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本書內文的撰寫，以淺顯易懂的文字和圖，讓教師可以掌握教學的方法，並且能在教室中實踐。每一個主題的內容包括教學語錄、教學問題說明、教學理論分析、教學效能策略、教學高手經驗談等，透過文字說明和圖解方式，將深奧的課程改革、教學方法與教學效能等議題，以深入淺出的方式呈現出來。
本書的內容包括面對課程改革的教學、核心素養議題的教學、傳統教學方法、適性教學方法、創意教學方法、分組合作學習、差異化教學、個別化教學、新興教學議題、班級經營與教學效能，篇篇都分享教學理念和實踐的經驗，透過本書的閱讀，可以讓您快速掌握教學的方法和效能。
本書的內容包括面對課程改革的教學、核心素養議題的教學、傳統教學方法、適性教學方法、創意教學方法、分組合作學習、差異化教學、個別化教學、新興教學議題、班級經營與教學效能，篇篇都分享教學理念和實踐的經驗，透過本書的閱讀，可以讓您快速掌握教學的方法和效能。
作者簡介
林進材
1.現為國立臺南大學教育學系教授
2.國立臺灣師範大學教育學博士（主修課程與教學）
3.當過中小學教師10年、大學教師20年
4.國家高考一級及格、當過公務人員
5.曾任大學總務長、主任秘書
6.教過的學生包括幼兒園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等
7.有30餘年的教學經驗
8.出版專書40餘本，發表課程與教學論文百餘篇
9.臺南大學第23屆傑出校友（學術類）
10.獲臺南大學教學優良獎
11.獲教育部實習指導教師優良獎
林香河
1.國立高雄師範大學教育學博士
2.主要著作
《教學原理》、《教育實習的理論與實務―成為合格教師》、《寫教案―教學設計的格式與規範》、《國中生加油―寫給國中生的第一本書2》、《反霸凌完全手冊―案例與策略》、《教學高手》、《寫給國中生的第一本書》、《寫給小學生家長的第一本書》、《國中生學習方法的第一本書》、《老師，你怎麼辦》、《媽媽大學堂》
3.發表學術論文數十篇
1.現為國立臺南大學教育學系教授
2.國立臺灣師範大學教育學博士（主修課程與教學）
3.當過中小學教師10年、大學教師20年
4.國家高考一級及格、當過公務人員
5.曾任大學總務長、主任秘書
6.教過的學生包括幼兒園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等
7.有30餘年的教學經驗
8.出版專書40餘本，發表課程與教學論文百餘篇
9.臺南大學第23屆傑出校友（學術類）
10.獲臺南大學教學優良獎
11.獲教育部實習指導教師優良獎
林香河
1.國立高雄師範大學教育學博士
2.主要著作
《教學原理》、《教育實習的理論與實務―成為合格教師》、《寫教案―教學設計的格式與規範》、《國中生加油―寫給國中生的第一本書2》、《反霸凌完全手冊―案例與策略》、《教學高手》、《寫給國中生的第一本書》、《寫給小學生家長的第一本書》、《國中生學習方法的第一本書》、《老師，你怎麼辦》、《媽媽大學堂》
3.發表學術論文數十篇
目次
第1章 面對課程改革的教學
第2章 核心素養議題的教學
第3章 傳統教學方法
第4章 適性教學方法
第5章 創意教學方法
第6章 分組合作學習議題教學
第7章 差異化教學議題教學
第8章 個別化議題的教學
第9章 新興的教學議題
第10章 班級經營與教學效能
附錄 教學方法與效能議題口試問題重點
第2章 核心素養議題的教學
第3章 傳統教學方法
第4章 適性教學方法
第5章 創意教學方法
第6章 分組合作學習議題教學
第7章 差異化教學議題教學
第8章 個別化議題的教學
第9章 新興的教學議題
第10章 班級經營與教學效能
附錄 教學方法與效能議題口試問題重點
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