商品簡介
本書能兼顧理論及實證觀點,來說明台灣新移民子女教育的作品。本書以十三個章節來說明新移民子女教育。教育工作者閱讀能貼近新移民子女、研究者閱讀能找出新移民教育的研究議題、學生閱讀能瞭解新移民教育情形、國民中小學多元文化研習更是需要它,近年來,國民中小學校長及主任甄選、教師甄試,新移民教育議題躍然於考題上,更代表本書是讀者不可或缺的作品。特色如下:
1.觀念清晰,議題完整:本書對新移民子女教育的觀念、議題、理論及架構詳實,文字簡潔,例子豐富,易讀易懂。
2.章節完整,條理分明:本書的各章節能明確指出新移民子女教育的重點,透過各章節安排,易於理解、吸收與啟發。
3.實務發現,豐富多元:本書透過各章節作者提供許多實證發現或實務經驗,深入淺出的說明新移民子女教育現象。
目次
第一章 新移民教育研究的發現與困難/張芳全
第二章 新移民子女的教學信念/高玉玲
第三章 新移民子女的教學效能/高玉玲
第四章 教師知覺新移民家長參與校務/陳英傑
第五章 新移民女性的婚姻滿意度/許淑娟
第六章 新移民女性配偶婚姻態度與滿意度/呂清文
第七章 新移民子女的生活適應/邱志峰
第八章 新移民子女的母親管教方式與親子關係/陳光安
第九章 新移民女性子女的同儕關係/許榮喜
第十章 新移民子女自我概念與學習態度/林憶芝
第十一章 新移民子女休閒類型與休閒阻礙/陳志明
第十二章 新移民女性參與成人教育/劉淑美
第十三章 新移民女性參與學習服務及生活適應/吳憶如
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