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遊戲力:笑聲,激活孩子天性中的合作與勇氣(簡體書)
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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書的重點,是解決常見的行為問題,激發孩子內在的自信力,並重建父母與孩子間親密溝通的橋樑。
遊戲力,被很多人喻為親子溝通的“雙向翻譯機”。
一方面,作者通過幾十個案例告訴我們,孩子的任何行為都在表達著一份合理的內心需求,只不過表達方式有時是無理取鬧,例如:事事對抗,每天在幼兒園門口粘著媽媽,遇到小挫折就大哭大鬧,經常打人,不好好寫作業,總是欺負弟妹,等等。與孩子有效溝通的*步,就是及時而準確地“翻譯”出隱藏在這些表面行為背後的需求。
另一方面,作者建議了大小幾百種處理問題的方法,而根本目的是提醒我們:與孩子有效溝通的第二步,是將我們的關懷、愛心、讚賞、鼓勵、期望和界限等等,“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。遊戲,是孩子的*語言。如果我們想告訴孩子什麼,那麼*好的方式是“玩給他看”,而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”,那麼讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。
書中深刻的分析,顯然來自深厚的專業功底,然而全書幾乎沒有出現專業名詞,輕鬆的閱讀中處處能體會到一位遊戲大師的幽默與親和。難得的是,書中對父母沒有批評,只有體貼和建設性意見,因為作者本人也是一位父親。

作者簡介

勞倫斯.科恩博士(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)

美國心理學家,專長為兒童遊戲、遊戲治療和親子教養。在臨床工作中處理各種兒童、家庭、婚姻、受虐問題,讓他深刻認識的人與人之間聯結的重要性,也致力於將這些經驗加以領悟以推廣。
科恩博士定期為曾獲得美國教育出版學會金燈獎(Golden Lamp Award)的《小尼克家庭雜誌》(Nick Jr.FamilyMagazine)及《波士頓環球報》(The BostonGlobe)撰寫專欄,並為父母、老師及托育專業人員規劃遊戲式教養的相關研習活動。

目次


前 言
第 1 章 遊戲力養育方式的價值
第 2 章 加入孩子的世界
第 3 章 建立聯結
第 4 章 培養孩子的自信
第 5 章 乘著笑聲的翅膀
第 6 章 學會打鬧
第 7 章 暫停現實,置換角色
第 8 章 給女孩更多勇氣,給男孩更多關懷
第 9 章 跟隨孩子
第10章 主導孩子 (在必要時)
第11章 加入你不喜歡的遊戲
第12章 迎接情緒的暴風雨
第13章 重新思考規則的方式
第14章 解決手足之爭
第15章 為我們自己充電
譯後記

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