三民網路書店 中國圖書館分類法 / 語言、文字 / 中國少數民族語言 / 傣語

本書以分佈在我國西南地區及東南亞地區的傣泰民族不同支系的諺語為研究對象，分析闡釋傣泰民族諺語關於宗教倫理、社會倫理、家庭倫理和生態倫理等不同倫理範疇所呈現的典型倫理觀念，並通過生動的生活語境印證文本闡釋的合理性，進而探討傣泰民族諺語蘊含的倫理觀念對於當代傣泰民族社會生活的意義和價值。

本書是中央民族大學承擔的國家“985工程”重大項目“中國少數民族語言使用國情調查”中的課題。成書後列入“新時期中國少數民族語言使用情況研究叢書”。本書以雲南南部的西雙版納傣族自治州景洪市嘎灑鎮為例，對傣族語言文字的使用現狀及其演變過程進行實地考察。本書主體內容關注：小乘佛教、家庭與社區教育、社會環境在傣族語言文字傳承、發展中的作用；嘎灑鎮傣族雙語雙文使用情況及其影響因素，考察雙語形成的社會因素，學

我國的傣語屬￿漢藏語系壯侗語族壯傣語支，分為西雙版納、德宏、金平、紅金四個方言，並有西雙版納傣文、德宏傣文、金平傣文、猛定傣文、新平傣文五種方言文字，除了新平傣文為外國傳教士創制的文字外，其餘均為來源於古印度的巴利文字母系統。傣語每個方言的語音、詞匯和語法都各有自己的特點。從以往的研究看，不論是語言還是文字，多集中在西雙版納和德宏兩個方言。金平方言雖然有文字，但是文字均為手寫體，且僅在民間使用，迄今為止，沒有公開出版的教材和讀物，沒有工具書，也沒有其他的專著，許多研究都處於空白狀態。《金平傣語語法研究》是首部系統研究傣語金平方言語法的學術專著。該著作的出版對於全面瞭解傣語方言語法具有重要的參考價值；對侗台語的語法研究也可以提供可資參考的一手資料；金平方言是跨越南、老撾分佈的傣語語言，對促進東南亞跨境語言研究具有一定的國際意義。在傣語方言研究中，該方言的研究一直處於薄弱的環節，希望通過對其語法的研究能夠抛磚引玉，提升學界的關注度，使更多的專家學者投入到該方言的研究領域中，使之不斷地向深度和廣度推進。 該書內容較為詳細，共分十章：首章為導言，概述了傣族及傣語方言和文字，介紹了金平傣語的音位系統，說明了金平傣語語法研究的目的、意義和方法。第二章為語法單位，根據相關的語法學理論，從語素、詞、詞組、句子四個方面來討論金平傣語的語法單位。第三章為詞法，著重從單純詞、合成詞、四音格詞三個方面探討金平傣語的構詞法。第四章以實詞和虛詞兩個大類為切入點，具體分析了金平傣語名詞、區別詞、代詞、數詞、量詞、動詞、形容詞、副詞、連詞、介詞、助詞、語氣詞等12類詞的語法特點。第五章根據不同的組合關係，闡釋了金平傣語主謂、述賓、述補、聯合、偏正、量詞、介詞、方位、連謂、兼語、複指、“的”字等12類詞組的組合情況。第六至八章，分別從句型、句類、句式三個視角來考察金平傣語句子的構成。從結構上討論了單句和複句兩種句型；從語氣上討論了陳述句、疑問句、祈使句、感歎句和呼應句五種句類；從局部特徵上討論了“把”字句、“被”字句、雙賓句、連謂句、兼語句、存現句、差比句、倒裝句、省略句九種句式。第十章為句法成分，根據句子中各個成分的不同功能，探討了金平傣語的主語、謂語、述語、賓語、定語、狀語、補語和中心語八種句法成分。第十章是語序，主要從句子和詞組兩個方面來探究金平傣語的語序，重在考察小句SVO型的語序類型及其

《百譯館譯語》又稱《百夷館譯語》，為是明清時百夷館編纂的傣漢詞匯翻譯對照集。以往對它的研究多從傣語與注音漢字比較的角度開展，對其翻譯過程，譯者身份等並未關注，《百夷館譯語》是反映明代初期雲南官話音系的材料，對於研究雲南傣語、漢語的近代歷史有著重要意義；也對海上絲綢之路沿線地區文獻研究有重要的價值。明朝建立初期，效仿漢唐，與許多國家建立友好關係，促進外貿。外國使臣、外貿文書來往頻繁，導致外文翻譯需求量增大。永樂五年，設立四夷館為外文翻譯機構。作為朝廷的翻譯機構，初設八個翻譯館,分別為韃靼館、女真館、西番館、西天館、回回館、百夷館、高昌館和緬甸館，後增八百館和暹羅館，十館並立。清初四夷館被更名為四譯館。四夷館的創立，中國有了專門從事翻譯的機構部門，負責朝廷與番邦與外國的往來文書，翻譯外來的書籍讀物。作為一個系統的翻譯學院，四夷館為明朝提供了一大批優秀的外文人才，為朝廷與番邦與鄰國的友好交流掃清了語言上的障礙，帶動了民族經濟民族文化的融合。

《紅河上游傣雅語》是邢公畹先生在西南聯大邊疆人文研究室工作期間，於1943年2-7月歷經半年深入到雲南紅河上游、哀牢山下漠沙地區的傣雅族群聚居區，詳細調查記錄的傣雅語言(包括語音系統、三千詞表和長篇語料)；1980年又指派他的研究生石林到雲南漠沙地區去複查傣雅語，再根據石林帶回的錄音資料比較40多年來傣雅語言的變化，並作了分析說明。全書共60多萬字，於1989年由語文出版社出版發行，本卷即為三十年前出版的《紅河上游傣雅語》的重印本。

本書是根據中央民族學院語文系編寫的《傣語語法講義》教材初稿編寫而成的。從傣語語法的性質、學習語法的目的意義、構詞和詞類、句法等進行講解，在編寫過程中，為了求其統一，便於民族幹部，中、小學教師學習和進行雙語文教學參考，編者根據傣語語法規律進行劃分講解，語言精練，通俗易懂，是規範、學習傣語語法的好教材。

整理出版少數民族語言會話讀本，是對我國少數民族語言尤其是瀕危語言的保護和傳承，是對人類非物質文化遺產的搶救和保護，對我國少數民族文化乃至人類文化意義非凡。本書從少數民族語言角度向世界展示了我國豐富多彩的少數民族文字以及風俗習慣，每天一句，每本366句。這是每個少數民族對外宣傳的“名片”，有利於我國文化及我國少數民族文化“走出去”。

本書主要以西雙版納傣語四音格為語言材料，運用結構語言學、文化語言學以及渾沌學等理論和方法，系統地分析了傣語四音格的特徵和功能，論述了傣語四音格的語言性質，探索了傣語四音格與傣族文化的關係。本書包含三個不同層級的研究，前一層級的研究是基礎，後一層級的研究是深化。傣語四音格的特徵和功能是對客觀語言現象的梳理和總結；傣語四音格的語言性質是在一定的理論指導下，對客觀語言現象成因的理性認識；傣語四音格與傣族

是德宏師範高等專科學校傣語班的教材，已通過試用後修訂的稿件。主要從傣語的語法、傣語修辭方法、傣語翻譯常識等方面進行系統地闡述，並以實例對照講解，突出重點。該教材通俗易懂，語言精練，是學生學習的好教材，也是研究傣語的好

書稿是一部講授白語（大理方言）的基礎教材，分為以下幾個部分：一、語音，系統介紹了白語的語音系統；二、詞匯，講授了1200個白語的基本詞匯；三、語法，介紹了白語的基本語法；四、會話，從第十課開始，每課后附有加單的白語日常會話；五、短文，從第十六課開始，每課講解一篇短文。全書共28課，書后附有詞匯表。

本書系統地涵蓋了西雙版納傣語學習所應掌握的基礎知識和技能。該教材從喃音(聲母)、元音(韻母)以及聲調的寫法和讀法入手，發展為詞的拼讀和拼寫．繼而逐步轉入短語、句子和短文的學習。編者將各部分內容編寫得深入淺出。還為每一課精心設計了多樣化的練習及相關的拓展知識，使得西雙版納傣語學習者能循序漸進提高西雙版納傣語水平。《西雙版納傣語教程》涵蓋了豐富的語言基礎知識和配套的拼讀、拼寫技能訓練，起到了檢驗學生學

《德宏傣語教程》系統地涵蓋了德宏傣語學習所應掌握的基礎知識和技能。該教材從輔音(聲母)、元音(韻母)以及聲調的讀法和寫法入手，發展為詞的拼讀和拼寫，繼而逐步轉入短語、句子和短文的學習。內容深入淺出，還給每一章節精心設計了全面的拼讀和拼寫練習，使得德宏傣語初學者能夠輕松入門，循序漸進。《德宏傣語教程》涵蓋了豐富的語言基礎知識和配套的拼讀、拼寫技能練習，起到了檢測學生學習效果的作用，是一本德宏傣語

《西雙版納傣語基礎教程》是中央民族大學少數民族語言文學系民族語基礎教程建設項H2_——，是為不懂傣語的漢族或其他民族人士學習西雙版納傣語文編寫的。西雙版納傣文有悠久的歷史。傣族傳統使用的傣文稱為老傣文，20世紀50年代改進的稱新傣文。西雙版納新傣文使用了30多年，1986年5月西雙版納傣族自治州六屆人大五次會議上又決定同時使用老傣文。現在當地是兩種傣文并用。《西雙版納傣語基礎教程》根據傣文的實

???為了弄清傣語的歷史，本書從兩個方面做了初始的工作。一是對傣語的語音系統，尤其是聲母系統進行分類，然后用傣語德宏方言跟泰語、兩雙版納傣語進行歷史比較。二是利用孟尊賢教授《傣漢詞典》所標示的漢語借詞，對傣漢關系詞作系統的比較，主體層次與漢語的對應關系。所以，本書不僅是探討傣語的歷史發展，同時也研究了漢語對德宏傣語的影響，進而從另一角度來管窺不同的民族在歷史的語言接觸和文化交流的狀況。本書共有七章

《傣語方言研究（語法）》是中國少數民族語言方言研究叢書，介紹了傣語方言研究（語法），教你學會傣語的方言。

本書是用語音實驗方法對傣語及泰語的聲調和元音進行研究分析的論著。通過大量的實驗數據及統計圖表的分析，得到傣語的德宏方言、西雙版納方言、金平方言以及泰語的聲調格局和元音格局，探討語音的內部規律及共性特徵，并將語音實驗結果與前人的調查結果對照比較，解釋了傣語中有爭議的音值問題。同時還考察了德宏傣語不同年齡說話人的聲調和元音系統的聲學表現。

本書分為五個部分：緒論，印度阿薩姆邦阿洪傣族同我國德宏傣族在語言歷史文化方面的關系，泰國素可泰王朝時期《蘭甘亨碑文》注釋，傣泰語言語音系統的比較，傣、泰同源詞匯對照。