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六週年《暢銷增修版》，由陳品皓臨床心理師，針對教育現場的變化、經驗的修正，做出全書新增與修訂！／孩子脫序、失常、令人擔憂的行為，往往只是冰山表面！／做事總是拖延上身，三催四請才肯去，聯絡簿、作業、便當盒叮嚀一次忘一次！3C產品的使用分寸，該如何拿捏？暴衝、焦慮、害羞、拒絕溝通……，我的孩子到底怎麼了？6～12歲是孩子建立心理素質、人際品質、內在動機的關鍵階段，21個家庭與學校情境，搭配親筆漫畫，看

別讓固定思維，綁架了你的教養觀念。從經典童話展開的全面再思考！13篇故事的創造反轉改寫，打破13個限制思維的教養框架，探索故事與生活中的「無限可能」！◇隨書附贈◇給親子的《腦洞大開實作練習題》․《三隻小豬》：茅草屋真的不好嗎？還沒蓋好磚頭屋就可能被吃掉該怎麼辦？․《國王的新衣》、《放羊的孩子》：我們真的欣賞誠實嗎？如何讓別人相信自己？․用《龜兔賽跑》鼓勵孩子努力就會成功，可能是害人不淺的勵志陷阱？․等待王子解救的《灰姑娘》，實際是獲得幸福的「反面教材」？親職溝通作家羅怡君，精心挑選13個古今中外的經典童話與現代故事，帶領讀者閱讀、思考、再創造，挑戰經典帶來的思維框架。∥大人唸的每一個故事，都會在孩子心中埋下種子∥這些耳熟能詳的經典童話不斷被傳誦，故事裡的單一寓意也在無形中影響你我的人生信念，像是：做人一定要勤勞、有恆心肯努力一定會成功、忍耐必定迎來幸福……。然而，隨著一代又一代的流傳，如今這些跨越時空與文化的故事，放到現代依舊適用嗎？有哪些隱藏在故事裡的固定思維，在孩子心中埋下種子，長大後成為束縛思考與限制人生的重大盲點？在13個故事的探索與改寫中，你會發現《童話逆思維》不是要我們秉棄舊有存在，不再唸這些故事給孩子聽，而是用更睿智更開放的心態，重新閱讀、用提問跳脫框架。在過去與現代，故事與現實之間，我們透過改寫建立再思考的可能。想教出會不墨守成規、思辨靈活的孩子，爸媽就得先跨出第一步引導孩子一同獨立思考。不要讓亙古不變的童話腳本，侷限了大人與孩子的人生腳本。〈本書特色〉★與大師一起腦洞大開：本書收錄三篇客座專欄，由知名作家蔡淇華老師、陳品皓臨床心理師、知名作家村子裡的凱莉哥與讀者一同進行故事改寫再創造，搭配延伸思考與深入提問，引導讀者對故事與人生的連結發揮更多探究與想像的空間。★隨書附贈給親子的實作練習題：期待讀者將閱讀時的腦力激盪，轉化為實際練習，從閱讀與書寫中獲得獨立思辨、邏輯建立與創意創造的能力！

孩子，當你有一天長大 你會不會跟媽媽一樣，懷念著每一個現在？ 諮商心理師文本創作 x 台灣插畫家手繪作品 六萬粉絲引頸期待，網路1,000次以上轉載分享 一本為大人創作的暖心繪本 以大人視角出發，傾訴包容在日常生活中對孩子的深切愛意 「母親與孩子之間的羈絆， 永遠是全天下媽媽內心最溫柔的故事」 這是一本將「育兒的無數個當下化為永恆」的沉浸式繪本， 也是一份媽媽向孩子的深情告白。 ╱從孩子挑選你成為他的父母那一刻開始，我們就踏上了一場返璞歸真之旅╱ ──寫給每一個曾經感嘆時光飛逝，孩子轉眼間就長大的妳 當我第一次見到你，就被你深深吸引 小小的皺皺的臉，哭得滿臉通紅 餓了的你，想睡的你，第一次翻身的你…… 每一個畫面我都想拿手機拍下來，永久珍藏 從第一天，第一個月，第一年，到你第一個十歲 我第一次感覺時間可以過得這麼快。 你就像一份神祕的禮物，從我肚子裡出來，卻長成了你自己 成為你的媽媽，是我一生最甘願的事。 孩子，我只想告訴你，不管幾歲，你都是媽媽的孩子；無論幾歲，媽媽都愛你。 # 繪本不只孩子可以閱讀，一本感動大人的繪本，更可以將溫暖延伸共享。 《有一天，你會懷念現在》由諮商心理師許妮婷文本創作，台灣插畫家Grace繪製。本書用溫暖的筆觸與色調，在書頁間重溫與孩子寶貝的溫暖回憶，生動地呈現這一份無人能取代的親子之愛。 從寶貝出生開始到他長大，一頁頁的故事彷彿一趟成長的旅程。媽媽每一天都想和孩子訴說，媽媽有多愛他，多喜歡跟他在一起的每一個時刻。 本書特色 ∞ 隨書附延伸閱讀：心理師的小漁村想對你說 「當媽媽的心情，只有媽媽才懂」隨頁掃描QRcode，即可進入配合繪本情節的延伸閱讀。讓作者時而療癒時而同理的文字，伴你走過這一段親子之路。 ∞ 可線上閱讀，也可下載收藏 QRcode延伸閱讀皆由作者親筆書寫，可線上閱讀，也可下載保存。讓作者陪伴所有大人，一同面對孩子由依賴過渡到獨立，生命循環的心路歷程。

老師家長迫切需要的情緒使用指南品皓臨床心理師的情緒心法情緒曲線七階層 x 高效能介入方法陪伴陷入風暴的孩子，一同回到最初的理解與貼近──寫給因為孩子而心累氣餒的每一位大人孩子的情緒常像一場暴風雨，說來就來，一不小心就席捲了整間教室或家庭。當我們想要解決問題時，方法卻又常常不奏效，反而讓孩子更歇斯底里，和大人更加對立。你是不是也希望成為能傾聽孩子、善於陪伴的正向大人，卻老是承受孩子的反覆情緒或行為衝擊？不僅傷身累心，孩子也跟著受傷。如果你是家中有8～16歲孩子的爸媽，或是班級導師、輔導室老師……，需要長時間和孩子溝通相處的你，這本書將會對你大有幫助！ 「孩子並不是說爆炸就爆炸！」全書從「情緒的細緻變化」開始，品皓心理師將會讓老師和家長看見高張的情緒是怎麼發生的？從無到有的衝突脈絡，是如何細緻的變化？當孩子的情緒被點燃時，大人如何切斷反應的連結，為親子創造一個緩衝空間；並且不被孩子的暴衝、挑釁，甚或是攻擊打倒，陪伴孩子一同走過這場情緒風暴。本書要帶你――――――――1.走進你我的情緒七階層曲線⊙孩子不是說爆炸就爆炸。從平靜，導火線到高峰，最終回復冷靜，每一個人生氣時都會經歷七個階段的內在變化，你會發現原來情緒這麼細緻。而在孩子爆炸前後，每一個階段都有線索可依循觀察，引流孩子的怒火。2.在「當下」緩解衝突 ⊙很多大人都希望自己成為不吼不罵的爸媽，但往往家務工作繁忙，心有餘而力不足，兇完孩子之後反而更氣餒，更加責怪自己；抑或想發怒，卻害怕孩子討厭自己。衝突來臨時，我們需要「當下」能讓大人小孩不一起爆炸的處理方式。⊙校園輔導經驗近20年的品皓心理師，善用正負增強的心理學原理、九種反應中斷法，搭配定錨效應、雙重束縛，融合行為經濟學帶來的教養啟發；讓我們從孩子的思考特性出發，幫助親師孩子一起建立「踩煞車」的能力。3.靈活搭配運用各種策略⊙書裡示範了各種策略的靈活搭配運用，以及圖表詳細解說。教師或爸爸媽媽可以加上自己的智慧與經驗，發展出更適合自家小孩的策略，逐步找到和孩子相處的最佳步調與節奏。透過本書，期盼能幫助第一線的老師、每天和孩子朝夕相處的家長，抓住情緒曲線七個階段中，每一個可以介入的機會，讓孩子的情緒有機會在平靜時被認識，在爆發前得到降溫，在爆炸後被肯定學習，成為每一個情緒暴衝與對立的孩子的後援。貼近孩子，好評推薦（依姓氏筆畫）──洪仲清 臨床心理師郭葉珍 國立臺北教育大

◆「情緒」，是需要學習的◆能穩定掌握情緒的孩子人際社交、挫折韌性、學業表現都會比同齡孩子更加傑出《一本給0~6歲孩子的最佳實境遊戲書》由語言開發師x音樂/藝術治療師x臨床心理師執筆設計玩出「情緒表達」x「人際溝通」x「生活自理」實用超能力──有些話用說的，不如遊戲來得有用！手足吵架、爭搶玩具，家長忙碌時，孩子還在一旁吵鬧尖叫；個性害羞或激動，上學遇到社交難題不知怎麼開口；出門容易焦慮，常常無法等待又大吵大鬧……0~6歲孩子在家庭、學校、公共場合的生活、表達、人際問題百百種，除了口頭安撫，爸媽還能做什麼？遊戲，是孩子穩定情緒、表達互動的最佳好朋友！────能力，邊玩邊學！這本書寫給0～6歲幼兒的爸爸媽媽和家人，如果繪本是開啟學習主題的鑰匙，遊戲就是延續繪本情境的最好練習！ 本書共收錄30個生活狀況x 62個五感遊戲，由專業語言開發師、音樂與藝術治療師、臨床心理師共同執筆設計，把孩子在生活中遇到的衝突與挑戰，轉化成邊玩邊學的遊戲，讓遊戲成為大人與孩子，孩子與自我之間溝通的橋樑。 書中設計的親子共遊，目的在於引導孩子的同時，也能引導父母跟著孩子一起進步；療癒孩子的同時，也將正面影響自己與孩子，讓孩子更加安定、自信，好溝通。──大人的生活習慣、處理情緒，互動溝通的方式，都是孩子模仿的對象。學齡前幼兒的自我認識、情緒學習與表達溝通，不能光靠大人「說教」就好，也不是孩子長大後，自然而然就能自己學會的能力。這個時候，從小開始的引導就很重要。 大人情緒穩定時，孩子才會有安全感；社交力、韌性力等也會更加傑出。相對的，孩子也會學習大人處理情緒的方式，有樣學樣，逐漸長大。 孩子的情緒教育得先從認識自我、情緒覺察與順暢的表達能力開始；才能進階到掌握情緒，安定自我，並在人際互動中應用自如。從家庭進入到幼兒園逐步社會化的過程中，家長除了為孩子提供生活能力的培養之外，更能結合遊戲中多元情境的模擬練習，讓孩子知道現在發生了什麼事，自己為什麼會有這些反應、怎麼面對突如其來的情緒……等等，為孩子在生活挑戰中創造停一下、想一想的機會。本書特色1.三大情境，問題一目了然：書裡用「家庭生活」、「學校環境」、「公共場合」三種場域，列舉出30個孩子的生活狀、情緒問題與人

── 教養暢銷書《恆溫教養》作者黃之盈心理師‧最新著作──最貼近家庭與校園現場的青春解答手機黏著 ‧人際糾結 ‧情緒激動 ‧愛理不理你家的孩子也是這樣嗎？／你我正處在一個孩子身心失調，爸媽疲於管教的「育兒vs鬱兒」時代／校園與輔導經驗豐富的黃之盈心理師，看見了這一代爸媽的煩惱：想靠近孩子又怕誤踩地雷；想聊天，開口閉口卻只會聊功課成績；不想複製上一代的打罵教育，憤怒時卻又忍不住教訓孩子；孩子的青春期遇上爸媽的工作上升期、生理更年期，家庭工作兩頭燒，勞心勞力又不討好……這些問題怎麼辦？／一本所有家長都該入手的「青春期使用說明書」／ 先看懂孩子發出的訊號，爸媽才能穩定應對！●一上高年級，孩子動不動就頂嘴、愛理不理又玻璃心，他的叛逆背後其實有話要說？●網路與現實交錯的人際糾結，為什麼孩子寧願發IG限動也不跟你互動？●「多巴胺赤字」如何造成孩子對3C依賴的上癮行為？●網路如虎口，數位時代孩子怎麼避開釣魚詐騙、性別暴力的危險？ 理解孩子之前，先別放棄！面對數位時代裡的「鬱兒」風浪，不擔心，本書將陪你穿越青春期的身心風暴與社群焦慮，看見：○1青春期的大腦發生什麼事○2慾望的推手「多巴胺」為何會影響孩子成為負責的大人或放任的巨嬰○33C的控管有多重要？怎麼控管？○4在與孩子的互動中，找到父母自己的童年陰影○5引導青少年一起面對戀愛、挫折、失落、數位陷阱等教養問題提早知道青春期孩子的生理特色，行為模式，就能理解孩子錯縱複雜的身心困境，接住孩子發出的求救訊號。與孩子建立互信互愛的緊密關係，陪伴孩子渡過這段正在轉大人的變型時期，更陪伴爸媽渡過這段青黃不接的親職狀態。

博客來教養類百大作家、資深蒙特梭利園長何翩翩第一次為親子創作的「蒙氏共讀繪本」陪你用孩子的視角出發跟隨蒙特梭利更溫柔地理解，更好地陪伴，更全然接納孩子的所有面貌獻給每一位曾對自己的親職表現感到沮喪，因為孩子哭鬧而摸不著頭緒的爸媽──這是一本讓無數家長超有共鳴的育兒日常，同時也是孩子沒說出口的心裡話一整天都在鬧彆扭的菈菈，一下不想給爸爸抱，一下早餐非要吃麵包。上學拖拖拉拉，晚餐打鬧，睡前還不肯收拾玩具去刷牙。累積了一天怒氣的媽媽終於爆發，忍不住大吼：「菈菈，再不收玩具晚上就不講故事！」前一秒還在玩玩具的菈菈，下一秒聽到媽媽的斥責也放聲大哭：「媽咪最討厭了啦！你什麼都不懂！」究竟，菈菈希望媽媽懂什麼呢？翩翩老師曾說過：「要相信，沒有一個孩子會故意惹大人生氣，當然也沒有一個成人想要對孩子發怒。」孩子哭鬧時，我們總是疲倦的心力交瘁，想發脾氣卻又被自責感深深的包圍。但從蒙特梭利的角度來看，眼前的這個小傢伙，他並不是故意要哭鬧、耍賴，惹你生氣；只是他還是個小小孩，不知道怎麼跟你表達他的需求。或許在哭鬧的背後，他同時也在說：親愛的媽媽，請你不要生氣也不要失望，可以聽聽我想說些什麼嗎？我不是故意亂發脾氣：了解孩子的敏感期面對2～5歲的孩子，許多爸媽常常會問：「為什麼孩子前一秒還好好的，下一秒就爆炸了？」「為什麼我講話他老是當耳邊風？」「為什麼他總是注意一些小東西，沒發現有更重要的事情要做？」在蒙特梭利裡，2～4歲的孩子正處於秩序感的高峰，秩序感對他們而言是安全感重要的來源，唯有每天看到一樣的人事物，甚至一樣的步驟，才會讓孩子安心。這個階段的孩子，也在透過細微觀察一步步建構自己的世界；透過責任歸屬，學習在家庭生活中承擔每一件事情的後果，發展出責任感。在《我願意好好懂你》繪本中，翩翩老師想要鼓勵大家，教養孩子時不要怕關係決裂，只怕沒有修復。孩子就和天使一樣容易原諒大人，而且他會明白那些管教與界限是他需要且重要的依歸，唯有在愛與合理的管教中成長的孩子，才會真正的長出自信，獨立，快樂的面對未來人生所有的挑戰。本書特色# 繪本不只是孩子認識世界的方式，也是大人理解孩子的橋梁《我願意好好懂你》由何翩翩老師文本創作，台灣插畫家Grace繪製。本書用溫暖的筆觸與色調，在書頁間展現孩子長大的日常片段，生動地呈現人無數父母與孩子的崩潰瞬間，以及背後親子間無條件的包容、信任與愛。# 隨書附延伸閱讀：

《暫停情緒風暴》老師家長迫切需要的情緒使用指南品皓臨床心理師的情緒心法情緒曲線七階層 x 高效能介入方法陪伴陷入風暴的孩子，一同回到最初的理解與貼近──寫給因為孩子而心累氣餒的大人孩子的情緒常像一場暴風雨，說來就來，一不小心就席捲了整間教室或家庭。當我們想要解決問題時，方法卻又常常不奏效，反而讓孩子更歇斯底里，和大人更加對立。你是不是也希望成為能傾聽孩子、善於陪伴的正向大人，卻老是承受孩子的反覆情緒或行為衝擊？不僅傷身累心，孩子也跟著受傷。如果你是家中有8～16歲孩子的爸媽，或是班級導師、輔導室老師……，需要長時間和孩子溝通相處的你，這本書將會對你大有幫助！「孩子並不是說爆炸就爆炸！」全書從「情緒的細緻變化」開始，品皓心理師將會讓老師和家長看見高張的情緒是怎麼發生的？從無到有的衝突脈絡，是如何細緻的變化？當孩子的情緒被點燃時，大人如何切斷反應的連結，為親子創造一個緩衝空間；並且不被孩子的暴衝、挑釁，甚或是攻擊打倒，陪伴孩子一同走過這場情緒風暴。本書要帶你――――――――1.走進你我的情緒七階層曲線⊙孩子不是說爆炸就爆炸。從平靜，導火線到高峰，最終回復冷靜，每一個人生氣時都會經歷七個階段的內在變化，你會發現原來情緒這麼細緻。而在孩子爆炸前後，每一個階段都有線索可依循觀察，引流孩子的怒火。2.在「當下」緩解衝突 ⊙很多大人都希望自己成為不吼不罵的爸媽，但往往家務工作繁忙，心有餘而力不足，兇完孩子之後反而更氣餒，更加責怪自己；抑或想發怒，卻害怕孩子討厭自己。衝突來臨時，我們需要「當下」能讓大人小孩不一起爆炸的處理方式。⊙校園輔導經驗近20年的品皓心理師，善用正負增強的心理學原理、九種反應中斷法，搭配定錨效應、雙重束縛，融合行為經濟學帶來的教養啟發；讓我們從孩子的思考特性出發，幫助親師孩子一起建立「踩煞車」的能力。3.靈活搭配運用各種策略⊙書裡示範了各種策略的靈活搭配運用，以及圖表詳細解說。教師或爸爸媽媽可以加上自己的智慧與經驗，發展出更適合自家小孩的策略，逐步找到和孩子相處的最佳步調與節奏。透過本書，期盼能幫助第一線的老師、每天和孩子朝夕相處的家長，抓住情緒曲線七個階段中，每一個可以介入的機會，讓孩子的情緒有機會在平靜時被認識，在爆發前得到降溫，在爆炸後被肯定學習，成為每一個情緒暴衝與對立的孩子的後援。貼近孩子，好評推薦（依姓氏筆畫）──洪仲清 臨床心理師郭葉珍 國立臺北