研究方法

本書的特色，在於質性研究方法的討論相對較多，原意是希望能以質性參與觀察的歸納能力，來平衡量化統計檢定的分析技術，呈現研究方法教科書的不同風貌。因此，較為艱深的統計分析與電腦操作，不會大量出現在本書內容裡，反而改以質性研究的「小而美」方式來呈現。適合大專院開設「研究方法」、「企業研究方法」與「實務專題製作」等相關課程使用，全書章節安排，以〈學理篇〉、〈工具篇〉與〈操作篇〉為三大主軸，共計有十六章。

本書每一個章節前，均安排有章前的導引，說明該章節的「學習目標」、「教學議題」，並設計有「導引情境」，提供授課老師依教學需要來探問，以便引發學生對教學議題的省思與討論。同時，在每一個章節後，均規劃有重點摘錄及問題討論，同時針對章前的導引情境提供「情境解說」，以做為課堂教學與討論。這是本書的新嘗試與安排，希望能提供授課老師與修課學生，在教科書選用上的更佳選擇。

‧池祥麟‧

現職：國立臺北大學金融與合作經營學系教授兼合作經濟暨非營利事業研究中心主任

國立臺灣大學財務金融學系兼任教授

‧楊政學‧

學歷：國立台灣大學農業經濟學博士

現職：明新科技大學企業管理系副教授

信義文化基金會執行長

中華企業倫理教育協進會秘書長

國家文官學院講座

經歷：明新科技大學企業管理系主任、企業管理研究所所長

國立空中大學商學系、管理與資訊學系兼任副教授

逢甲大學會計學系兼任副教授

朝陽科技大學企業管理系兼任副教授

中華經濟研究院經濟展望中心助理研究員

行政院勞委會職訓局全民共通核心職能課程講師

研究：研究方法、企業倫理、經濟分析、知識管理等，並主持過教育部、國科會、農委會、新竹科學工業園區管理局、信義文化基金會、勞委會職訓局等、政府與民間機構的專案委託研究計畫

第一篇　學理篇

◾1 研究方法概述

◾2 研究前的準備

◾3 如何進行研究

◾4 研究計畫書

◾5 研究設計

第二篇　工具篇

◾6 調查法

◾7 訪談法

◾8 觀察法

◾9 實驗法

◾10 個案研究法

◾11 紮概理論法

◾12 言說分析法、歷史研究法、內容分析法、行動研究法

第三篇　操作篇

◾13 問卷與量表設計

◾14 抽樣程序與方法

◾15 資料處理與分析

◾16 報告撰寫與發表