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内地西藏班教学模式与成效调查研究(電子書)
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西藏內地辦學作為我國民族教育政策的一項特別舉措，對加速西藏人才培養、促進民族交流與民族團結、保障國家穩定與和諧發展起著重要作用。經過了近三十年的實踐探索，內地西藏班已經由規模擴張的外延式發展模式轉變為追求教育品質與效益並重的內涵式發展模式，提高教育教學品質已經成為內地西藏班面臨的首要任務。本書在實地調查基礎上，對大量的第一手資料進行了挖掘和提煉，提出了內地西藏班教學改革與發展的新路徑。
作者簡介
許麗英，教育學博士，中央民族大學教育學院副教授、碩士生導師。
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