滿額折
商品簡介
相關商品
商品簡介
本書為國家社科基金項目成果，以“新基礎教育”第一批實驗學校深圳市玉律小學為研究樣本，共分兩篇四章，對“新基礎教育”理念引領下，中國中小學的定位、生存方式、制度重建、文化重塑以及日常管理等方面進行了詳盡的闡述，並提出了有價值的建議。經歷“新基礎”實踐的磨練和捶打，很多學校從迷茫到獲得較大的進步，已逐步脫去其粗蕪和稚嫩，轉而煥發其光華，這其間經歷了很多試驗與改革，走過很多彎路，本書對其中的經驗和教訓進行總結，以期為其他學校提供借鑒。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。