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一看就懂!三國演義
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一看就懂!三國演義

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱
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商品簡介

特色1
*圖解三國錯綜複雜的歷史關係,一目了然
易閱讀!
全書彩色圖解表格,解說錯綜複雜的三國人物關係,以及重大歷史事件整理
易理解!
互動式情境漫畫,看歷史故事的同時,也學習處世攻防的心機智慧
易記憶!
重點式歸納整理,讓你對亂世英雄的成敗事蹟過目不忘

特色2
*人物齊全,事件豐富!
62位魏蜀吳三國名將一字排開,亂世英雄現本色
9個重大事件,自董卓進京、挾天子以令諸候到三國歸晋,
全面了解三國演義由來與始末!

作者簡介

原作
羅貫中

原名羅本,號湖海散人,籍貫為山西省太原府祁縣。明代通俗小說家,中國古代四大名著之一《三國演義》的作者。有人認為《水滸傳》也是由他幫助整理修改的,另外一種說法為《水滸傳》後三十回為其所著。

編著
古木

原名王明貴,四川省甘洛縣人,1968年出生,曾作小學教師、中學教師、中學校長,圖書編輯、策劃編輯,現為自由撰稿人。長期醉心于中國傳統文化研究,善於從歷史點滴中捕捉靈性的光華。迄今已在海內外出版各類著作數十部,其中,主要包括『史記的故事』系列,『迷解中國』系列,『話說金庸』系列,《中國將帥啟示錄》、《圖解厚黑學》、《圖解菜根譚》,『日本名相』系列,《世界各國商人的性格和智慧》等。

目次

第壹篇 亂世方顯英雄本色
第一章 混沌之初… …………………… 8
1、劉協—當天子變成「棋子」……… 10
2、董卓—只有野心是不夠的………… 12
3、袁紹—用實力說話………………… 14
4、袁術—自我膨脹的下場…………… 16
5、呂布—一介武夫…………………… 18
6、劉表—註定要退出歷史舞臺的人… 20
7、張繡—歷史需要配角……………… 22

第二章 魏國…………………………… 24
1、曹操—是梟雄,也是英雄………… 26
2、曹丕—矯枉不可過正……………… 28
3、司馬懿—即便是為了自己………… 30
4、荀彧—良禽擇木而棲……………… 32
5、夏侯惇—忠勇乃為將之本………… 34
6、曹仁—從懵懂少年到曹氏首將… … 36
7、程昱—智將之慮…………………… 38
8、郭嘉—曹營第一謀臣……………… 40
9、賈詡—亂世之中的生存大師……… 42
10、典韋—勇武冠曹營… …………… 44
11、許褚—「虎癡」… ……………… 46
12、張遼—夜闌小兒不敢啼… ……… 48
13、徐晃—遇明君,當以功自效… … 50
14、龐德—忠肝寧作國家鬼… ……… 52
15、司馬師—奠基者… ……………… 54
16、華歆—家無擔石之儲… ………… 56
17、鄧艾—武將大多難自保… ……… 58
18、鐘會—有張良之謀… …………… 60
19、司馬昭—野心路人皆知… ……… 62
20、羊祜—讓敵國為之落淚… ……… 64

第三章 蜀國…………………………… 66
1、劉備—得人心者得天下…………… 68
2、劉禪—只能靠自己………………… 70
3、諸葛亮—離完美有多遠…………… 72
4、關羽—武聖人的致命傷…………… 74
5、張飛—粗中有細…………………… 76
6、龐統—過早隕落的將星…………… 78
7、趙雲—文武雙全,幾近完美……… 80
8、馬超—勇有餘而謀不足…………… 82
9、黃忠—老當益壯…………………… 84
10、魏延—真有反骨嗎?… ………… 86
11、李嚴—咎由自取… ……………… 88
12、法正—有奇劃策算… …………… 90
13、楊儀—有才無德的流星… ……… 92
14、費禕—保國治民,敬守社稷… … 94
15、姜維—不能承受之重… ………… 96

第四章 吳國…………………………… 98
1、孫堅—有大將風度…………………100
2、孫策—有子如孫郎,夫複何恨… …102
3、孫權—碧眼紫髯,生具異相………104
4、周瑜—雄姿英發……………………106
5、魯肅—侍吳親漢胄,此心同武侯… 108
6、呂蒙—不探虎穴,安得虎子………110
7、陸遜—儒將風流……………………112
8、張昭—東吳第一謀臣………………114
9、程普—德高望尊,功勳卓著………116
10、黃蓋—文武雙全… ………………118
11、甘甯—東吳第一悍將… …………120
12、諸葛瑾—謙和嚴謹,從容大度… 122
13、全琮—並非小人物… ……………124
14、陸抗—身後再無良將… …………126

第五章 其他……………………………128
1、貂蟬—讓女人走開…………………130
2、禰衡—文人莫入……………………132
3、楊修—死非其罪……………………134
4、田豐—才高無奈遇庸主……………136
5、司馬炎—功過是非有公論…………138
3、結果—談笑胸中換星斗……………170

第貳篇 歷史不會輕易拐彎
第一章 董卓進京… …………………140
1、背景分析—帝王政治的暗瘡………142
2、事件經過—公權和私欲的較量… …144
3、歷史影響—必須重新洗牌…………146

第二章 挾天子以令諸侯… …………148
1、理論基礎—牢不可破的忠君思想… 150
2、事件經過—智慧和實力的比拼… …152
3、價值作用—高舉金字招牌前進… …154

第三章 官渡之戰… …………………156
1、戰前的形勢—優勢不等於勝勢… …158
2、戰爭進程—經典是這樣鑄就的… …160
3、結果影響—關鍵的時候只有一步… 162

第四章 三顧茅廬… …………………164
1、 起因— 能走多遠, 取決於和誰同
行……………………………………166
2、經過—禮賢下士貴在誠……………168
3、結果—談笑胸中換星斗……………170

第五章 赤壁之戰… …………………172
1、戰前形勢—有希望就要為之努力… 174
2、作戰準備—每一個環節都很重要… 176
3、戰後走勢—奠定嶄新格局…………178

第六章 三國鼎立… …………………180
1、曹丕稱帝—當禪讓變成鬧劇………182
2、劉備稱帝—箭在弦上,不得不發… 184
3、孫權稱帝—追求時髦是對還是錯… 186

第七章 大意失荊州… ………………188
1、 荊州的戰略地位— 絕不可所托非
人……………………………………190
2、事件始末—沒有回頭路可走………192
3、 後果及影響—方向錯了,停止就是前
進……………………………………194

第八章 六出祁山… …………………196
1、七擒南蠻王—
北伐前的準備………198
2、揮淚斬馬謖—此淚究竟為誰流… …200
3、 魂銷五丈原— 鞠躬盡瘁, 死而後
已……………………………………202

第九章 三國歸晉… …………………204
1、蜀漢滅亡—自作孽,不可活………206
2、魏晉交替—輪回還是巧合…………208
3、 東吳滅亡— 歷史方向是不可逆轉
的……………………………………210

第參篇 智慧是可以學習借鑒的
第一章 處世智慧… …………………212
1、寧靜致遠……………………………214
2、不可恃才放狂………………………216
3、要善於掩飾自己……………………218

第二章 競爭智慧… …………………220
1、成大事者不拘小節…………………222
2、要有容人之量………………………224
3、要有合作意識………………………226

第三章 用人智慧… …………………228
1、切莫以貌取人………………………230
2、不可求全責備………………………232
3、要以誠待人…………………………234

附錄 三國時期大事件年表…………236

書摘/試閱

曹操—是梟雄,也是英雄
亂世之中,禮樂崩壞,道統不存,黎民百姓生活在水深火熱之中,亟需英雄人物挺身而出,拯黎民於水火。曹操正是這樣一個亂世英雄!
曹操一直被人詬病,錯殺呂伯奢全家是最主要的原因。
董卓進京,大權獨攬,又擅自廢立天子,很多人敢怒不敢言。年輕氣盛的曹操敢於挺身而出,謀刺董卓,勇氣令人欽敬。事情不成,曹操準備回老家號召天下諸侯共討董卓。行至中牟縣,遭到董卓通緝的曹操被縣令陳宮捉住,性命懸於一線。幸虧陳宮也是一個痛恨董卓、有正義感的人。
陳宮義釋曹操,並且願意追隨曹操。曹操和陳宮行至成皋,一同去拜見曹操父親的結義兄弟呂伯奢。呂伯奢熱情接待曹操、陳宮二人,留兩人住宿,並吩咐家人殺豬,自己去買好酒,準備款待二人。因為負案在逃,心情過於緊張和多慮,所以,當僕人磨刀準備殺豬時,曹操以為呂伯奢準備殺他。於是,曹操誤殺了呂伯奢的家人。之後,又擔心呂伯奢發現家人被殺而報復告官,曹操索性將呂伯奢也殺掉。
陳宮認為,曹操誤殺呂伯奢家人,情有可原的,不能原諒的是曹操還殺了呂伯奢。但是,曹操的分析也不是全無道理,所謂成大事者不拘小節,曹操的目標是討伐倒行逆施的董卓,是利國利民的壯舉,如果在此丟了性命,遠大的目標又如何能夠實現呢?即便這件事情曹操真有過錯,甚至有為正人君子所不齒的敗德行為,和他日後偉大的歷史功績比較起來,孰重孰輕呢?
暫且不論曹操殺呂伯奢一家是對是錯,這樣做至少保全他的有用之身,才有之後十八路諸侯共討董卓。此舉昭示董卓的罪惡本質,雖然看似沒有取得實質上的成就,但卻喚醒世人,加速董卓的滅亡。
繼而是在群雄爭霸中先後擊敗袁紹、袁術、呂布等人,實現北方的統一,建立新的、穩定的社會秩序,使成千上萬的黎民百姓免於戰爭之禍。
表面看來,曹操挾天子以令諸侯和董卓擅自廢立天子有相似之處,但
董卓大權獨攬之後,一切以滿足自我的私欲為核心。曹操執掌朝政,想得
更多的是國家和黎民。這點從他「周公吐哺、天下歸心」詩句,可以明顯
看出。
此外,曹操在自己統治的區域,施行屯田制,發展社會生產,使民眾
豐衣足食;並抑制豪強,施行唯才是舉的選官制度,開創了清新的社會風
氣,對社會進步具有巨大的促進意義。

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