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大學生心理健康教育理論與實踐（簡體書）
商品資訊
ISBN13：9787512433021
出版社：北京航空航天大學出版社
作者：沈沛汝
出版日：2020/09/01
裝訂／頁數：平裝／229頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
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商品簡介
《大學生心理健康教育理論與實踐》從心理學的基本知識人手，結合當代大學生的心理發展特點和大學生關注的心理熱點問題，針對在校大學生開展心理健康教育而編寫。書中系統論述了青年大學生在心理健康發展過程中出現的普遍問題及其疏解方法，旨在引導和幫助大學生在掌握心理學基本知識的基礎上，運用心理健康教育的知識和自我心理調適的方法，自主解決在學習過程、人際交往、自我意識發展、人格塑造、挫折應對以及戀愛等方面出現的心理問題，以便將來能更好更快地適應社會對人才的需求。
《大學生心理健康教育理論與實踐》以開發大學生自身潛能、培養良好的心理素質、提高心理健康水平為主線，分為上、下兩篇，上篇以理論知識為主，下篇以實踐體驗為主。其中，上篇介紹了當代大學生在心理健康教育方面應具備的各項知識和基本技能，在每一章後面都為大學生提供了心理知識拓展內容；下篇是針對上篇相應內容的實踐體驗部分，強調了學生的參與性，操作與體驗過程既通俗易懂又生動有趣。
《大學生心理健康教育理論與實踐》可作為高校大學生心理健康教育和心理輔導的教材，也可作為大學生進行自我心理調適、自學心理知識、提高個人身心修養的讀物，還可作為高校教師和家長對青年學生進行心理輔導的參考書。
《大學生心理健康教育理論與實踐》以開發大學生自身潛能、培養良好的心理素質、提高心理健康水平為主線，分為上、下兩篇，上篇以理論知識為主，下篇以實踐體驗為主。其中，上篇介紹了當代大學生在心理健康教育方面應具備的各項知識和基本技能，在每一章後面都為大學生提供了心理知識拓展內容；下篇是針對上篇相應內容的實踐體驗部分，強調了學生的參與性，操作與體驗過程既通俗易懂又生動有趣。
《大學生心理健康教育理論與實踐》可作為高校大學生心理健康教育和心理輔導的教材，也可作為大學生進行自我心理調適、自學心理知識、提高個人身心修養的讀物，還可作為高校教師和家長對青年學生進行心理輔導的參考書。
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