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斯賓賽的科學家庭教育－未來趨勢學習38
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站在二十一世紀的開端，人們不能不思索：怎樣的教育才能預示著教育的未來？怎樣的教育才能使今天的孩子們能為明日的人類創造更新的文明？
一百多年前，一個普通的英國教師，帶著同樣的思索，開始了對科學教育的探索，經過數十年的跋涉，提出了「興趣教育，快樂教育」的教育理念，強調「對兒童的教育應當遵循心理規律，符合兒童心智發展自然順序」，揭示了科學教育最本質的特徵，成為現代教育史上的一座紀念碑。
作者簡介
晨曦博士
斯賓塞在教學中透過喚起兒童對問題的興趣，主張透過兒童自己的活動甚至失敗來解決問題。
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