美學原理(第四版)（簡體書）

《美學原理(第4版)》著重介紹了什麼是美學、西方美學史上對美的本質的探討、中國美學史上對美的本質的探討、美的本質的初步探索等內容，并強調理論與實踐、歷史與邏輯、抽象與實證、概念與形象的統一，旨在通過系統的理論學習，使學生掌握必要的美學知識，并在此基礎上形成一定的審美分析能力，以益于學生的審美實踐發展。

楊辛，1922年生，重慶市人，北京大學教授，中華美學學會顧問。早年就學于北平藝術專科學校西畫系，后曾任北京大學哲學系美學教研室主任、北京大學藝術教研室主任，長期從事美學的教學和科研工作。主要著作有：《美學原理》、《美學原理新編》等（均為合著）。1992年獲國務院頒發對國家高等教育事業有突出貢獻的表彰證書。
甘霖，1925年生，山東曲阜人，北京大學哲學系美學教授。1953年畢業于山東大學中文系，同年分配至北京大學哲學系，長期從事美學研究和教學工作，1998年離休。主要著作有《美學原理》、《美學入門》、《美學原理新編》（以上均與楊辛合著），另有美學論文十余篇。
朱良志，北京大學哲學系教授、博士生導師，主要研究中國美學和中國藝術，出版有《中國美學十五講》、《中國藝術的生命精神》等著作。

第一章 什麼是美學／1
第一節 什麼是美學／1
第二節 為什麼學習美學／9
第三節 怎樣學美學／12

第二章 西方美學史上對美的本質的探討／15
第一節 從精神上探索美的根源／17
第二節 從客觀現實、物質屬性上探索美的根源／24
第三節 從社會生活中探索美的根源／29

第三章 中國美學史上對美的本質的探討／33
第一節 結合善(功利)研究美／33
第二節 結合藝術研究美／38
第三節 結合現實研究美／46

第四章 美的本質的初步探索／52
第一節 美的本質和人的本質、生活的本質的關係／52
第二節 美的根源在于社會實踐／55
第三節 在自由創造中如何產生美／57
第四節 美和生活／62

第五章 真善美和丑／65
第一節 美和真善的關係／65
第二節 美和丑／70
第三節 藝術丑／78

第六章 美的產生／84
第一節 從石器的造型上看美的產生／84
第二節 從古代“美”字的含義看美的產生／89
第三節 從彩陶造型和紋飾看美的產生／91

第七章 社會美／102
第一節 社會美是一種積極的肯定的生活形象／103
第二節 社會美重在內容／107

第八章 自然美／119
第一節 自然美是一定社會實踐的產物／120
第二節 自然美的各種現象及其根源／126
第三節 自然美重在形式、自然特徵的審美意義／132
第四節 自然美在美育上的意義／137

第九章 形式美／140
第一節 什麼是形式美／140
第二節 形式美的主要法則／142

第十章 藝術美／155
第一節 藝術美是藝術的一種重要特性／155
第二節 藝術美來源于生活／158
第三節 藝術美是藝術家創造性勞動的產物／165

第十一章 意境與傳神／185
第一節 意境／185
第二節 傳神／196

第十二章 藝術的分類及各類藝術的審美特徵／210
第一節 藝術分類的原則／210
第二節 各類藝術的審美特徵／212

第十三章 優美與崇高／229
第一節 優美與崇高的對比／229
第二節 美學史上對崇高的探討／233
第三節 崇高的表現／240

第十四章 悲劇／248
第一節 悲劇的本質／248
第二節 悲劇的幾種類型／255
第三節 悲劇的效果／261

第十五章 喜劇／263
第一節 喜劇的本質／263
第二節 喜劇性藝術的特徵是“寓莊于諧”／269
第三節 喜劇形式的多樣性／275

第十六章 美感的社會根源和反映形式的特徵／283
第一節 美感的社會根源／283
第二節 美感反映形式的特徵／291

第十七章 美感的共性與個性和客觀標準／314
第一節 美感的共性與個性／314
第二節 美感的客觀標準／321

第十八章 科學美／328
第一節 科學美的概念／329
第二節 科學美的客觀存在／331
第三節 科學美在創新知識中的作用／334
第四節 科學美與藝術美的融合／339
第五節 科學美隨科技進步而發展／347
結束語／354
學習總書目／359
插圖索引／361
作者簡介／366 More