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當代大學生們的身上存在著許多心理和行為問題，這其中有成長中的問題也有業已形成的問題，如學習心理問題、自我意識問題、人格問題、青春期問題、人際關係問題等。對大學生積極開展心理健康教育是使大學生順利成長的重要保證，也是保證大學生其他諸多素質得以順利發展的基礎和平臺。
本書的編者們都是心理學教師，長期從事心理學、心理健康學的教學和心理輔導、諮詢工作。鑒于當前心理健康教育方面的書籍雖然很多，卻沒有比較適合高職高專類學校學生使用的教材，為了更好地對學生開展心理健康教育，特編寫了本書。
本書具有的特色如下：
第一，教育性，心理健康教育是以開發學生身心潛能，完善和提高心理素質為宗旨的教育，所以在各章的論述中，我們都介紹了一些可以形成健康心理的方法和措施；第二，針對性，書中的內容主要是對當前高職高專大學生存在的典型心理問題、心理障礙進行闡述，如人格障礙、大學生挫折心理、大學生戀愛心理、人際關係心理等；第三，實踐性，本書作者都工作在教育第一線，和大學生密切接觸，一些案例直接來自所接觸的學生；第四，集體性，本書是集體智慧的結晶，由眾多經驗豐富的教師反復研究修改合作編寫而成。
本書的編者們都是心理學教師，長期從事心理學、心理健康學的教學和心理輔導、諮詢工作。鑒于當前心理健康教育方面的書籍雖然很多，卻沒有比較適合高職高專類學校學生使用的教材，為了更好地對學生開展心理健康教育，特編寫了本書。
本書具有的特色如下：
第一，教育性，心理健康教育是以開發學生身心潛能，完善和提高心理素質為宗旨的教育，所以在各章的論述中，我們都介紹了一些可以形成健康心理的方法和措施；第二，針對性，書中的內容主要是對當前高職高專大學生存在的典型心理問題、心理障礙進行闡述，如人格障礙、大學生挫折心理、大學生戀愛心理、人際關係心理等；第三，實踐性，本書作者都工作在教育第一線，和大學生密切接觸，一些案例直接來自所接觸的學生；第四，集體性，本書是集體智慧的結晶，由眾多經驗豐富的教師反復研究修改合作編寫而成。
目次
前言
第一章 心理健康概述
第一節 心理健康的涵義
第二節 心理健康的標準
第三節 心理健康的理論
第四節 影響大學生心理健康的因素
第五節 大學生心理健康教育的目標、原則及意義
第二章 大學生自我意識
第一節 自我意識概述
第二節 大學生自我意識發展的特點及培養
第三章 大學生人格發展
第一節 人格的概述
第二節 人格的心理結構
第三節 人格的形成
第四節 大學生良好人格的培養
第五節 大學生的人格障礙
第四章 大學生學習心理
第一節 大學生學習心理的概述
第二節 大學生學習的方法
第三節 大學生學習的焦慮心理
第五章 大學生的愛情心理
第一節 大學生的愛情概述
第二節 大學生的愛情心理特徵
第三節 大學生常見的愛情心理問題
第四節 大學生的戀愛能力
第五節 健康的戀愛心理與行為
第六節 愛情的理論
第六章 大學生的人際關係心理
第一節 大學生人際關係概述
第二節 大學生人際交往中常見的問題及其調適
第三節 大學生幾種主要人際關係的處理
第七章 大學生擇業心理
第一節 擇業心理特徵
第二節 職業規劃
第三節 學業規劃
第八章 大學生的情緒健康
第一節 情緒概述
第二節 大學生的情緒
第三節 大學生的情緒問題
第四節 快樂情緒的經營
第九章 大學生的挫折心理
第一節 挫折概述
第二節 挫折產生的原因
第三節 大學生受挫后的行為反應
第四節 大學生挫折承受力的培養
第十章 大學生的性心理和性健康教育
第一節 性心理概述
第二節 大學生的性幻想
第三節 大學生的手淫
第四節 大學生常見的異常性心理與教育
第十一章 心理測量與診斷
第一節 心理測量
第二節 心理診斷
第十二章 心理諮詢與心理治療
第一節 心理諮詢
第二節 心理治療
參考文獻
第一章 心理健康概述
第一節 心理健康的涵義
第二節 心理健康的標準
第三節 心理健康的理論
第四節 影響大學生心理健康的因素
第五節 大學生心理健康教育的目標、原則及意義
第二章 大學生自我意識
第一節 自我意識概述
第二節 大學生自我意識發展的特點及培養
第三章 大學生人格發展
第一節 人格的概述
第二節 人格的心理結構
第三節 人格的形成
第四節 大學生良好人格的培養
第五節 大學生的人格障礙
第四章 大學生學習心理
第一節 大學生學習心理的概述
第二節 大學生學習的方法
第三節 大學生學習的焦慮心理
第五章 大學生的愛情心理
第一節 大學生的愛情概述
第二節 大學生的愛情心理特徵
第三節 大學生常見的愛情心理問題
第四節 大學生的戀愛能力
第五節 健康的戀愛心理與行為
第六節 愛情的理論
第六章 大學生的人際關係心理
第一節 大學生人際關係概述
第二節 大學生人際交往中常見的問題及其調適
第三節 大學生幾種主要人際關係的處理
第七章 大學生擇業心理
第一節 擇業心理特徵
第二節 職業規劃
第三節 學業規劃
第八章 大學生的情緒健康
第一節 情緒概述
第二節 大學生的情緒
第三節 大學生的情緒問題
第四節 快樂情緒的經營
第九章 大學生的挫折心理
第一節 挫折概述
第二節 挫折產生的原因
第三節 大學生受挫后的行為反應
第四節 大學生挫折承受力的培養
第十章 大學生的性心理和性健康教育
第一節 性心理概述
第二節 大學生的性幻想
第三節 大學生的手淫
第四節 大學生常見的異常性心理與教育
第十一章 心理測量與診斷
第一節 心理測量
第二節 心理診斷
第十二章 心理諮詢與心理治療
第一節 心理諮詢
第二節 心理治療
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