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抗战时期区域教育研究：以山西为个案(電子書)
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本書是一部研究區域教育史的力作，以抗日戰爭時期具有典型性特徵的山西為例，主要探究了抗戰時期區域教育複雜化格局的綜合動因，深入考察了共產黨領導下的革命根據地教育、國民黨主持下的國統區教育、日偽統治下的奴化教育以及這三種教育之間的交鋒與博弈，最後總結了抗戰時期區域教育複雜化的主要特徵及其歷史影響。
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申國昌，華中師範大學教育學院教授、博士生導師，湖北教育政策研究中心主任。
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