數學感教育讓你把數學學得更好,進而培養理財知能與素養。數學感教育是作者統整學習、教學、研究而創新的理論。它有數學的內容理論系統,讓老師知道要教些什麼、學生知道要學些什麼。它有一個起動機制(讓學生說)和五個核心內涵(舉例、簡化、畫圖、問為什麼、回想)的教、學策略;這個教、學策略非常簡單、容易懂,可以應用到其他學科、生活、職業之中;因此它非常重要,但是要讓它變成學生能「主動、多元、優選的」拿出來使用,就必須扎根的做。作者寫了一本《數學這樣教:國小數學感教育》主要是給老師看、職前的老師學習,現在又出版《數學這樣學:國小數學感學習》(一至六年級)是鑑於一般的教科書沒有明白、顯性的呈現數學的內容理論系統以及教、學策略。例如教科書不太敢讓學生主動舉例(例如舉出4X8、2/5 X 4/5的生活情境例子)、畫圖(例如畫圖表示4X8、2/5 X 4/5的算式或答案)、回想的統整課程。因此,這本學習材料主要是補充學校學習的不足,真正扎根的讓學生把數學學得有感覺又能運用到生活之中。至於如何使用本書,請參見內文「壹、數學感補充學習材料的使用說明」。
《小小色彩藝術家-生活調色盤》小波一家趁著假日回鄉下探望爺爺、奶奶,計畫好的踏青之旅卻被一場雨打亂了!幸好很快就雨過天晴,他們和爺爺悠閒散步,陪奶奶愜意寫生;清澈的藍天和美麗的彩虹,以及千變萬化的繪畫顏料,都讓他們倍感好奇;顏色是怎麼產生的呢?快加入小波和莉莉的色彩探索之旅!《小小色彩藝術家-奇幻e術展》小波和莉莉迫不及待地跟著爺爺去看展覽,一幅幅神秘風格的畫作,引發大家的好奇心...,知識淵博的亞特登場了!這些滿是小格子的「像素畫」有什麼特別之處?蘊含什麼知識學問?讓我們翻開書本,一起進行像素挑戰,動手編程,感受光彩的奧妙吧!【數棒變變變】邏輯故事學習組故事遊戲書 X 數棒方塊組有趣的故事遊戲書,讓孩子一邊讀故事,一邊跟著主角彼得的腳步,展開「尋找洞洞屋」的冒險,結交動物好朋友,並且勇闖6個的挑戰關卡!搭配數方方塊,循序漸進完成每一項任務,提升顏色和形狀、數數和加法、數量多寡和長短、1-10的分與合、立體結構等認知能力,並培養邏輯思考、解決問題的好習慣。
你知道地球上的土地退化的情形越來越嚴重了嗎?你知道目前的水資源越來越不夠了嗎?如果繼續過度開發,地球會怎麼樣呢?這些看似離我們很遙遠的問題,其實都與人類的生存息息相關!以關懷地球與環境為出發點,培養未來公民必備的核心素養認識基礎地科知識,為國中自然科奠定良好基礎開心閱讀輕鬆學習,啟發孩子對自然科學的興趣闖關測驗驗收成果,從小累積在自然科的成就感【本書特色】以聯合國SDGs啟發孩子思考永續議題永續發展目標(Sustainable Development Goals,SDGs),是由聯合國於《2030年永續發展議程》提出的17個永續發展目標。本書則藉由與環境相關的SDGs介紹,啟發孩子思考人與環境的關係,與地球共存共好,讓孩子除了學習教材中的科學知識,還能學會身為地球公民的重要觀念。豐富圖解讓知識學習更輕鬆有趣只看文字說明肯定頭腦昏昏脹脹,一個字也沒有讀進去。為此,本書特別設計豐富的插圖,來傳達書中重要的知識概念,並激發孩子的學習興趣。讓沒有閱讀習慣的孩子也可以透過本書超前掌握國中小必備地科知識,學習事半功倍!多元題型讓閱讀理解能力更上一層樓本書在每一單元後,精心設計多樣化的題型來驗收學習成果,以靈活多變的問題來引導孩子思考,不僅能鍛鍊孩子的閱讀理解能力,更能加強孩子的思辨力。所有題目皆有詳盡的解答與說明,閱讀解答的同時複習重要觀念。