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新課標小學英語故事匯:課內拓展閱讀(二年級‧贈MP3免費下載)(簡體書)
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新課標小學英語故事匯:課內拓展閱讀(二年級‧贈MP3免費下載)(簡體書)

商品資訊

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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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商品簡介

為了滿足學生的英語閱讀需要,我們特意邀請了資深的專家團隊和有著豐富教學經驗的一線英語教師,共同編寫了這套《小學英語故事匯》叢書,目的就是匯精彩故事,學地道英文。在編寫過程中,我們盡量做到:
1.博覽群書,精心挑選閱讀材料
在充分研究了人教版、上海版的牛津教材和劍橋少兒英語等多種教材的基礎上,根據實際需要,從國內外多種渠道精心挑選并重新編寫一批適合小學生使用的閱讀材料。
2. 篇幅短小,趣味十足
興趣是最好的老師,為了激發學生們的閱讀興趣,本套叢書選取的都是篇幅短小精悍、趣味十足的閱讀材料,包括幽默故事、寓言故事、神話傳說和民間故事等。
3. 圖文并茂,直觀生動
圖文并茂是本套叢書的又一大特點。每篇文章都配上了色彩鮮艷、風趣十足的圖片。讓小學生們讀起來,倍感有趣。

名人/編輯推薦

最有趣的故事:
精選33篇生動故事,結合豐富練習題目,提升閱讀能力
最搞笑的漫畫:
精心手繪情景插圖,色彩亮麗,內容活潑
最時尚的表達:
單詞和短語配有音標和中文釋義,幫助閱讀
最流行的話題:
故事內容針對培養行為習慣,鍛煉思維能力,提高交際能力
英文故事MP3免費下載:
進入華東理工大學出版社官方網站搜索本書點擊進入下載

目次

Passage 1 How the Leaves Come Down (樹葉是怎樣落下來的)
Passage 2 The Crowded Store (擁擠的商店)
Passage 3 I Was Very Brave (我很勇敢)
Passage 4 Child Sent to Bed (送孩子上床睡覺)
Passage 5 The Value of a Second Language (第二外語的重要性)
Review 1
Passage 6 Constantly Complaining about the Temperature (不停地抱怨溫度) ......14
Passage 7 My Arm Hurts (我的胳膊受傷了)
Passage 8 After a Bad Accident (嚴重的事故之后)
Passage 9 Angry Drivers Meet (狹路相逢的司機)
Passage 10 Safe to Swim Here? (在這里游泳安全嗎?)
Review 2
Passage 11 Catching the Bear (捕熊)
Passage 12 Need Fishing Licenses (需要釣魚執照)
Passage 13 I Have a Question (我有個問題) Passage 1 How the Leaves Come Down (樹葉是怎樣落下來的)
Passage 2 The Crowded Store (擁擠的商店)
Passage 3 I Was Very Brave (我很勇敢)
Passage 4 Child Sent to Bed (送孩子上床睡覺)
Passage 5 The Value of a Second Language (第二外語的重要性)
Review 1
Passage 6 Constantly Complaining about the Temperature (不停地抱怨溫度) ......14
Passage 7 My Arm Hurts (我的胳膊受傷了)
Passage 8 After a Bad Accident (嚴重的事故之后)
Passage 9 Angry Drivers Meet (狹路相逢的司機)
Passage 10 Safe to Swim Here? (在這里游泳安全嗎?)
Review 2
Passage 11 Catching the Bear (捕熊)
Passage 12 Need Fishing Licenses (需要釣魚執照)
Passage 13 I Have a Question (我有個問題)
Passage 14 I Marked the Spot (我做了標記)
Passage 15 Go on a Camping Trip (去野營)
Review 3
Passage 16 The Lion, the Bear and the Fox (獅子、熊與狐貍)
Passage 17 The Boys and the Frogs (男孩與青蛙) .
Passage 18 A Bad Dream (一場噩夢)
Passage 19 Lucky Mother (幸運的母親)
Passage 20 They Are Busy (他們很忙)
Review 4
Passage 21 The Only Problem Is That It’s Broken (唯一的問題是車壞了)
Passage 22 I Wish He Were (可惜他不是)
Passage 23 I Painted the Vase (我粉刷了花瓶)
Passage 24 Rocky the Turtle (海龜洛克)
Passage 25 Empty the Doctor’s Waiting Room (清空候診室)
Review 5
Passage 26 Put the Cat Out (把貓趕出來)
Passage 27 Stupid Question (愚蠢的問題)
Passage 28 The Lost Turban (丟失的頭巾)
Passage 29 A Thief in the House (屋子里的賊)
Review 6
Passage 30 The Hungry Mouse (饑腸轆轆的小老鼠)
Passage 31 Belling the Cat (把鈴鐺掛在貓身上)
Passage 32 Sweet Porridge (甜粥)
Passage 33 The Two Travelers (兩個旅行者)
Review 7
Keys參考答案
Chinese Translation 譯文

書摘/試閱

“學習任何語言都需要大量閱讀。學習英語也需要大量閱讀。沒有大量閱讀很難學好英語。現今學生的一個通病是閱讀量太小,拘泥于短文章上的“精耕細作”,產生不了語感,因而口筆語都缺少外國味。”
——黃源深

“對于初中級英語學習者我特別推薦英語簡易讀物,讀的材料要淺易,故事性要強,讀的速度盡可能快一些,讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的一個好辦法。”
——胡文仲

“簡易讀物對打好基礎極有用,要多讀。一是數量要多,至少讀四十本。二是要重復讀,選出十至十五本,讀三遍,讀到許多問題印在腦子中。設想一下,別人能用一千五百到兩千詞匯寫出幾十本書來,如果我們能把這些表達方式掌握住,能夠表達多少內容!”
——梅仁毅

這些話都是英語教學專家對英語閱讀重要性的認識,相信也是所有英語學習者的共識。
新課程標準規定小學階段英語閱讀量達到10—12萬字。要達到這樣的目標,沒有足夠的語言輸入量是不行的,成功的英語教學要依賴大量的語言材料和語言實踐。對于小學英語教學來說,首先要培養的是學生的聽、說能力,當學生有了一定的聽、說基礎之后,就需要不失時機地加強閱讀教學。因為英語學習需要不斷地復現,需要大量的輸入來強化能聽、說的語言材料并加以拓展。簡單機械的復現和輸入會使學生失去學習的興趣,只有將所學的知識放到新的情景中,放到新的閱讀活動中才能吸引學生,使學生保持持久的學習興趣。
然而,現在小學生所學的教材中,閱讀材料比較單一,很難滿足學生大量閱讀的需要。于是,廣大的教師和家長把眼光放到了課外圖書上,但是目前,在林林總總的課外讀物市場中,也很難找到完全適合小學生閱讀的原汁原味的英語材料。
為了滿足學生的英語閱讀需要,我們特意邀請了資深的專家團隊和有著豐富教學經驗的一線英語教師,共同編寫了這套《小學英語故事匯》叢書,目的就是匯精彩故事,學地道英文。在編寫過程中,我們盡量做到:
1.博覽群書,精心挑選閱讀材料
在充分研究了人教版、上海版的牛津教材和劍橋少兒英語等多種教材的基礎上,根據實際需要,從國內外多種渠道精心挑選并重新編寫一批適合小學生使用的閱讀材料。
2. 篇幅短小,趣味十足
興趣是最好的老師,為了激發學生們的閱讀興趣,本套叢書選取的都是篇幅短小精悍、趣味十足的閱讀材料,包括幽默故事、寓言故事、神話傳說和民間故事等。
3. 圖文并茂,直觀生動
圖文并茂是本套叢書的又一大特點。每篇文章都配上了色彩鮮艷、風趣十足的圖片。讓小學生們讀起來,倍感有趣。
讀完這套叢書,小讀者們將收獲:
1.豐富的語言
只學課本,學不好英語。由于教學的需要,“課本英語”多是一種“理想化”的語言材料,它與現實生活中以交流為目的的真實語言材料有一定的距離。這套英語故事匯叢書擴大了學生的閱讀面,讓學生接觸到了地道的英語,豐富了學生的語言。
2.興趣和動力
由于我們精心挑選的故事符合學生的興趣愛好,提供給學生的話題大多是他們喜歡的內容,學生的閱讀行為更加主動,學習英語的興趣更加濃厚。豐富的閱讀資源給學生帶來了無窮的閱讀樂趣,在很大程度上促進了學生的英語學習。
3.自信心
通過大量的補充閱讀,學生的課內語言知識得以不斷地復現鞏固,進一步增長了學生的課外知識,提高了他們的英語學習成績,學生能夠不斷體驗成功,獲得成就感,增強了學生學習英語的自信心。
最后,希望每位小讀者都能喜歡上英語閱讀,并在閱讀的過程中收獲累累。另外,一定記得要和好朋友們分享自己最喜歡的故事哦。

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