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商品簡介
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本教材著眼于當前高校學生傳統文化和職業文化認知實際，針對高校學生與優秀傳統文化融合的個人修養不足、與崗位需求匹配的職業素養不強的情況，實施“汲取傳統文化、涵育職業素養”的特色育人路徑。教材內容按照“文化表徵”――“職業素養分析”――“職業素養延伸和實踐”的順序編排，讓中華優秀傳統文化浸潤學生的心靈，讓職場案例故事帶給學生更多的啟發和感悟，從而更好地實現教學目的，把握重點攻克難點，提升教學效果。
本教材嘗試數字化與國家精品在線開放課程融合，並具有“重視思政元素”“創新結構體例”“轉變學生教育敘事”等特點，內容編寫以學生為本，注重學生的主體地位，注重培養學生的能力，密切聯繫實際生活，對於塑造和培養學生個人修養和職業素養有較強的參考和指導價值。
本教材嘗試數字化與國家精品在線開放課程融合，並具有“重視思政元素”“創新結構體例”“轉變學生教育敘事”等特點，內容編寫以學生為本，注重學生的主體地位，注重培養學生的能力，密切聯繫實際生活，對於塑造和培養學生個人修養和職業素養有較強的參考和指導價值。
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