教育倫理研究 第四輯（簡體書）

《教育倫理研究》（第四輯）所編入的學術論文以“教育倫理、立德樹人與學校德育”為中心，全書內容包括：教育倫理前沿問題研究、教育倫理理論研究、核心價值與立德樹人研究、教育倫理與學校德育研究、中外教育倫理思想比較研究、教師道德理論研究、師德建設實踐研究、學術綜述等。

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上海師範大學教授、博導；上海師範大學跨學科研究中心主任、上海師範大學學報期刊雜誌社社長
上海師範大學教授、博導；上海師範大學跨學科研究中心主任、上海師範大學學報期刊雜誌社社長

《教育倫理研究》（第四輯）所編入的學術論文以“教育倫理、立德樹人與學校德育”為中心，全書內容包括：教育倫理前沿問題研究、教育倫理理論研究、核心價值與立德樹人研究、教育倫理與學校德育研究、中外教育倫理思想比較研究、教師道德理論研究、師德建設實踐研究、學術綜述等。 -------------------------------------------------------

目錄

編者的話 / 1
教育倫理前沿問題研究
自由之人如何長成？——教育學視角下的教育自由問題及其敘事研究（蔔玉華 齊 姍） /
轉向與思考：“互聯網+”時代的教師倫理發展（沈 璿） /
論教師幸福——基於亞裡士多德幸福觀（趙冰倩） /
新媒體語境下大學生道德賦能探析（盧俊豪） /
學校民主氛圍營造——在平等理智參與中學習聯合生活（鞠玉翠 吳怡然） /
教師尊嚴： 教育倫理現實轉化的原點（彭海霞 李金和） /
法治視域中教育善的實現路徑（劉雲林 舒婷婷） /
教育倫理理論研究
論教育公正（王正平） /
論教育倫理學視域下的教育公正問題（糜海波） /
教育的限制與兒童的自由（程 亮） /
簡議教學倫理研究中的學生主體問題（王本陸 王 嬋） /
論教學倫理學研究的結構性缺失及其應對（汪 明 賈彥琪） /
教師倫理困境的研究及其意義（王 凱） /
學校德育治理的倫理思考（劉竑波） /
誠信教育的倫理審視（羅明星 劉林睿） /



目錄

教師道德理論研究
論教師的懲戒之善及其實現（蔡辰梅） /
師德公私之辯（肖紹聰） /
論德性與教師德性的特徵（黎 瑋） /
教育歧視現象的審視與反思（賈婀娜） /
教師發展自律動力問題探討（衛榮凡） /
立德樹人： 高校教師職業道德旨歸（丁慧民） /
師德修養奠定教師專業發展基石（魏義華） /
師德建設理論研究
師德自覺是師德建設的內生動力（張自慧） /
互聯網環境下我國高校教師倫理的建構（王 健 範佳昕） /
高校教師社會服務倫理的提升（徐廷福 劉 惠） /
當前師德培訓的價值重構與實踐創新（戴雙翔 林 倩 高 潔） /
論地方高校人才培養目標的達成 ——作為地方高校回歸自身的一種道德辯護（黃富峰 王勝利） /
師德建設實踐研究
高校青年教師師德建設長效機制探究（廖志誠） /



厚培師德師風鑄造基礎教育軟實力（湖南省東安縣教育局） /
弘揚行知精神 抓好師德建設（南京曉莊學院） /
傳承先賢遺風 打造師德品牌（北京實驗學校） /
實踐為途 理論為根 特色創新 不斷求索（張 勤 江蘇第二師範學院） /
師生關係與師德評價研究
“以分為本”的學習評價價值觀： 價值分析（王中男） /
論師愛素質（陳 甯 汪海彬） /
面對00後大學生所需要的師愛（李 玢） /
論師生關係維繫與重建的信任變量（王永明） /
弑師慘劇與教師社會形象重塑（劉宏森） /
從道德審判走向法治化： 對大學校園師源性騷擾/性侵害的審思（王 珺） /
港澳青年教育倫理研究
香港地區大學生國民身份認同教育思考（陳正桂） /
“情緒政治”視域下的香港青年認同觀（林 濱 夏銀平） /
澳門青年世代政治價值觀變遷與現實考量（趙鳳蓮） /
中外教育倫理思想研究
中西方教育倫理思想比較簡論（錢煥琦） /



目錄

隱藏的教育目的——關於杜威教育思想的思考（張淑妹） /
中美中學德育教育實施過程比較與反思（金曉莉） /
教育倫理研究綜述
教育倫理、立德樹人與學校德育
——全國第四屆教育倫理學術研討會綜述（周治華 李 爽） /
完善教師人格 促進專業發展
——“師德評價與教師發展”高端學術研討會綜述（馮 婷） / More