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校長是學校的領導者，對學校的發展與成敗，責無旁貸且影響深遠。吸納、選拔、晉用更多優秀人才擔任校長，讓每個學校都有好校長，以確保教育品質和教育機會均等兩大理想的實現，是校長遴聘政策執行的要旨。本書針對國民中小學校長遴聘政策之執行，進行相關文獻分析與深度訪談，介紹政策執行的概念，說明校長任用政策執行的演變，對參與校長遴選的經驗與感受進行了解與詮釋，並分析校長遴聘政策執行的結果和執行的問題，最後提出綜合檢討和改革的建議。
本書適合關心校長遴聘政策執行的校長候選人、學校行政人員、教師、家長、教育行政人員、教育相關系所學生、學校行政碩士與在職進修碩士研究生、學校行政領導的研究者、學者，以及其他關心學校革新的相關人員使用。
作者簡介
陳寶山
學歷：台北師專；國立台灣師範大學教育學士、教育研究所碩士、教育學博士
經歷：國小教師、組長、主任、校長；國立空中大學人文社會科學系兼任講師；國立台北師範學院及台北市立師範學院初教系暨進修部兼任講師、副教授；台北醫學大學護理學系兼任講師、副教授；慈濟醫學暨人文社會學院兼任副教授；淡江大學師資培育中心兼任副教授；中華民國學校行政研究學會第一、二屆理事長
現職：文化大學教育學系副教授
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