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商品簡介
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融入，是許多父母及服務有特殊需求孩童之專業者的共同願望。這些孩童獨特的學習風格及行為，在教室情境中可能極具挑戰性。本書提供的策略將可協助你建立一個舒適且安全的環境，並促進孩子的學習及社會互動，強化你與孩子間的關係。
書中除去複雜的理論架構，提供簡明易懂的職能治療概念及感覺統合理論，輔以豐富、多元、務實的策略方針與活動建議，對於臨床實務、教學內容、教養服務及居家生活，均可帶來極大的助益。希望透過感覺統合的理論、策略、活動，為溝通能力受限的發展遲緩孩童打造一座有愛無礙的橋樑。
書中除去複雜的理論架構，提供簡明易懂的職能治療概念及感覺統合理論，輔以豐富、多元、務實的策略方針與活動建議，對於臨床實務、教學內容、教養服務及居家生活，均可帶來極大的助益。希望透過感覺統合的理論、策略、活動，為溝通能力受限的發展遲緩孩童打造一座有愛無礙的橋樑。
名人/編輯推薦
˙這是一本很棒的資源書，清楚解釋感覺系統、感覺統合，以及如何辨識自閉症個體在此領域所出現的問題。並提供檢核表協助辨別所在意的問題，且包含了許多適用於特定障礙的實用活動建議、挑戰行為的處遇策略，以及各種環境設施的改造適應。—日內瓦自閉症中心（Geneva Centre for Autism）
˙這本針對感覺統合的指南手冊，正是我們引頸期盼已久的！—自閉症全國總會（Autism National Committee）
˙本書為那些與感覺處理問題之孩童一起工作的專業人員及父母親，提供了豐富的實用資訊，包括涵蓋層面廣泛的簡明問卷，判定孩童敏感度過低或過高的領域，以及感覺餐的資訊等等。—Speechville Express
˙本書由三位職能治療師撰寫，提供讀者精要的感覺統合理論概述、評估個人接收感覺資訊的能力，以及居家和學校方面許多實用的建議。是為了父母家長、兒童照護專業人員，尤其是自閉症及廣泛性發展障礙的孩童所寫。
—ExceptionlResources.com
˙這本針對感覺統合的指南手冊，正是我們引頸期盼已久的！—自閉症全國總會（Autism National Committee）
˙本書為那些與感覺處理問題之孩童一起工作的專業人員及父母親，提供了豐富的實用資訊，包括涵蓋層面廣泛的簡明問卷，判定孩童敏感度過低或過高的領域，以及感覺餐的資訊等等。—Speechville Express
˙本書由三位職能治療師撰寫，提供讀者精要的感覺統合理論概述、評估個人接收感覺資訊的能力，以及居家和學校方面許多實用的建議。是為了父母家長、兒童照護專業人員，尤其是自閉症及廣泛性發展障礙的孩童所寫。
—ExceptionlResources.com
目次
PART 1 歡迎！
廣泛性發展障礙的分類
廣泛性發展障礙和感覺統合的歷史
本書內容
CHAPTER 1 何謂職能治療？
職能治療和PDD兒童
身為職能治療師的角色
CHAPTER 2 什麼是感覺統合？
感覺統合理論是如何發展的？
感覺統合如何發生？
感覺統合的結果為何？
何謂感覺統合功能失調？
感覺統合理論為PDD孩童提供了什麼？
感覺統合理論無法提供什麼？
研究怎麼說？
CHAPTER 3 何謂感覺系統？
觸覺系統
前庭系統
本體覺系統
PART 2
CHAPTER 4 辨識感覺統合問題
感覺篩選
辨識自我照顧技巧的困難
自我照顧檢核表
穿脫衣物檢核表
飲食檢核表
學校／工作檢核表
遊戲檢核表
社交技巧檢核表
CHAPTER 5 管理挑戰行為的策略
適用感覺防禦的威爾巴格治療方案
感覺餐
常用的冷靜、組織及警醒技術
特殊問題行為的處理策略
孩童的放鬆技術
CHAPTER 6 自我照顧技巧的概念
睡眠
穿脫衣物
面容修飾
盥洗
如廁訓練
刷牙
梳頭
剪頭髮
飲食
遊戲
CHAPTER 7 改造居家、學校和孩童照護設施
環境調整——居家
居家及學校的遊樂設備
學校及兒童照護設施的環境調整
家庭與學校間的溝通
在教室中維持平靜
CHAPTER 8 感覺餐的建議活動
觸覺活動
口腔動作
精細動作活動
粗大動作活動
CHAPTER 9 設備與資源
自製設備概念
資源
參考文獻
廣泛性發展障礙的分類
廣泛性發展障礙和感覺統合的歷史
本書內容
CHAPTER 1 何謂職能治療？
職能治療和PDD兒童
身為職能治療師的角色
CHAPTER 2 什麼是感覺統合？
感覺統合理論是如何發展的？
感覺統合如何發生？
感覺統合的結果為何？
何謂感覺統合功能失調？
感覺統合理論為PDD孩童提供了什麼？
感覺統合理論無法提供什麼？
研究怎麼說？
CHAPTER 3 何謂感覺系統？
觸覺系統
前庭系統
本體覺系統
PART 2
CHAPTER 4 辨識感覺統合問題
感覺篩選
辨識自我照顧技巧的困難
自我照顧檢核表
穿脫衣物檢核表
飲食檢核表
學校／工作檢核表
遊戲檢核表
社交技巧檢核表
CHAPTER 5 管理挑戰行為的策略
適用感覺防禦的威爾巴格治療方案
感覺餐
常用的冷靜、組織及警醒技術
特殊問題行為的處理策略
孩童的放鬆技術
CHAPTER 6 自我照顧技巧的概念
睡眠
穿脫衣物
面容修飾
盥洗
如廁訓練
刷牙
梳頭
剪頭髮
飲食
遊戲
CHAPTER 7 改造居家、學校和孩童照護設施
環境調整——居家
居家及學校的遊樂設備
學校及兒童照護設施的環境調整
家庭與學校間的溝通
在教室中維持平靜
CHAPTER 8 感覺餐的建議活動
觸覺活動
口腔動作
精細動作活動
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CHAPTER 9 設備與資源
自製設備概念
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