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商品類型
簡體書 （8）
商品狀況
可訂購商品 （8）
庫存狀況
無庫存 （8）
商品定價
$199以下 （1）
$200~$399 （7）
出版日期
2018~2019 （1）
2016~2017 （2）
2016年以前 （5）
裝訂方式
平裝 （8）
作者
陳永明 （2）
任永澤 （1）
吳豔 （1）
杜德櫟、任永澤 （1）
王俏華 （1）
舒志定 （1）
鞠玉翠 （1）
More
出版社/品牌
北京大學出版社 （8）

三民網路書店 / 搜尋結果

共8筆商品，1/1頁
教師教育學（簡體書）
滿額折
1.

教師教育學（簡體書）

作者：陳永明  出版社：北京大學出版社  出版日：2012/03/26 裝訂：平裝
我國蓬勃發展的教師教育實踐正日益呼喚著與之相適應的科學化、體系化的理論支持。《新視野教師教育叢書·基礎理論系列：教師教育學》是我國第一部教師教育學教材。教材從教師教育的學科立場、國際視野、社會功能、知識基礎、研究方法、課程建設、實踐模式、終身理念、文化特色和政策導向等方面系統介紹和闡釋教師教育的活動規律。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：234 元， 優惠價：87 204
教師教育哲學（簡體書）
滿額折
2.

教師教育哲學（簡體書）

作者：舒志定  出版社：北京大學出版社  出版日：2012/02/02 裝訂：平裝
本書從哲學視角介紹並探討教師專業發展的基本問題，包括教師的專業境界、教師專業自覺、教師專業權力、教師專業限度、教師專業權威等問題，以全面把握教師專業發展的基本命題，為教師培養提供思路。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：216 元， 優惠價：87 188
教師教育學科群導論（簡體書）
滿額折
3.

教師教育學科群導論（簡體書）

作者：陳永明  出版社：北京大學出版社  出版日：2013/03/08 裝訂：平裝
學科群是圍繞一個具體的目標和任務，由若干二個同類學科或跨門類學科集合而成的學科群體，建設優勢學科群是當下政府、社會對大學學科發展提出的新要求。《新視野教師教育叢書．基礎理論系列：教師教育學科群導論》系統地介紹了教師教育學科群建設的理論與實踐，重點對教師教育學科群的歷史演進、理論基礎、組織形式、文化特質、評價體系、課程建設、管理體制、內涵建設等進行了全方位的梳理和闡述。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：228 元， 優惠價：87 198
大學課堂教學危機研究（簡體書）
滿額折
4.

大學課堂教學危機研究（簡體書）

作者：吳豔  出版社：北京大學出版社  出版日：2015/01/20 裝訂：平裝
本書聚焦于中國大學課堂教學面臨的各種危機，通過案例及實證調查，遞進式地分析了全國多所高校的課堂教學狀況，較全面地呈現了大學課堂教學危機的表徵，多維度地揭示了中國大學課堂教學危機的產生根源及其後果，針對性地提出了解決危機的對策措施，並構建了適合激勵學生創新思維、問題思維和質疑思維的教學模式。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：228 元， 優惠價：87 198
教育知識的性質研究（簡體書）
滿額折
5.

教育知識的性質研究（簡體書）

作者：任永澤  出版社：北京大學出版社  出版日：2019/06/01 裝訂：平裝
教育是以人為對象，朝著人的生存狀態、為了人的生活價值與生命意義而存在的活動方式。教育知識應具有很強的實踐智慧與人文取向，然而現行的教育知識卻缺乏生命意識、實踐智慧、個性色彩等。關注教育知識的性質遂成為改善教育實踐、提升教育活動本性的價值追求。 《教育知識的性質研究》創造性地對教育知識的發展、界定模式進行了反思，著重討論了教育知識與教育經驗、教育目的、教育對象之間的關係，從重新概念化的教育知識本身
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：216 元， 優惠價：87 188
教師道德與教育法規（簡體書）
滿額折
6.

教師道德與教育法規（簡體書）

作者：杜德櫟; 任永澤  出版社：北京大學出版社  出版日：2017/05/09 裝訂：平裝
當下教師的職業行為和心靈修煉需要教師道德和教育法規的"雙重調節",《教師道德與教育法規》旨在提高教師職業道德水準和教育法規綜合素養。本書分上編和下編。上編側重對《中小學教師職業道德規範》的六大道德規範進行深入解讀，下編重點探討了國家依法治教、學校依法治校、教師依法執教、學生權益保護等問題。本書具有實用性、學術性、精品性等特點。它不僅可以作為教師教育專業學生的教材和備戰國家教師資格考試的自學用書，也
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：240 元， 優惠價：87 209
學校道德氛圍建設（簡體書）
滿額折
7.

學校道德氛圍建設（簡體書）

作者：鞠玉翠  出版社：北京大學出版社  出版日：2016/08/25 裝訂：平裝
本書著力探討的是，民主、自由、公正、誠信等價值，如何在學校道德氛圍建設中得到體現，讓學生在道德的氛圍中養成良好德性，學習共同生活。各章首先澄清每種價值的內涵，進而診斷學校教育實踐中出現的問題與偏差，並結合實踐中的優秀案例，嘗試給出營造和改進學校道德氛圍的若干建議和策略。希望為核心價值在學校中的實現以及學校道德氛圍建設提供有益的借鑒。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：252 元， 優惠價：87 219
榜樣教育概論（簡體書）
滿額折
8.

榜樣教育概論（簡體書）

作者：王俏華  出版社：北京大學出版社  出版日：2014/04/08 裝訂：平裝
榜樣教育在促使兒童養成習慣、進行角色感知和提高教育效率方面有著十分重要的作用，也是道德教育中最為重要的教育方法之一。然而近年來，榜樣教育面臨尷尬境地，效力弱化。究其原因，是在于榜樣教育的本質是教化――一種柔性的控制方式。本書分為理論篇和實踐篇：理論篇闡述榜樣教育的一般原理，包括榜樣教育概述，榜樣教育的思想與理論發展，榜樣教育的要素、過程和機制問題；實踐篇主要在道德教育領域探討榜樣教育的實踐，以榜樣
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：168 元， 優惠價：87 146
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