中輟學生的危機與轉機－教育新知01

　本書乃將個人近年來在中途輟學成因和中輟防治策略兩方面的探究心得有系統地加以彙整，因此本書的目的有二：一方面試圖從多元角度理解中輟學生的問題，二方面深入探討能解決中輟學生問題的有效中輟防治策略和選替教育方案。期能藉由本書的分析和整理，提供關心中輟學生問題的教育、輔導、社福、警政、法務等不同專業領域的實務工作者參考，協力促成國內中輟學生教育和輔導方案的長足發展，以有效消弭青少年中途輟學或犯罪的問題，減低少年偏差和犯罪行為對社會之戕害。

第一章　中輟學生的問題與現況
第一節　中輟學生問題的現況分析
第二節　中輟學生問題的潛在危機
第三節　中輟學生問題的因應策略

第二章　個人教育理念與研究方法
第一節　實用主義的教育理
第二節　人本心理學的輔導理念
第三節　建構論的教育觀點與教學實務
第四節　質的研究方法

第三章　中輟學生與危機學生
第一節　中輟學生的涵義
第二節　危機學生的涵義

第四章　中途輟學與偏差行為
第一節　青少年偏差行為的涵義
第二節　青少年偏差升為的理論觀點
第三節　中輟學生之輟學經驗與偏差行為
第四節　中途輟學與犯罪行為之關係

第五章　中途輟學危機因素
第一節　中途輟學的個人層面因素
第二節　中途輟學的家庭層面因素
第三節　中途輟學的學校層面因素
第四節　中途輟學的社會或同儕因素
第五節　中途輟學危機因素之深度研究

第六章　中輟防治方案－預防與介入
第一節　早期的中輟防治策略
第二節　中輟防治方案之現況
第三節　綜合性中輟防冶方案之架構
第四節　綜合性中輟防治方案之內涵

第七章　選替教育之發展與現況
第一節　選替教育之目標與內涵
第二節　選替教育之發展
第三節　選替教育之服務對象
第四節　選替教育之法令依據
第五節　選替教育之類型與模式
第六節　選替教育方案之課程內涵

第八章　選替教育方案之特點與規劃
第一節　綜合性中輟預防方案
第二節　獨立式選替學校
第三節　以中輟預防為目的之橋樑方案
第四節　有效選替教育方案之特點
第五節　選替教育方案之規劃
第六節　選替教育方案之評鑑

第九章　我國中輟學生之理想學校願景
第一節　理想學校之學校設施
第二節　理想學校之教師態度
第三節　理想學校之訓導管理
第四節　理想學校之課程內容
第五節　理想學校之學生與班級
第六節　理想學校願景之綜合分析

第十章　我國實施中輟防治與選替教育芻議
第一節　我國當前中輟因應策略之評析
第二節　我國實施中輟防治方案之芻議
第三節　我國實施選替教育之芻議
第四節　我國籌設選替學校之芻議
附錄一　國民中小學中輟學生通報與輔導辦法
附錄二　國民中小學中輟學生通報與輔導方案
附錄三　教育部補助各縣市設置中途學校實施辦法
附錄四　中輟學生訪談綱要
附錄五　中輟因素調查問卷
附錄六　中輟學生鑑別檢視表
附錄七　1997美國全國中輟防治法案
附錄八　美國選替學校或方案檢核表
附錄九　教訓輔三合一整合實驗方案
附錄十　國民中小學中輟學生輔導與支援網路實施方案(草案)

參考書目