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馬姝,講師。2010年畢業于沈陽音樂學院作曲系作品分析專業,師從曹家韻教授。現任教于遼陽職業技術學院學前教育系,擔任專業技能教研室主任。有10余年的鋼琴教學經驗,從事音樂理論教學與研究工作。其碩士畢業論文《論曲式間連接過渡的形成及其發展》被中國知網錄入并發表。
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《兒歌視唱與即興伴奏》共為5章,課程內容全部是耳熟能詳的幼兒歌曲,通過教學,本教材試圖解決未來幼兒教師對幼兒歌曲即興伴奏中所遇到的問題。本教材收編了大量幼兒歌曲,根據歌曲的風格特點與音樂形象的不同來選擇和弦,設計織體。通過本教材的學習,使學生具有從事幼兒園、小學、社會兒童藝術教育機構等基礎藝術教育工作所必需的鋼琴演奏技能、鋼琴即興伴奏技能與歌曲彈唱技能。
目次
第一章基本樂理知識與演奏技法
第一節基本樂理知識
一、音節奏
二、音階
三、音程
四、和弦
第二節基本演奏技法
一、斷音奏法
二、移動手位
三、即興伴奏實踐指示
第二章簡單的分解式和弦伴奏型(C大調)
實踐指示
樂曲練習
樂曲練習二
樂曲練習三
樂曲練習四
樂曲練習五
樂曲練習六
樂曲練習七
樂曲練習八
第三章半分解和弦的伴奏音型
實踐指示
樂曲練習
樂曲練習二
樂曲練習三
樂曲練習四
樂曲練習五
樂曲練習六
樂曲練習七
樂曲練習八
樂曲練習九
樂曲練習十
樂曲練習十一
第四章音區在八度或超八度的伴奏音型
實踐指示
樂曲練習一
樂曲練習二
樂曲練習三
樂曲練習四
樂曲練習五
樂曲練習六
樂曲練習七
樂曲練習八
第五章混合伴奏音型
實踐指示
樂曲練習一
樂曲練習二
樂曲練習三
樂曲練習四
樂曲練習五
樂曲練習六
樂曲練習七
樂曲練習八
第一節基本樂理知識
一、音節奏
二、音階
三、音程
四、和弦
第二節基本演奏技法
一、斷音奏法
二、移動手位
三、即興伴奏實踐指示
第二章簡單的分解式和弦伴奏型(C大調)
實踐指示
樂曲練習
樂曲練習二
樂曲練習三
樂曲練習四
樂曲練習五
樂曲練習六
樂曲練習七
樂曲練習八
第三章半分解和弦的伴奏音型
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樂曲練習
樂曲練習二
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樂曲練習四
樂曲練習五
樂曲練習六
樂曲練習七
樂曲練習八
樂曲練習九
樂曲練習十
樂曲練習十一
第四章音區在八度或超八度的伴奏音型
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樂曲練習一
樂曲練習二
樂曲練習三
樂曲練習四
樂曲練習五
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樂曲練習七
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第五章混合伴奏音型
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