教育現代化視域下學習型城市建設的理論框架與評價策略(簡體書)
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教育現代化視域下學習型城市建設的理論框架與評價策略(簡體書)
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教育現代化視域下學習型城市建設的理論框架與評價策略(簡體書)

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商品簡介

促進人的全面發展,實現人的現代化,是增進人民福祉、推進現代化建設的本質要求。建設全民終身學習的學習型城市,提高每個人的學習能力,是實現這一目標的重要戰略途徑。本書主要面向“2035教育現代化”,在文獻研究的基礎上,對國內外關於學習型城市的理論研究進行總結,深化對學習型城市建設與卓越全球城市建設重大意義的認識。全書勾勒了學習型城市建設的理念革新、實踐方案,包括學習型城市建設的政策目標、內涵建設、能力提升、治理體系等方案設計,指出學習型城市建設評價與監測的重要性,並提出學習型城市建設與評價的實施建議。

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