閱讀人生－文學與電影的對話Ⅱ(電子書)

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90折225元

電子書

70折175元

ISBN：9789575748128
出版社：幼獅
作者：許建崑
出版日：2011/01/01
裝訂：電子書
版次：1版
商品碼：2222220365693
關鍵字：閱讀人生－文學與電影的對話Ⅱ(電子書)、閱讀、閱讀人、人生、文學、電影、對話、電子、電子書、幼獅、許建崑、藝術設計、戲劇、

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序

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本書以文學的角度，賞析電影中的人生故事。作者以視野、幻奇、情感、實踐、美學等五個領域為主題，挑選60部精采的電影，將電影的圖像轉換為可資談論的文學作品。引領讀者賞析影片中的鏡頭運作、美術呈現、音樂搭配，或故事的歷史背景，體會導演與男、女主角所創造出來的電影人生，進而提供讀者在面臨現實人生的困境時，以正向的思考、重燃奮鬥的力量。

作者簡介

許建崑
台北市人，祖籍福建安溪。從小在《虎姑婆》、《周成過台灣》的故事中長大，喜歡新文藝，喜歡探究人世間的愛恨情仇，對於史傳與小說有極大的興趣。現為東海大學中文系副教授、東海大學通識教育中心人文組召集人、台中教育大學語教系兼任副教授、台東大學兒童文學研究所暑期班兼任副教授及中華民國兒童文學學會常務理事。主修明代文學，對古典小說、現代小說、兒童文學均有涉獵。著有《牛車上的舞台》、《拜訪兒童文學家族》、《張衡傳》、《閱讀的苗圃：我的讀書單》、《閱讀新視野——文學與電影的對話》。

序

「看電影、學英文」是做得到的，只要有心學習，購買坊間出版的影劇讀本，對照電影觀賞，熟稔之後總能生巧，一定大有進步；但如果說「看電影、學人生」，就有點難了。真實的人生，平淡無奇，怎麼可能像電影裡的情節高潮迭起，峰迴而可以路轉？電影裡的人生，神怪離奇，無巧不遇，男俊女俏的世界豈是一般人可以夢想？
我讀大學以前，很少看電影，家人總認為看電影是耽誤時間，荒廢功課。而我看過最有印象的電影，竟然是一部黑白拳擊片。劇情是弟弟洛奇從鄉下到城裡投靠哥哥，哥哥在拳擊賽中死亡，留下情人卡門。為了復仇，為了卡門，為了掙脫暗慘的生活，洛奇也只能從無情的拳賽中殺出血路。我甚至把這部電影作為人生奮鬥勵志的指標。直到看了許多喜劇片、災難片、科幻片，我才體會電影其實是提供想像與遊戲的空間。
後來我開始教書，要跟學生談論小說、戲劇構成，人物、情節、主題、風格的分析，變成必備課題。拳擊片《洛基》第二集又適時成為我上課分析情節安排的最佳例證。洛基遵守與妻子的約定，不再上場拳賽，可怎麼最後又上了場？妻子反對洛基重披戰袍，可怎麼最後又同意呢？峰迴路轉，成為情節小說、劇情電影必備的安排。稍後，我接近兒童文學，領會了「讀者」的存在及其權益，也知道「分享滋味」為文學閱讀的重大目的。重新「導讀」電影時，我不再以電影構成、劇情探討、導演手路，以及展現個人博覽飽學為最大的樂趣；而是以「將圖像轉換為可資談論的文學作品，以提供讀者思考、述說，甚至相互討論的可能」，為最重要的任務。
評論一部電影拍攝好壞，並非當務之急；重要的是，如何在「文字轉述」之餘，能持續保有「聲音」與「影像」，讓讀者「感同身受」，樂意「進入故事」，分享導演與男女主角所創造出來的電影人生。從電影中看見別人的人生，也可以透過思考、理解，減低個人在現實生活中所面臨的挫折。
至於在「文學的閱讀」之外，鏡頭運作、美術呈現、音樂搭配，甚至是故事的歷史背景、專業職能，只要在不妨礙「閱讀」的情況下，都樂意與讀者分享。
承蒙幼獅的幫忙，這本書的第一集《文學新視野：文學與電影的對話》已經出版，曾獲得「第56梯次好書大家讀」推薦，也在明道文藝基金會與台中市政府合辦的「台中市民共讀書單」中，進入複選。
本書則為續集，素材較前集複雜而多樣，主題也沉重許多，提供國中以上的學生閱讀，分為視野、幻奇、情感、實踐、美覺五篇。
第一單元「視野篇」，包含狗、鯨魚、馬等動物素材，帶著讀者從現實生活中進入馬場競逐、南極探險、藍色海洋以及北歐風情的世界，來開拓眼界。
第二單元「幻奇篇」，包含改編自李潼《少年噶瑪蘭》、路易斯《納尼亞傳奇》、托爾金《魔戒》、菲力普普曼《黃金羅盤》原作的作品，以及喬治盧卡斯編導的《星際大戰》。幻奇小說與電影的興起，J.K.羅琳《哈利波特》的功勞最大，許多幻奇小說，如意奈士比特《沙仙活地魔》、麥克安迪《說不完的故事》、拉奎恩《地海傳說》、柯奈莉亞馮克《墨水心》，先後獲得了改拍電影的機會。限於篇幅，本書只能夠介紹其中五部。
第三單元「情感篇」，談論友誼、愛情與成長的滋味，選擇討論《尋找夢奇地》、《尋找新樂園》、《飛進未來》、《美人魚》、《阿甘正傳》、《跳火山的男人》、《西雅圖夜未眠》、《電子情書》、《浩劫重生》、《機場情緣》等多部作品。《尋找夢奇地》改編自凱瑟琳派特森《通往泰瑞比西亞的橋》，故事中包含作者童年與她的孩子失去友伴的雙重記憶，十足感人。《尋找新樂園》則是描述巴利校長撰寫《小飛俠》劇本的經過，導演發揚了人性，同時也使用現代電影語言來詮釋。至於金童湯姆漢克斯與玉女梅格萊恩，他們兩人形象清純、性格耿直、態度認真，都是孩子們學習的榜樣。
第四單元「實踐篇」，包含校園故事《乞丐博士》、《春風化雨》、《心靈捕手》；棒球故事《追夢高手》、《夢幻成真》、《心靈投手》、《安打先生》；高爾夫球故事《重返榮耀》《高球大滿貫》；戰爭故事《火線勇氣》。這幾部電影，都表現了主角的堅持與努力，誠實面對真相，才可以使我們免於再蹈覆轍。
第五單元「美覺篇」，包含《神隱少女》、《聖誕悲歡》、《扭轉奇蹟》、《回到過去》、《我的小牛與總統》、《盜走達文西》、《戴珍珠耳環的少女》、《深海》等多部作品。除了闡述善良、堅持、努力與相互疼惜的美德之外，也強調「美覺」與「情韻」的培養。其中以西方油畫為素材的電影，更可以讓我們分享美。
出版前夕，央請好友桂文亞、孫小英幫我寫序。文亞小姐從事過記者、編輯、作家等工作，擔任民生報、聯合報童書總編輯三十多年，退休後致力兒童文學推廣工作。我讀研究所的時候，已讀過文亞小姐的《墨香》，還以為她是文壇老前輩。在兒童文學界，她的耿介是出名的，對朋友率意的言行不假辭色。李潼往生之後，文亞小姐成為我唯一的畏友。而小英總編輯，認識更早，因為同學傳馨的引介。我看過幼獅文化出版品的鼎盛，卻從來沒有聽過小英小姐說一句大聲的話。幼獅文化與民生報、國語日報三家長期合作，推廣兒童文學，小英、文亞、季眉三位，都是值得尊敬的主事者。