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作為中等職業學校的德育課教材，《職業道德與法律》在編寫過程中堅持貫徹素質教育精神，具有明確的德育功能。全書始終以突出能力培養為宗旨，力求貼近社會、貼近職業、貼近學生，為培養新時期學生的職業能力奠定必要的基礎。《職業道德與法律》共分為五個單元，內容豐富、形式活潑，充分考慮中職學生的特點，在論述的同時穿插“相關鏈接”、“互動在線”、“名家風采”、“知識卡片”、“做一做”等欄目，圖文並茂、趣味橫生。
目次
導言
一、職業道德與法律學什麼
二、職業道德與法律有什麼用
三、職業道德與法律怎麼學
第一單元 習禮儀講文明
第一課 塑造自己的良好形象
一、正確認識自己，提升人格魅力
二、學習個人禮儀，塑造良好形象
三、遵守交往禮儀，營造和諧人際關係
第二課 展示自己的職業風采
一、學習職業禮儀，提高職業素養
二、踐行職業禮儀，展示職業風采
第二單元 知榮辱有道德
第三課 道德是人生發展、社會和諧的重要條件
一、自覺遵守公民道德規範
二、培養良好道德品質
第四課 職業道德是職業成功的必要保證
一、恪守職業道德
二、愛崗敬業、立足本職
三、誠實守信、辦事公道
四、服務群眾、奉獻社會
第五課 養成良好的職業行為習慣
一、職業道德養成的途徑和方法
二、自覺養成良好的職業行為習慣
第三單元 弘揚法治精神當好國家公民
第六課 弘揚法治精神建設法治國家
一、增強法律意識，做好守法公民
二、依法治國，維護社會主義法制尊嚴
第七課 維護憲法權威當好國家公民
一、維護憲法權威，保障憲法實施
二、增強公民意識，依法行使權利
第八課 崇尚程序正義依法維護權益
一、樹立程序觀念，崇尚程序正義
二、通過法律程序維護自己的合法權益
第四單元 自覺依法律己避免違法犯罪
第九課 預防一般違法行為
一、依法律己，維護社會公共秩序
二、學會自我保護，杜絕不良行為
第十課 避免誤入犯罪歧途
一、運用刑法制裁犯罪
二、積極同犯罪行為作斗爭
三、自覺防范職業腐敗行為
第五單元 依法從事民事經濟活動維護公平正義
第十一課 依法公正處理民事關係
一、依法參與民事活動
二、維護公民人身權利
三、保護公民財產權利
四、正確參加合同法律關係
五、維護在家庭中的權利與義務
第十二課 依法生產經營保護環境
一、依法維護勞動者合法權益
二、依法規範企業經濟行為
三、依法節約資源和保護環境
一、職業道德與法律學什麼
二、職業道德與法律有什麼用
三、職業道德與法律怎麼學
第一單元 習禮儀講文明
第一課 塑造自己的良好形象
一、正確認識自己，提升人格魅力
二、學習個人禮儀，塑造良好形象
三、遵守交往禮儀，營造和諧人際關係
第二課 展示自己的職業風采
一、學習職業禮儀，提高職業素養
二、踐行職業禮儀，展示職業風采
第二單元 知榮辱有道德
第三課 道德是人生發展、社會和諧的重要條件
一、自覺遵守公民道德規範
二、培養良好道德品質
第四課 職業道德是職業成功的必要保證
一、恪守職業道德
二、愛崗敬業、立足本職
三、誠實守信、辦事公道
四、服務群眾、奉獻社會
第五課 養成良好的職業行為習慣
一、職業道德養成的途徑和方法
二、自覺養成良好的職業行為習慣
第三單元 弘揚法治精神當好國家公民
第六課 弘揚法治精神建設法治國家
一、增強法律意識，做好守法公民
二、依法治國，維護社會主義法制尊嚴
第七課 維護憲法權威當好國家公民
一、維護憲法權威，保障憲法實施
二、增強公民意識，依法行使權利
第八課 崇尚程序正義依法維護權益
一、樹立程序觀念，崇尚程序正義
二、通過法律程序維護自己的合法權益
第四單元 自覺依法律己避免違法犯罪
第九課 預防一般違法行為
一、依法律己，維護社會公共秩序
二、學會自我保護，杜絕不良行為
第十課 避免誤入犯罪歧途
一、運用刑法制裁犯罪
二、積極同犯罪行為作斗爭
三、自覺防范職業腐敗行為
第五單元 依法從事民事經濟活動維護公平正義
第十一課 依法公正處理民事關係
一、依法參與民事活動
二、維護公民人身權利
三、保護公民財產權利
四、正確參加合同法律關係
五、維護在家庭中的權利與義務
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一、依法維護勞動者合法權益
二、依法規範企業經濟行為
三、依法節約資源和保護環境
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