中国传统文化十六讲(電子書)

此次教材編寫的主旨是：特色為“經”，實用為“緯”，交織精品。從整體來看，在這十六個專題之中，專題與專題之間相互關聯，形成聯繫網。也就是說，每一個專題都不是孤立存在的。從部分來看，又以一個專題代領數篇文章，從文學常識到理論深度，由小到大，以點及面，力求立體呈現大學語文概況。其實際意義就是在專題授課之中，體現出國文的特色，讓學生在興趣中學習中國傳統文化。針對除中文系以外學生的具體情況，採取由淺入深的教學方式，有利於不同層次、不同專業的學生依據自身特點進行學習。此次教材的編撰是集體智慧的結合，因此從某種意義上說，眾多思想觀念的結合能夠解決高校在大學語文授課方面遇到的諸多問題。

第一講 中國古代天文曆法
解題
篇目選讀
《尚書‧堯典》節選
《淮南子‧天文訓》節選
《二十四節氣歌》二首
作品講授
課後思考
文獻拓展

第二講 中國古代稱謂常識
解題
篇目選讀
《禮記‧曲禮上‧第一之一》節選
《禮記‧曲禮上‧第一之二》節選
《幼學瓊林》卷二節選
作品講授
課後思考
文獻拓展

第三講 中國古代婚戀文化
解題
篇目選讀
《禮記‧昏義》節選
《悼亡詩》（其一）潘嶽
《快嘴李翠蓮記》節選
作品講授
課後思考
文獻拓展
第四講 中國古代哲學經典
解題
篇目選讀
《禮記‧大學》節選
《孟子-公孫醜上》節選
《莊子‧齊物論》節選
《論衡‧論死篇》節選
《仁說》朱熹
作品講授
課後思考
文獻拓展

第五講 中國古代傳統服飾
解題
篇目選讀
《禮記‧深衣‧第三十九》
《陌上桑》節選
《贈孟浩然》李白
《菩薩蠻‧小山重疊金明滅》溫庭筠
《水調歌頭‧安石在東海》蘇軾
作品講授
課後思考
文獻拓展

第六講 中國古代傳統節日
解題
篇目選讀
《閏元宵》張岱
《七夕》孟元老
《小至》杜甫
作品講授
課後思考
文獻拓展

第七講 中國古代飲食文化
解題
篇目選讀
《詩經‧鹿鳴》
《飲中八仙歌》杜甫
《紅樓夢》節選
作品講授
課後思考
文獻拓展

第八講 中國古代戲曲文化
解題
篇目選讀
《莊家不識勾欄》杜仁傑
《西廂記‧長亭送別》王實甫
《牡丹亭‧驚夢》湯顯祖
作品講授
課後思考
文獻拓展

第九講 中國古代建築文化
解題
篇目選讀
《詩經‧小雅‧斯干》
'《論語‧公冶長‧第五》節選
《與夏十二登岳陽樓》李白
《登觀音台望城》白居易
《蝶戀花‧庭院深深深幾許》歐陽修
作品講授
課後思考
文獻拓展

第十講 中國古代花鳥蟲魚
解題
篇目選讀
《詩經‧陳風‧衡門》
《房兵曹胡馬》杜甫
《賞牡丹》劉禹錫
《齊天樂》薑夔
《新竹》鄭燮
作品講授
課後思考
文獻拓展

第十一講 中國古代喪葬文化
解題
篇目選讀
《柳下惠誄》柳下惠妻
《漢樂府》挽歌兩首
《吊古戰場文》李華
《柳子厚墓誌銘》韓愈
《鷓鴣天‧重過閶門》賀鑄
作品講授
課後思考
文獻拓展

第十二講 中國古代器物珍寶
解題
篇目選讀
《金銅仙人辭漢歌（並序）》李賀
《金石錄後序》李清照
《石灰吟》於謙
作品講授
課後思考
文獻拓展

第十三講 中國古代科舉文化
解題
篇目選讀
《子昂市琴》計有功
《登科後》孟郊
《周學道校士拔真才》吳敬梓
作品講授
課後思考
文獻拓展

第十四講 中國古代史官文化
解題
篇目選讀
《晉靈公不君》
《過華清官》杜牧
《直書》劉知幾
作品講授
課後思考
文獻拓展

第十五講 中國古代職官制度
解題
篇目選讀
《詩經‧小雅‧十月之交》
《漢書‧百官公卿表》節選
《諫官論》王安石
作品講授
課後思考
文獻拓展

第十六講 海外漢學
解題
篇目選讀
《經學不厭精‧序》節選[德]花之安
《中德四季晨昏雜詠》文／[德]歌德矽楊武能
《中國的詩翁》[德]赫爾曼‧黑塞
日本漢詩文兩首
作品講授
課後思考
文獻拓展