高中素養解剖學：高中國文圖表判讀

翻轉眼界的高中國文 圖表判讀

從判讀圖表出發，帶你進入國文的世界
✓多回合的練習篇章
✓八大類圖表單元×生活化的題材
✓豐富的大考題目×互動性的試題

在資訊爆炸的時代，每個人能夠正確快速地解讀各種非連續文本（如表格、圖表、索引等）的閱讀力，對每位學生在學校學習或是未來的職場競爭力來說，都具有不可忽視的重要性。

本書《高中素養解剖學：高中國文 圖表判讀》旨在除了提升對非連續性文本（如表格、圖表、索引等）的解讀能力外，更重要是讓學生熟悉掌握學測或大考的非連續文本題型。

本書也提供學校教師改變單一傳統教學模式，在運用圖表解讀無固定模式，從不同視角解讀可引出截然不同的見解。此種方式不僅促進教師與學生的互動，還為學生提供了表達自我思想的空間，幫助他們從被動接收資訊轉向主動探索，培養獨立思考的能力，從而能自行識別並提出問題，激發深層次的思考。

◎本書特色

1.圖表結合文本的整合閱讀
圖表用簡略的方式清晰呈現資訊，以利於快速讀取資料，而在文本提供的情境下，可以幫助理解圖表背後的涵義，再藉由圖表提供的資訊解讀判斷前因後果，運用思考、分析的能力。

2.八大類圖表類型章節
本書以多種圖表類型為題，包括表格類、心智圖、數據圖、目錄及索引、地圖、產品型錄、告示（通知、廣告、說明書）及示意圖，帶領學生認識各種圖表，掌握不同圖表的判讀。

3.題材多元生活化
本書題材種類多元，由古至今，從日常瑣事到社會議題，以貼近生活為出發點延伸出各式文本，藉由熟悉的情境讓學生容易理解，助於培養判讀圖表的能力，並運用在生活中。

4.集結多位高中國文教師作品
本書以學會師資群及第一線高中國文教師的多方力量，設計出篇篇含圖表的文本，目的在於提升學生判讀圖表的能力，期望透過本書培養學生日常對生活的觀察和思考的習慣。

一、表格類
第一回 蓄意自我傷害
第二回 虎尾溪
第三回 月出、月沒及月過中天
第四回 心理衝突、〈燭之武退秦師〉

二、心智圖
第五回 項羽本紀
第六回 小王子

三、數據圖
第七回 100年-107年臺灣地區天然災害
第八回 104年六都圖書館借閱統計
第九回 洋芋片營養標示
第十回 傳染病統計數據

四、目錄及索引
第十一回 四庫全書簡明目錄

五、地圖
第十二回 漫步日常新營街
第十三回 紫外線
第十四回 玲玲颱風與法西颱風

六、產品型錄
第十五回 農民曆
第十六回 茶葉加工製程

七、告示、通知、廣告、說明書
第十七回 防疫公告
第十八回 格拉斯哥昏迷指數
第十九回 病忘者與失智症

八、示意圖(設備的部件解說圖、操作流程圖)
第廿回 北投硫穴記
第廿一回 大腦思考與思維模式

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