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本書共分十三章，分別講述個體行為的影響因素、發展歷程、學習歷程與動機、以及學生與教師的心理健康等議題。文字精要卻廣納教育心理學重要探討議題，是入門教育心理學學習者必讀之經典著作！
目次
第一章 教育心理學和教師的任務
第二章 行為的生物和社會基礎
第三章 兒童期的生長和發展
第四章 春情期
第五章 青年時期
第六章 學習歷程
第七章 有效的學習
第八章 學習的動機
第九章 有效的研習歷程
第十章 學習遷移
第十一章 學生的心理健康
第十二章 教師的心理健康
第十三章 教師是諮商人員
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