選擇快樂-獻給諮詢師和搖擺於痛苦與快樂之間的大學生（簡體書）

遠離痛苦，選擇快樂，讓期待獲取快樂的人真正開始享受生活中的快樂，這是本書的宗旨。 本書匯集了全國高校50多位一線心理咨詢師為“打造一流心理成長空間 ”而撰寫的經典心理咨詢案例，也是教育部人文社會科學研究重大課題委托項目“大學生日常思想政治教育實效性研究”的部分成果。適于大、中學校學生、家長、心理咨詢師以及關注他人及自身心理健康的人士閱讀。

▲學習篇
　★考試引發的抑郁（廖克玲）
　★走出陰影，生活同樣美好（王煜）
　★我的人生在哪里（李翠云）
　★找回自信（黎志東）
　★最后一次英語四級考試（趙俠）
　★能力顯示與考試焦慮（李慧）
　★小悅的心事（張巧愛）
　★可以磨合的習慣（詹啟生）
▲交往篇
　★他為何害怕與同學并坐聽課（雷五明）
　★為親情減負（黃雅潔）
　★認識自我，走出寂寞（韓宜中）
　★父親有了外遇之后（詹啟生）
　★生命的遺憾（康潔）
　★羞答答的玫瑰不再靜悄悄地開（郭敏）
　★遺漏（杜健純）
　★女孩的苦悶（竹心）
　★我的肩好像濕了（竹心）
　★走向屬于自己的那彎彩虹——關注來自家庭的性干擾（竹心）
　★覺得別人不理我（詹啟生）
　★大汗淋漓的“陳述”（詹啟生）
　★愛偷東西的女生（肖璽）
　★東邊不亮西邊亮（詹啟生）
　★讓人忽略的角色（詹啟生）
　★她為何總是胃疼（尚潔）
　★為什么我的友情卻成為別人的枷鎖（孫萱）
▲戀愛篇
　★千里迢迢相約會（詹啟生、王祖堯）
　★男友為什么離開我（韓宜中）
　★戰勝挫折，重建信心（王煜）
　★一個迷惑的女孩兒（賈利波）
　★愛的雙人床，心的單人房（郭敏）
　★不帶走一片云彩（竹心）
　★大學生人際交往中的戀愛指導案例（姚君君）
　★花心（詹啟生）
　★辭職的背后（張秀紅）
▲求職篇
　★往前走還要向兩邊看（韓宜中）
　★考研后的期待（詹啟生）
　★轉租火爆遭恐懼（詹啟生、王祖堯）
　★抬頭笑看面試官（詹啟生）
　★魚與熊掌的兩難選擇（杜林致）
　★一把鑰匙開一把鎖（詹啟生）
　★燙手的山芋（詹啟生）
　★點亮心中的燈塔（韓東博）
▲網癮篇
　★父母爭吵釀苦果（詹啟生、陳春曉）
　★打罵擋不住網絡的誘惑（詹啟生、陳春曉）
　★用網情填補早戀失敗的苦楚（詹啟生、陳春曉）
　★隔代寵愛的代價（詹啟生、陳春曉）
　★鎖不住的女兒心（詹啟生、陳春曉）
　★與孩子平等交流（詹啟生、陳春曉）
　★誰使他迷戀網絡，游戲人生（華道云）
　★一個快樂女孩的回歸（張璽）
▲成長篇
　★是潔癖還是性困擾（岳連甫）
　★怎樣才能走出家庭對我造成的陰影（張秀芳）
　★陽光下的陰影（賈利波）
　★告別強迫癥的痛苦（周立群、張莉）
　★帶著“問題”去生活（郭岳）
　★他為什么總想成為“偉人”、“超人”（李慧）
　★心理成長的歷程（竹心）
　★給自己的心靈撐把傘（竹心）
　★走進抑郁癥患者的心靈世界（姜琨，喬靜芝）
　★“情緒感冒”的女孩（沈瓊）
　★接納普通的“我”——一例心理應激障礙的咨詢和思考（楊映秋、孔燕、宋怡）
　★只有面對，才能忘記（裴秋宇、張爽、聶萬勇）
　★目光恐懼癥心理咨詢案例報告（蘇繼春）
　★隱藏心中的“狂犬病”（蘇繼春）
　★“強迫思維”的標簽（魯倩）
　★我不是一朵玫瑰花（涂翠平）
　★親歷連環恐懼之后（陳晶）
　★原諒生活（吳婷）
▲心理委員篇——校園和諧的新角色：心理委員
　★中國科學技術大學“班級心理委員”工作機制的實踐探索（宋怡、孔燕）
　★以班級心理委員模式促進高校心理健康教育深人開展（王娜）
　★淺析高校“班級心理委員”的制度建設（高淑芳）
　★深化心理委員職能，促進高校班級和諧（詹啟生）
　★構建學院心理工作體系及心理委員制度的實踐探討（趙禮）
　★試論班級心理委員、寢室心理聯絡員在心理素質教育中的重要作用（鄭召麗）
　★班級心理委員——高校心理健康教育的“新勢力”（包陶迅）
　★性格？環境？網游？——誰之過（龍悅）
　★除了上網，我還能做什么（吳許懿）
　★溺愛把他推向網癮（白潔）
　★如何成功戒除網癮（韓嵐）