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為了加強和改進中等職業學校的德育教學工作，教育部頒布了《中等職業學校德育課課程教學大綱》。本書是嚴格根據該教學大綱中的《職業道德與法律教學大綱》編寫而成的。
良好的職業道德，既是對從業人員在職業活動中的行為要求，也是各行業對社會所承擔的道德責任和義務。掌握職業道德規范，并在專業學習、教學實習、社會實踐中養成，是中等職業學校學生未來勤勉立業、成功創業的基石。
了解和掌握與生活密切相關的法律基本知識，可以使學生增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做到自覺守法，嚴格依法辦事，而且還能積極運用法律武器，維護自身合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質的公民，并為將來依法
從事職業活動打下基礎。
良好的職業道德，既是對從業人員在職業活動中的行為要求，也是各行業對社會所承擔的道德責任和義務。掌握職業道德規范，并在專業學習、教學實習、社會實踐中養成，是中等職業學校學生未來勤勉立業、成功創業的基石。
了解和掌握與生活密切相關的法律基本知識，可以使學生增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做到自覺守法，嚴格依法辦事，而且還能積極運用法律武器，維護自身合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質的公民，并為將來依法
從事職業活動打下基礎。
目次
第一單元 習禮儀，講文明
第一課 塑造自己的良好形象
一、認識自我，樹立良好形象
二、學習禮儀，提高個人修養
三、掌握交往禮儀，完善自我形象
第二課 展示自己的職業風采
一、學習職業禮儀，提升個人氣質
二、運用職業禮儀，展現職業風采
第二單元 知榮辱，有道德
第蘭課 道德是人生發展、社會和諧的重要條件
一、加強道德教育，陶冶個人情操
二、良好道德的巨大作用
第四課 職業道德是職業成功的必要保證
一、做有職業道德的人
二、愛崗敬業
三、誠實守信、辦事公道
四、服務群眾、奉獻社會
第五課 養成良好的職業行為習慣
一、職業道德行為養成及其作用
二、職業道德行為養成的途徑和方法
第三單元 弘揚法治精神當好國家公民
第六課 弘揚法治精神，建設法治國家
一、增強法律意識
二、提高個人法制觀念
第七課 維護憲法權威，當好國家公民
一、當好國家公民
二、維護憲法權威
第八課 崇尚程序正義，依法維護權益
一、訴訟程序是公平正義的保證
二、訴訟程序的基本內容
第四單元 自覺依法律己避免違法犯罪
第九課 預防一般違法行為
一、治安管理處罰法
二、未成年人不良行為的危害與預防
第十課 避免誤入犯罪歧途
一、犯罪
二、預防犯罪，見義勇為
三、職務腐敗罪行及其防范
第五單元 依法從事民事經濟活動維護公平正義
第十一課 正確處理民事關系
一、民事關系概述
二、公民人身權
三、公民財產權
四、依法訂立合同，維護合法權益
五、婚姻家庭關系
第十二課 依法生產經營，保護環境
一、勞動合同法規
二、市場主體法規
三、資源和環境保護法規
第一課 塑造自己的良好形象
一、認識自我，樹立良好形象
二、學習禮儀，提高個人修養
三、掌握交往禮儀，完善自我形象
第二課 展示自己的職業風采
一、學習職業禮儀，提升個人氣質
二、運用職業禮儀，展現職業風采
第二單元 知榮辱，有道德
第蘭課 道德是人生發展、社會和諧的重要條件
一、加強道德教育，陶冶個人情操
二、良好道德的巨大作用
第四課 職業道德是職業成功的必要保證
一、做有職業道德的人
二、愛崗敬業
三、誠實守信、辦事公道
四、服務群眾、奉獻社會
第五課 養成良好的職業行為習慣
一、職業道德行為養成及其作用
二、職業道德行為養成的途徑和方法
第三單元 弘揚法治精神當好國家公民
第六課 弘揚法治精神，建設法治國家
一、增強法律意識
二、提高個人法制觀念
第七課 維護憲法權威，當好國家公民
一、當好國家公民
二、維護憲法權威
第八課 崇尚程序正義，依法維護權益
一、訴訟程序是公平正義的保證
二、訴訟程序的基本內容
第四單元 自覺依法律己避免違法犯罪
第九課 預防一般違法行為
一、治安管理處罰法
二、未成年人不良行為的危害與預防
第十課 避免誤入犯罪歧途
一、犯罪
二、預防犯罪，見義勇為
三、職務腐敗罪行及其防范
第五單元 依法從事民事經濟活動維護公平正義
第十一課 正確處理民事關系
一、民事關系概述
二、公民人身權
三、公民財產權
四、依法訂立合同，維護合法權益
五、婚姻家庭關系
第十二課 依法生產經營，保護環境
一、勞動合同法規
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