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商品簡介
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本書作為國內第一部學校心理學大學教材，主要介紹了國內外有關學校心理服務的發展、理念和實踐。具體內容如下：第一編主要概述學校心理學的發展、學校心理學家的角色與作用，以及學校心理學的研究方法。第二編主要介紹學校中的心理教育評定的方法和應用，包括對學生智力、人格和行為等問題的測評方法。第三編主要介紹學校中的心理教育干預的主要技術，包括行為矯正、心理諮詢、生涯輔導等的方法等。第四編主要描述學生的各類行為問題及教育對策，也是本書最具特色的部分，包括學生的學習障礙、注意力缺損多動障礙、人格與情緒障礙的形成機制、表現和干預方法等。
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