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兒童發展心理學(第四版)（簡體書）
商品資訊
系列名：高等學校心理學課教材
ISBN13：9787576031027
出版社：華東師範大學出版社
作者：鄧賜平
出版日：2023/02/28
裝訂／頁數：平裝／432頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
本書描述兒童心理發展的一般性模式，揭示兒童心理發展的原因和機制；解釋和測量兒童個體的心理差異；探索不同環境對兒童心理發展所產生的影響；提出幫助和指導兒童心理發展的具體方法。本書知識講述精要，結合兒童教育緊密，案例豐富，是一本質量較高的教材。本書描述兒童心理發展的一般性模式，揭示兒童心理發展的原因和機制；解釋和測量兒童個體的心理差異；探索不同環境對兒童心理發展所產生的影響；提出幫助和指導兒童心理發展的具體方法。本書知識講述精要，結合兒童教育緊密，案例豐富，是一本質量較高的教材。
作者簡介
華東師範大學學前與特殊教育學院退休教師，《大眾心理學》主編，著有《嬰幼兒心理教育——嬰幼兒養與教系列》、《兒童發展心理學》等。
名人/編輯推薦
《兒童發展心理學（第四版）》在第三版的基礎上做了較大修訂，沿用以兒童心理發展不同主題為主線的組織框架，系統闡述有關兒童心理發展的基礎認識，幫助讀者對兒童心理發展形成某種整合的見解；同時介紹了一些兒童發展研究的新進展，旨在幫助讀者瞭解領域研究的一些新發現和理論發展，學著思考新問題、領會新視角、暢想新可能。
本書內容敘述清晰明瞭，可讀性強，兼具理論性與應用性。可供綜合性大學、高等師範院校或其他職業院校心理學及教育學相關專業學生作教材之用，也可供兒童發展指導、心理諮詢以及其他教育工作者作為參考書籍。
本書內容敘述清晰明瞭，可讀性強，兼具理論性與應用性。可供綜合性大學、高等師範院校或其他職業院校心理學及教育學相關專業學生作教材之用，也可供兒童發展指導、心理諮詢以及其他教育工作者作為參考書籍。
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