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作者簡介
目次
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本書邀請多位國內外專家學者撰寫面對少子化趨勢，各級教育階段人員因應之道，由黃政傑理事長論述面對少子化世代教育應有整體之規劃揭開本書之序幕，並邀請蔡清田院長採他山之石針對鄰近之日本針對少子化之議題，在教育上進行的努力與實施過程中面臨到之問題，接續分別邀請在高等教育、中等教育、國民教育、幼兒教育與托育等專家學者與實際教育工作者提出面臨少子化此一嚴峻議題時，各階教育工作者之應為與當為，期望此書能帶給閱讀者在面對少子化問題時深度的思考與實質策略。
作者簡介
作者簡介【依寫作篇章排序】
黃政傑
靜宜大學教育研究所講座教授
臺灣教育評論學會理事長
林明煌
國立嘉義大學師資培育中心副教授
蔡清田
國立中正大學教育學院院長
姜添輝
國立臺南大學教育學系教授
臺灣教育社會學學會理事長
吳清山
教育部國民及學前教育署署長
郭義汶
國立彰化師範大學工業教育與技術學系博士
黃宗顯
國立臺南大學教授
蔡枳松
國立華僑實驗高中校長
吳俊憲
靜宜大學教育研究所教授兼所長暨師資培育中心主任
林怡君
高雄市九如國小教師
侯志偉
臺南市立中山國民中學校長
潘建蓉
臺南市立中山國民中學教師
吳善揮
香港五育中學中國語文科教師
林泓成
臺南市賢北國小校長
陳明和
臺南市公誠國小校長
吳錦惠
中州科技大學行銷與流通管理系助理教授兼教學資源中心教學發展組組長
蘇麗娜
臺中市甲南國小校長
潘文福
東華大學教育行政與管理學系副教授
余孟甄
花蓮市信義國小教師
林慧芬
國立臺南大學幼兒教育學系副教授
王為國
朝陽科技大學師資培育中心副教授
宋明君
朝陽科技大學幼兒保育系助理教授
陳鳳卿
臺北市私立智寶園幼兒園園長
楊宏琪
國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所博士生
高翠鴻
國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所博士班研究生
目次
1.少子化教育問題的解決宜有整體規劃
(黃政傑)
2.日本少子化策略因應的現況與課題
(林明煌、蔡清田)
3.台灣少子化對高等教育的衝擊以及因應策略
(姜添輝)
4.高級中等教育因應少子女化趨勢之重要作為
(吳清山、郭義汶)
5.創造差異性卓越~中小學因應少子化的經營策略
(黃宗顯)
6.高級中等教育因應少子化的策略
(蔡枳松)
7.少子女化時代下—天主教會中等學校經營領導策略的轉型因應
(吳俊憲、林怡君)
8.少子化下的國民中學校園衝擊與因應策略
(侯志偉、潘建蓉)
9.少子化帶來的機遇與教育質素的提升—推動中學教師進行教學研究
(吳善揮)
10.少子化現象對國民教育的衝擊與因應
(林泓成、陳明和)
11.少子化下小校經營特色和競爭優勢的策略
(吳錦惠、吳俊憲、蘇麗娜)
12.發展適合個別學校的少子化因應策略
(潘文福、余孟甄)
13.家庭型態變遷與少子化浪潮下的幼兒親職教育—需求與因應
(林慧芬)
14.少子化之幼兒園教育
(王為國)
15.生養托教的循環困境與轉機
(宋明君)
16.幼兒園因應少子化趨勢之思維與策略
(陳鳳卿)
17.華德福學校教育中的藝術性教育—作為少子女化下教育危機的因應方式
(楊宏琪)
18.超越少子化的四種軟實力
(高翠鴻)
(黃政傑)
2.日本少子化策略因應的現況與課題
(林明煌、蔡清田)
3.台灣少子化對高等教育的衝擊以及因應策略
(姜添輝)
4.高級中等教育因應少子女化趨勢之重要作為
(吳清山、郭義汶)
5.創造差異性卓越~中小學因應少子化的經營策略
(黃宗顯)
6.高級中等教育因應少子化的策略
(蔡枳松)
7.少子女化時代下—天主教會中等學校經營領導策略的轉型因應
(吳俊憲、林怡君)
8.少子化下的國民中學校園衝擊與因應策略
(侯志偉、潘建蓉)
9.少子化帶來的機遇與教育質素的提升—推動中學教師進行教學研究
(吳善揮)
10.少子化現象對國民教育的衝擊與因應
(林泓成、陳明和)
11.少子化下小校經營特色和競爭優勢的策略
(吳錦惠、吳俊憲、蘇麗娜)
12.發展適合個別學校的少子化因應策略
(潘文福、余孟甄)
13.家庭型態變遷與少子化浪潮下的幼兒親職教育—需求與因應
(林慧芬)
14.少子化之幼兒園教育
(王為國)
15.生養托教的循環困境與轉機
(宋明君)
16.幼兒園因應少子化趨勢之思維與策略
(陳鳳卿)
17.華德福學校教育中的藝術性教育—作為少子女化下教育危機的因應方式
(楊宏琪)
18.超越少子化的四種軟實力
(高翠鴻)
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