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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩
宏觀材料學導論
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宏觀材料學導論

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全書分3篇13章。第Ⅰ篇總論——材料學的方法論,包含4章,依次討論歷史分析、邏輯分析、系統分析、簡易材料論,這些内容也適用於微觀材料學。第Ⅱ篇分論,共8章,第5章簡介宏觀材料學的結構;第6章在可持續發展戰略的指引下,討論生態材料;第7及第8章與社會科學交叉,分别討論材料經濟及科技法律;第9及第10章在科教興國戰略的指引下,分别討論材料科研及材料教育;第11及第12章分别與决策論及未來學交叉,分别介紹材料選用及材料展望。第Ⅲ篇結論,第13章,簡論處事三論——算計,生態,適中。

目次

第Ⅰ篇 總論 1
第1章 歷史分析 1
1 材料與人類社會 2
1.1 人類超越其他動物的歷史 2
1.2 新技術革命與材料科技 2
2 材料學的進化 5
2.1 實踐 5
2.2 認知 7
2.2.1 美國MIT礦冶及材料係名稱的演變 7
2.2.2 簡論材料 7
2.2.3 微觀材料學體系的建立歷程 11
2.2.4 宏觀材料學體系的建立歷程 13
第2章 邏輯分析 16
1 概念 16
1.1 形式邏輯的規則 17
1.2 辯證邏輯中的概念 18
1.3 在“材料”中的應用 22
1.4 在“材料學科”中的應用 22
1.4.1 定義 22
1.4.2 材料學的劃分 23
2 推理 23
2.1 概述 24
2.2 第三種推理方法——類比法 24
2.3 類比法的廣泛應用30案例 28
2.4 材料學與生物學的類比與交叉 29
2.4.1 環境 29
2.4.2 性能 30
2.4.3 結構 31
2.4.4 過程和能量 32
2.4.5 結語 32
2.4.6 附錄 33
2.5 應用學科的宏觀分支 33
2.5.1 實踐與反思 33
2.5.2 共鳴和啟示 35
2.5.3 共性特點 37
2.5.4 總結和前瞻 38
3 因果 39
3.1 引言 39
3.2 分析 39
3.2.1 亞氏的應用 39
3.2.2 亞氏困境和緩解 40
3.3 結語 41
4 辯證思維的示例 42
4.1 引言 42
4.2 氫對材料的有益作用 42
4.2.1 氫對材料工藝的影響 42
4.2.2 氫對材料性能的影響 43
4.3 陽極溶解的有益作用 43
4.3.1 浸蝕 43
4.3.2 化學加工 44
4.3.3 抛光 44
4.4 腐蝕廣論 46
4.4.1 環境 46
4.4.2 腐蝕廣論 47
第3章 系統分析 49
1 系統的定義 49
2 系統分析 50
2.1 定義和内容 50
2.2 作用和重要性 51
2.3 模型化技術 51
2.4 最優化技術 52
3 模型化與結構設計 52
4 反饋的應用 53
4.1 概貌 53
4.2 學術實踐的慎思 53
4.2.1 合金鋼的研究 53
4.2.2 斷裂機理的研究 54
4.2.3 耗散結構理論的啟示 55
4.2.4 材料微觀現象的新反饋 55
第4章 簡易材料論 57
1 引言 57
2 分論 58
2.1 性能——一個符號 58
2.2 結構——一個方程 59
2.3 環境——五個對待 59
2.4 過程——三條原理 61
2.5 能量——八個分析 62
3 結語 63
第Ⅱ篇 分論 64
第5章 引論——書的結構 64
1 材料學的劃分 64
2 宏觀材料學的結構 65
第6章 生態材料 67
1 歷史回顧 67
2 邏輯思考 68
2.1 環境與材料 68
2.2 發展與增長 69
2.3 材料的定義和判據 70
2.4 生態 71
2.4.1 顧名思義或望文生義 71
2.4.2 溯源及定義 71
2.4.3 劃分及引申 72
2.5 生態材料 72
2.6 外延和研究領域 73
2.6.1 環境 73
2.6.2 人文社科問題 74
2.6.3 科學技術問題 76
3 系統分析 78
3.1 模型化 78
3.2 最優化 79
4 未結束語 80
4.1 可持續發展法則 81
4.2 廣義生態 81
第7章 材料經濟 84
1 引言 84
2 經濟體制 85
2.1 基本類型 85
2.2 我國經濟體制改革歷程 86
2.2.1 功能 87
2.2.2 環境 88
2.2.3 結構 90
3 經濟學的基本規律 92
3.1 收益遞减律 93
3.2 商品價格律 94
4 材料經濟學 97
4.1 定義和内容 97
4.2 物質與信息的流動與循環 97
4.2.1 物質循環 98
4.2.2 材料企業的信息循環和反饋 101
4.3 材料生產的經濟分析 101
4.3.1 成本分析 101
4.3.2 生產要素的最優組合 103
4.3.3 社會分工的經濟效益 104
5 結語 104
第8章 科技法律 106
1 概述 106
1.1 邏輯分析 106
1.1.1 定義 106
1.1.2 劃分 106
1.2 系統分析 107
1.2.1 科技發展對法律的影響 108
1.2.2 法律對科技發展的影響 109
1.2.3 科技法律内的系統分析 109
2 功能 109
2.1 規範功能 109
2.2 社會功能 111
3 結構 111
3.1 縱向結構 112
3.2 横向結構 113
3.2.1 科技法與民法之間的關係 113
3.2.2 科技法與行政法之間的關係 113
3.2.3 科技法與環境法之間的關係 114
3.2.4 科技法與經濟法之間的關係 114
3.2.5 科技法内的横向結構 114
4 環境 115
4.1 社會環境 116
4.2 科技環境 117
5 過程 117
5.1 概念 117
5.2 特點 118
5.3 兩個階段 118
5.3.1 第一階段 118
5.3.2 第二階段 119
5.4 利益 119
5.4.1 利益與科技法形成的關係 119
5.4.2 利益與科技法實施的關係 120
6 能量 121
6.1 含義 121
6.2 作用 121
第9章 材料科研 123
1 引言 123
2 類型 124
3 選題 125
4 方法 128
4.1 系統分析法 128
4.1.1 尋求韌性最佳的工藝 128
4.1.2 尋求滿足性能要求的材料和工藝 129
4.1.3 材料理論問題的研究 130
4.2 假說法 130
4.2.1 假說法在形式邏輯中的位置 132
4.2.2 提出假說的方法 134
4.3 直覺法及機遇法 137
5 科研水平 137
6 評價和管理 138
6.1 科研效益 138
6.2 科研效率 139
第10章 材料教育 141
1 簡言中國的人才 141
1.1 定義 141
1.2 才能 141
1.3 知識結構 142
1.4 環境 142
1.5 過程 142
1.6 能量 143
2 初論人文素質教育 144
2.1 破題 144
2.2 概念 144
2.2.1 素質 145
2.2.2 人文及人文學 148
2.2.3 人文素質 149
2.3 人文素質教育 149
2.3.1 目的和内容 149
2.3.2 方式與方法 150
2.4 結語 151
3 學習論 151
3.1 引論 151
3.2 概念 152
3.3 環境 153
3.4 目的——提高才能 153
3.5 内容——知識結構 155
3.6 方法——學習過程 156
3.6.1 認真地學 156
3.6.2 學、思、問的結合 156
3.6.3 博學之 157
3.6.4 學以致用 157
3.6.5 專與博 158
3.6.6 整理資料 158
3.7 結語 158
第11章 材料選用 160
1 提出問題 160
2 性能選材法 162
2.1 使用性能 162
2.2 工藝性能 162
2.2.1 淬裂過程 162
2.2.2 鋼種選擇 165
2.3 性能遞增選材法 165
3 成本選材法 168
3.1 材料成本法 168
3.2 生產成本法 172
4 多目標選材法 173
4.1 問題和目標 173
4.2 評價技術 174
4.2.1 分級法 174
4.2.2 優化法 175
5 决策論 177
5.1 概念——决策與問題 177
5.2 决策技術 178
5.3 問題的劃分與分析 179
6 材料的管理 180
第12章 材料展望 182
1 引言 182
2 預測方法 182
2.1 分類 183
2.1.1 直觀預測法 183
2.1.2 探索預測法 184
2.1.3 目標預測法 184
2.1.4 反饋預測法 185
2.2 外推法 185
2.3 特爾菲法 187
3 未來材料 189
3.1 總的趨勢 189
3.1.1 材料生命曲綫 189
3.1.2 競争與替代 190
3.2 傳統材料的改進 192
3.2.1 調整成分 192
3.2.2 改進工藝 193
3.3 新材料的研製 195
3.3.1 需要與滿足 195
3.3.2 引進和創新 197
[例]納米材料 198
(1)哲理 198
(2)邏輯思考 199
(3)歷史進程 200
(4)微觀分析——科技問題 201
(5)宏觀控制——市場問題 203
(6)現况與展望 204
(7)結語 204
3.3.3 系統和環境 205
第Ⅲ篇 結論 207
第13章 結論 207
1 算計論 208
1.1 引子 208
1.2 分析 208
1.2.1 區别 208
1.2.2 關係 209
1.2.3 假算出假計 209
1.2.4 錯算出錯計 210
1.3 結語 210
2 生態論 211
2.1 自然環境 211
2.2 社會環境 211
3 適中論 212
3.1 破題 212
3.2 人文思考 212
3.2.1 哲理 212
3.2.2 歷史 213
3.3 社會評價 214
3.3.1 政治運動 214
3.3.2 經濟改革的宣傳導向 214
3.3.3 經濟體制的改革 215
3.3.4 經濟規模和收益遞减律 215
3.4 科技分析 217
3.4.1 數學的極值問題 217
3.4.2 系統工程的最優化 218
3.4.3 材料物理問題 219
3.4.4 功能過剩 219
3.5 結語 220
參考文獻
A 肖紀美著或編著的學術著作 221
B 肖紀美的材料宏觀問題論文 222
C 其他文獻 224
圗目錄 227
表目錄 231

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