定價:350 元, 優惠價:9 315
探索與冒險教育:理論與實踐
滿額折
作者:吳崇旗; 李晟瑋  出版社:亞洲體驗教育學會  出版日:2021/04/01 裝訂:平裝
作者藉由回顧過去於探索與冒險教育課程規劃、執行與評估相關文獻與發表文章,加上近年來實務操作所累積的經驗,嘗試提供答案,供未來有志人士投入探索與冒險教育領域進行學術研究與實務操作時參考。
庫存:5
定價:450 元, 優惠價:9 405
體育運動行政與管理
滿額折
出版社:麥格羅希爾  出版日:2005/09/16 裝訂:精裝
本書作者們不僅以其專業涵養來撰寫相關內容,更強調理論必須驗證實務的理念,將他們個人行政管理的思維反映在此書的架構及各章內文之中,誠屬難得。與坊間眾多同質專書相較,突顯出本書的不凡價值。從每章首頁發人省思的「管理思維」以及契合實際的「案例討論」切入該章主題開始;接著明確地指出該章節的學習目標;到最後鼓;勵思考的「關鍵思維」及應用所學的「練習題」,處處可感受到作者們的領袖觀術與用心。
庫存:1
定價:650 元, 優惠價:95 618
大學通識教育探索:臺灣經驗與啟示
滿額折
作者:黃俊傑  出版社:臺大出版中心  出版日:2015/04/10 裝訂:精裝
本書初版於2002年,經校訂後重出新版。 本書第一部份以四章篇幅論述大學通識教育的理念與視野,試著從中國古代儒家傳統的立場出發,思考「全人教育」的涵義,並扣緊臺灣的脈絡,論述以教育提昇人的素質的可能性,同時也強調:不論是何種教育,都必須以學生心靈的覺醒作為根本的目的。大學不應自我「異化」而淪落為職業訓練所或國家意志之工具,而應是以追求真理為職志的知識社群。 本書第二部分《經驗與啟示》,主要是從臺灣
庫存:1
定價:230 元, 優惠價:9 207
德國思想家第斯多惠的「教師教育指南」:公民義務、天賦本質、學生觀點、科學研究、學校紀律,教學改革先驅論教育
滿額折
作者:(德)弗里德里希‧第斯多惠  出版社:崧燁文化  出版日:2023/05/08 裝訂:平裝
課堂教學原理等同於教育原理; 課堂教學方法等同於教育方法! 倘若兩者做不到統一, 那麼課堂教學不過是一種罰育, 只是傳授知識罷了,完全談不上是培養教學。 ▎教師應承擔的義務 ──只有孜孜不倦工作,最後才能使教學成果纍纍 教師這個職務是需要獲得一定教育程度的人來擔任, 唯有如此,教師才能在最終的實踐過程中提升自己, 然後,一點點地勝任責任更高的職務。 倘若不想走這樣一條艱苦的道路, 充其量就只能當一個混飯吃的雇工而已。 不辜負家長的重託,且不粗暴、不武斷對待孩子, 擁有這種教學態度的人才能成為「真正的教師」。 ▎探尋並檢驗真假「真理」 ──沒有任何時代能夠完完全全的占有真理 探尋真理包括兩個方面: 一方面是探尋我們本身生活中的精神內容; 另一方面是檢驗他人所提出的真理的內涵。 真理不會在人類的消極與死寂中受胎,更加不會降生。 真理應該由內心主動變換為清楚的認知,並相互融合。 ▎符合「天性」的課堂教學 ──哪怕天性一時可以被壓制,但仍會重新出現 課堂教學需與人的天性和自然發展規律緊密結合, 這個教學原則可以說是所有課堂教學的最高準則! 不管論是醫生還是教師而言, 最該先了解人的一般和特殊天性, 之後才能夠做到對症下藥、因材施教。 人們能違反天性發展規律,也能發號施令,甚至能阻礙天性的發展, 然而,天性依舊存在,只有順應天性發展的規律才能有良好教學效果。 ◎第斯多惠給教師的建議 ──授課行動本身也是一種用以培養智力的方法 •習慣去逐句逐段以及整篇課文備課。 •設置一個完全符合學生進度的課程大綱。 •教學以鉛印的教科書為主幹,以參考資料作為輔助。 •早點備課,對授課的學科要先掌握局部,進而掌握整體。 •把備注、補充資料以及體會心得隨時隨地記在教學筆記本上。 •研讀普通教育學、教學理論與方法論,邏輯學與心理學等等。 •掌握了鉛印的基礎教科書,便可以學習其他相關的教科書和文章。 本書特色:本書從「德國教師的教師」第斯多惠的代表作《德國教師教育指南》中編選出具有代表性的文章。在這本書中,第斯多惠提出的和諧教育思想向來為教育界所稱道,即使是現在,依然具有極為深刻的啟發意義。本書將令讀者更全面且深入的了解這位專家的教育思想。
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上學去:台灣近代教育特展
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上學是不同世代的許多臺灣人都曾有過的共同記憶。近代教育的背後有著國家統治者建立共同知識系統、便於統治的意圖,但臺灣人也透過教育認識自我、看見世界,進而培養出質疑與挑戰既有體制的獨立思考能力,讓近代臺灣發展成一個具整體形貌但保有各自性格的「共同體」社會。展覽專刊從博物館如何以典藏、研究、展示與教育推廣行動面對教育議題,到教育文物的深入研究、與學術社群、學校的合作,特展的規劃與設計語彙分析,除了導讀展
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定價:350 元, 優惠價:85 298
阿諾史瓦辛格之健美教育【隨書附贈】阿諾書衣海報
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作者:阿諾.史瓦辛格; 道格拉斯.肯特.霍爾  出版社:堡壘文化  出版日:2024/10/23 裝訂:平裝
健美之神.奧地利巨木在黃金30顛峰時期__自我養成的練心告白.練身計畫__「我不再需要證明自己是有史以來最偉大的健美人,現在的我必須把觸角伸向普羅大眾,接觸對健美一無所知的人,告訴他們重訓的好處。」──阿諾.史瓦辛格大家都說,健美人把自己練得很臃腫、很誇張。但是科學已經證明,健美和重量訓練的好處遠遠超過了單純的變壯。┝你會變強、變靈敏,技術和運動表現都變得更好。┝你會更健康,新陳代謝改善,恢復能力變好。┝你的身材會變好,體態更有型。┝你的耐力、敏捷、協調、韌性都會變強。┝你會更了解自己的肌肉,對身體各部位的感知更好,因此更懂得如何使用身體,更不容易受傷……本書是阿諾邁向而立之年在健美運動表現顛峰時期的潛心之作。前半部,阿諾自述15歲時如何進入健美運動,如何嚴格實踐「自信」「積極心態」和「腳踏實地努力」,並一路奪下無數冠軍頭銜的歷程。後半部,阿諾以自身訓練成果為基礎,設計了一套適用於一般大眾的訓練計畫和指導,包括如何運用心態思維進入訓練狀態,針對特定肌肉群進行的專項練習、訓練時間和時機、飲食指引等等,讓所有人可以跟阿諾一樣,從健美訓練中獲得一生受用無窮的健康和傲人體態。「我希望每個人手握槓鈴的那一刻,都能想到『阿諾』。」──阿諾.史瓦辛格顛峰時期的阿諾,身體各部位的尺寸為──┝身高:188公分/體重:107公斤┝上臂圍:56公分┝胸圍:145公分┝腰圍:86公分┝大腿圍:72公分┝小腿圍:51公分
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