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商品簡介
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為能因應未來推動十二年國民教育基本教育的教師專業需求，近幾年即離
開學校的實習教師與師資生，他們擔任正式教職時正是十二年國教課程實
施初期，也就是學校面臨新課程「素養導向教學」的起步階段。新任教師
若能對「素養導向課程與教學」具有清晰正確的概念，掌握適切的教學方
法，對其個人而言，當能更順利進入教學場域；對學校而言，也能因為新
教師投入的動能，帶給學校朝向教學革新的能量。
開學校的實習教師與師資生，他們擔任正式教職時正是十二年國教課程實
施初期，也就是學校面臨新課程「素養導向教學」的起步階段。新任教師
若能對「素養導向課程與教學」具有清晰正確的概念，掌握適切的教學方
法，對其個人而言，當能更順利進入教學場域；對學校而言，也能因為新
教師投入的動能，帶給學校朝向教學革新的能量。
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