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本書內容以六個階段的實施方式來介紹教師如何發展醫學教育課程，對於每一個階段都有非常詳細的敘述，而且應用實際的範例加以佐證，對於六個階段之間的相關性也有清楚的說明，此外還有附有註解的參考文獻，讓對特定主題有興趣的讀者能進行更深入的研究。本書對於有志於改善課程及提升教學品質的教師們應能有所助益。
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