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本書是高等院校學前教育專業、小學教育專業的專業必修課教材。全書基於教育部最新頒佈的《幼稚園教師專業標準》等檔精神，闡述了現代心理學中七種兒童心理發展理論及主要代表人物的心理發展觀點且在介紹各流派理論時，還十分重視介紹各流派的方法論，充分反映了各流派理論框架的建立與方法論的基礎之間的深層關係。
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本書是高等院校學前教育專業、小學教育專業的專業必修課教材。本書闡述了現代心理學中七個重要學術流派及其眾多代表人物的兒童心理發展觀點，反映了現代兒童心理發展理論的研究成果及發展沿革，能幫助讀者從理性層面上認識兒童心理發展的本質，正確理解兒童心理發展的特點和趨勢，對科學地開展以兒童為本的兒童教育和兒童心理發展的研究工作都有所裨益。另外，本書作者對各類發展理論歸納得體、把握正確，論述又深淺自如，行文中不乏獨到的妙語和精闢的見解，使我們感受到作者心靈深處的理性底蘊和學術熱情。
本書具有較強的適應性，可以滿足教師教育（包括學前教育專業、教育學專業、心理學專業等）不同層次讀者的需要。
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