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本書主要從受眾研究、交互展示設計的理論基礎、交互展示設計的路徑、述行性：文化轉譯與行為激活、AI重構交互展示設計方法、數字博物館設計、智慧導覽設計、交互展項設計、沉浸式體驗設計、交互展示設計的倫理反思幾個方面具體闡述交互展示設計思維與策略。本書強調創新在交互展示設計中的重要性，鼓勵設計師探索新的交互思維與設計方法，提倡對話式思維，以促進設計師與觀眾進行有效的溝通交流，從而使展覽形式更趨開放、多元。本書還對交互展示設計的未來發展趨勢進行展望，為讀者提供行業發展的前瞻性視角。鑒於交互展示是多學科交叉領域，本書融合了設計學、計算機科學與技術、人機工程學、心理學等學科知識，為讀者構建全面視角，填補了目前交互展示類圖書細分專業研究領域的空白。作為交互展示設計領域的專業讀物，本書適用於博物館、展覽館、展覽設計工程公司、數字技術科技公司等相關企事業單位的策劃設計人員、研究學者閱讀，也可作為高等學校相關專業師生的參考用書，有助於他們提升設計思維與實踐能力。
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"展示空間設計是目前國內藝術設計類專業的一門實踐性很強的主幹專業課程。展示活動伴隨社會經濟發展與人類文明進步不斷變化，空間的合理規劃是展示設計成功的關鍵。全書共分 7 章，內容包括展示空間設計概述、展示空間設計基本原理、展示空間設計程序與表現、 展示空間專項設計、展示空間的視覺傳播設計、展示空間專題設計、展示空間設計設計案例解析與實踐，其中以展示空間的塑造為重點。在每章的章前有導讀，章後設置了習題與作業，以幫助讀者梳理並進一步掌握所學內容。《展示空間設計》內容全面，條理清晰，實踐性強，可作為應用型本科院校和高職高專類院校展示設計及環境設計專業的教材，也可作為行業愛好者和相關工作人員的參考資料。"
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本書聚焦展示空間的在地性，深入探討如何通過設計表徵地域文化，實現文化傳承與創新。全書深入剖析了地域文化的內涵、傳承及地域性設計的背景與符號表達，秉承“以人為本”的理念，著重探究了觀展者對地域文化的感知過程與情感認同機制，通過豐富的案例研究，清晰地展現了地域文化在展示空間設計中的實踐應用，並強調了展示空間不僅是文化傳播的重要載體，也是連接過去與未來的橋樑需通過創新設計、媒介技術和敘事手法，凸顯地域文化的獨特魅力。全書語言通俗易懂，內容兼具理論深度與實踐價值，適合展示設計專業人士、地域文化研究者及愛好者閱讀，也可作為相關專業的教材或參考書，為學術研究與教學提供有力支持。
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本書全面且系統地介紹了展示道具從定義、設計到製作、管理的全過程。書中不僅闡述了展示道具的基本概念與設計原則，還深入探究了不同展示空間對道具的特定要求及道具的基本類型。通過詳細分析展示道具的材料選擇、設計程序與方法，以及其與空間設計的緊密關係，為讀者提供了豐富的實踐指導。此外，本書還特別關注會展展品陳列設計的藝術性與科學性，以及舞臺道具製作的獨特技藝。最後，針對道具管理中存在的常見問題，提出了有效的管理方法，並分別介紹了戲曲、相聲及影視劇等不同領域道具管理的特點。本書適合從事展覽展示、室內設計、舞臺藝術、廣告傳媒等相關行業的專業人士及學習相關專業的高校大學生閱讀。這些行業高度依賴視覺效果的呈現，因此展示道具的設計與製作技能顯得尤為重要。本書旨在成為展示道具設計與製作領域從業人員的參考書籍，助力其提升專業技能與創新能力。
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本書是作者王新生原創"展示工程實務系列"叢書中的一冊,是"十三五"和"十四五"職業教育國家規劃教材.該書自2015年首版至今先後發行8版,已被全國眾多院校選作教材.其內容以作者40餘年展示工程實踐和數十年授課經驗為基礎,以案例為切入點,通過典型案例剖析,以圖文或視頻的方式,詮釋了展示工程與設計的全貌.
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本書從會展設計的概念、原理和方法入手，重點講述了會展視覺設計、會展色彩設計、會展空間設計、會展展位設計、會展照明設計等內容，使學習者構建起基本的會展設計框架，瞭解會展設計的構成要素，以及各要素之間的相互作用，逐步掌握會展設計的方法，找到會展設計的規律和路徑。 本書適合於會展設計專業、廣告設計專業、空間設計專業等相關專業師生學習使用，也可供會展行業的從業者閱讀參考。
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展示設計是一門綜合藝術設計，其目的是利用創新、創意和實用的解決方案實現信息的展示和有效傳遞。本書在全面介紹展示設計的基礎上，對材料、色彩、照明、人體工程學等進行了系統講解，同時還介紹了展示設計涉及的多媒體技術、繪圖表達與模型製作方式，幫助讀者拓展設計思路、提升展示效果。本書既有系統的理論闡述，又有較強的專業針對性，在講授專業知識的同時，有機融入了課程思政元素，有利於培養學生的家國情懷，提高道德素養。既可作為展示設計、環境藝術設計等設計類專業師生的教材，也可作為從事展示設計相關領域設計人員的參考書。
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本書全面介紹展示空間的基礎理論、設計方法、展示道具設計、展示陳列佈置、多媒體應用等內容，詳細講解展示空間的陳設設計與燈光照明設計，對展示空間的功能表現作了詳細分析。在書中配有大量精美的圖片，所選圖片均具有典範性，將國內外優秀的展示空間設計進行案例式分析與指導，供讀者用於學習參考。全書分8章，穿插介紹優秀博物館、博覽會的展示設計案例，供讀者學習參考。堅持理論與實踐緊密結合的原則，內容翔實，表述準確。本書是普通高等院校展示設計、環境設計、室內設計、建築裝飾設計等專業的教材，也可以作為展示設計、施工人員參考的工具書。
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本書以專案實訓的方式，介紹了會展展示設計的理論知識及設計流程和方法，內容包括3章：第一章會展設計理論基礎，包括會展設計概述、會展展示設計的分類、會展展示設計的流程；第二章會展設計專案實訓，通過會展道具設計、中小型展場設計、中型展場設計、大型展場設計4個由淺入深的專案，介紹了會展展示設計的具體知識和設計方法；第三章案例賞析分析了2015年米蘭世博會、2010年上海世博會西班牙館、Audi北京車展、東風日產北京車展、BOOTH展場的優秀典型案例。
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本書以最新的展示設計理論為基礎，精選出大量形象、直觀且具有創意的設計方案來詮釋展示設計的基本原理與設計方法。主要內容包括展示設計的概念與分類、空間設計、照明與色彩設計、道具與陳列設計、版面與標誌設計、展示設計的工程流程、展示材料與模型製作等。本書知識體系結構嚴謹，在內容上採用了由淺入深、循序漸進的編排方式，可以作為高等院校展示設計、視覺傳達設計、環境設計、工業設計等相關專業的教材或教學參考書。
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本書是一本專注於研究展示空間設計的書籍。首先，書中系統論述了展示空間設計的基本概念，方便讀者對展示空間設計的基本內容有一個全面的認識。隨後，本書從展示空間的新媒體應用及發展入手，深入剖析了數字新媒體技術對展示設計的深遠影響。同時，本書對展示空間設計中的新媒體應用技術進行了詳細介紹，幫助讀者更深入地瞭解新媒體環境下的展示空間設計。最後，本書對新媒體背景下的數字化展示空間設計進行了展開論述，深入挖掘了數字化展示空間設計的特徵和創作過程，旨在加深讀者對新媒體時代展示空間設計的認識和理解。
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為了適應展示設計教學的需要，在充分借鑒，吸納前人和同行已有成果基礎上，作者將這些年教育和社會實踐的積累整理彙編成這本教材。本書內容涵括展示設計概念、發展、範疇、機能與價值、藝術風格與流派、設計原理與方法、設計因素和設計分析等內容。在編寫的過程中，在知識點全面、綜合的前提下，力求內容體例的新穎性，儘量多地吸取新技術、新成果，摒棄過時的舊知識，體現時代感。內容通俗易懂，實用性強，大量的實例分析使學生能夠更加直觀的掌握知識，每章後面的研討課題方便學生在課餘時間複習鞏固所學內容。該書是一本新穎的設計教材，對豐富高校教材，擴大學生的理論及實踐能力，有良好的導引作用。案例範圍廣泛，涉及諸多藝術設計專業，具有綜合性、對代性以及示範性。對展示設計的教學規範化、體系化均有一定的現實意義。
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本書是一本基於商業與會展設計理論應用，系統闡述商業與會展設計的基本概念、特點、發展概況，以及設計流程與設計方法的教材。全書內容分為兩個部分共6章：前5章為理論?認知篇，講解商業設計、會展設計、會展設計的基本流程與方法、會展設計的要點、時代創新與未來展望；第6章為實踐?創新篇，講解會展設計的創新實踐。本書旨在開拓學生關於商業與會展設計的創新思維，並提升其設計實踐能力和會展項目空間規劃整合能力。 本書既可作為高等院校設計類專業的教材，也可以作為相關行業愛好者的自學輔導用書。
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本書介紹了使用3ds Max實現展示設計的方法， 共分為6個項目： 項目1為商業展示設計概論； 項目2為展示道具設計； 項目3為展示陳列設計； 項目4為展示空間設計； 項目5為商業展臺設計； 項目6為商業店面設計。 每個項目先講項目綜述， 包括本項目相關的展示設計知識點， 再進入實例操作， **後加入實踐作業， 提供設計草圖， 讓讀者自己練習做三維效果圖。
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劉成瑜主編的《商業櫥窗展示設計》共分七章，第一章是商業櫥窗展示 設計概論部分，主要介紹商業櫥窗展示設計的概念、發展、作用和價值；第 二章至第四章，採用了分述的方法，分別介紹商業櫥窗展示設計的基本原理 、商業櫥窗的分類形式、商業櫥窗設計的表現手法等方面，向讀者介紹了不 同類型的商業櫥窗展示中的設計手法及設計中需要注意的事項。第五章則是 由設計理論轉向實踐，介紹商業櫥窗展示設計要素方面的知識，教授如何將 理論知識運用到實踐當中。第六章是商業櫥窗展示設計的設計流程與創意表 達，主要介紹商業櫥窗展示設計的總體宏觀過程和具體設計步驟，並且詳細 闡述商業櫥窗展示設計的創意表達手法的基本要點和表達手法。第七章是商 業櫥窗設計與展示實例，分別介紹了服飾、日用品和工業產品櫥窗的主要元 素，並借助於典型的案例進行效果分析。 《商業櫥窗展示設計》適合于高職高專、本科院校藝術設計等相關專業 師生使用，也可作為櫥窗展示設計從業人員借鑒使用。
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本書根據高職高專展示設計專業的特點，以展示設計工作全過程為主線來組織專案化教學課程的內容，重新歸納並介紹了展示設計思維與設計表達的程式，內容涉及市場評估分析、行銷策劃定位、方案效果表現、設計實施掌控等的基本概念及實踐技能。書中精心設計了三個典型的展示設計專案類別，採用“課堂、現場、實踐”相融合，“教、學、做，三合一”的模式，讓學習者既全面又系統地掌握展示設計實踐工作過程的思維與方法。本書內容實用性強，文字通俗易懂，附有大量圖片，既可作為高職高專展示設計專業的教材，也可作為一部展示設計師專業實踐的手冊。讓學生能更加直觀地掌握展示設計的知識。
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本書採用理論闡述與圖表分析相輔相成的手法，結合大量翔實和成功的店鋪陳列案例進行輔助說明，圖文並茂，生動易懂。本書具體內容包括賣場陳列的基本概念、視覺營銷與賣場陳列的關係、如何選擇最佳的陳列方法、如何建立行之有效的商品陳列、陳列的色彩規劃、各種賣場陳列需要注意的細節、陳列設計的經典案例等。 本書可為商品銷售陳列管理領域的從業者以及商品視覺營銷行業的學生提供指導和幫助，也是門店經營者、店長、主管、專業陳列師即學即用的賣場陳列寶典。
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本教材深入且系統地闡述了展示空間分析與設計的理論精髓與實踐框架，旨在幫助會展專業的學生全面提升應用能力，培養創新思維。本書分為兩部分：第一部分聚焦商展(臨展)；第二部分聚焦文展(常設展)。兩部分內容均通過真實案例對展示設計進行了生動、詳盡的闡述。本書以展示空間創作者視角詳細梳理了各個案例的意向設計階段、概念設計階段、落地設計階段的內容，以期幫助學生掌握展示設計的發展脈絡與未來趨勢。同時，本書還總結了展示設計工作中常用的專業術語、實用方法和創作意識等，為學生提供了全方位的細緻指導。本書的附錄部分還收錄了學生的獲獎作品，供大家欣賞、學習。
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本書共包括6個章節，第一章為展示設計的基本理論，主要內容為展示設計的基本概念、展示設計的分類、展示設計的發展趨勢等；第二章為展示設計要素，主要內容為展示設計的前期準備、展示視覺設計以及展示裝飾設計，重點對展示視覺設計進行闡述；第三章為展示空間設計，分別對構成展示空間的諸要素進行闡述與分析，難度較大、知識點較多；第四章為展示空間設計實施，圍繞展示空間設計流程進行闡述，包括從設計開始到結束的全部流程；第五章為展示設計的創新手段，針對現階段展示空間中應用的技術以及未來展示空間的發展趨勢進行介紹以及闡述；第六章為專題性展示空間設計及案例賞析，針對商業性、文化性、會展類展示空間進行專題性介紹，同時融入大量案例，有針對性地對各類展示空間進行總結性的分析與闡述。
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本教材書是作者王新生原創“展示工程實務系列”叢書中的一冊，該書自2015年首版至今已先後發行6版，已被全國眾多院校(含我國臺灣地區)選作教材。其內容以作者近40多年展示工程實踐和數十年授課經驗為基礎，以案例為切入點，通過典型案例剖析，以圖文或視頻的方式，詮釋了展示工程與設計的全貌。各章節主要講述了展示工程與會展的範疇、展會與展臺、地台造型設計、燈柱與天棚造型設計、背景造型設計、天景造型設計、輔助展具造型設計、其他造型設計、展臺互動區設計、展臺配套設備、展臺安全設計及其造型、結構、材料、製作與搭建等。書中實用附錄包括，中外展臺造型設計發展趨勢、特裝展臺主要部件規格匯總、展示設計常用網站、展示工程相關標準匯總、展臺常用材料價格匯總，最後通過一家大型企業20年展臺設計的案例，講述了展臺設計的演變與發展等。該書填補了我國在展示工程領域無該類原創專著的空白，並首次建立了展示工程的範疇和展臺的體系、術語及其定義等。本教材具有全面系統、資料豐富、內容實用、圖文視頻並存、實用性強等特點。
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本教材書共有六章和五個附錄實例。全書內容以作者從事展示設計操作十多年經驗為基礎，從展示設計概況、展示設計基礎與應用、展示設計規範與標準、展示策劃、營銷型展臺設計以及設計師溝通技巧及能力提升等知識點出發，以圖文並茂的形式，生動形象地讓讀者瞭解展示設計的標準操作流程以及方法，讓讀者全面把握展示設計的核心點與實際應用點，以便在展示設計中找准方法，做到事半功倍。另外附錄有五個實例，讓讀者可以在實戰中加以理解，在實際項目中把握知識要點。本書通過方法論、操作標準化建議、項目操作流程、標準化應用及實際設計技巧與溝通方法等讓讀者去學習。本書具有豐富性、系統性、理論性、可操作性及實用性等特點，是一本從事展示設計工作的工具書和指導書。
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展示設計與新技術是環境藝術設計及相關專業的一門必修課。本書以展示設計的項目實踐為核心，講述展示設計和數字化新技術的相關理論、實踐以及項目解析，突出環境設計專業方向與學科的行業特色。全書共分三部分，第一部分為第一～四章，介紹展示設計理論基礎、空間構成、設計原則及氛圍設計；第二部分為第五～十章，詳細介紹展示設計項目實踐，包括設計調研與構思，初步設計與深化設計，版面設計，新技術設計的應用，成果表現與歸檔，展示設計招標、搭建與驗收、傳播；第三部分為第十一、十二章，通過科普體驗館展示設計與線上虛擬展示設計兩個項目專項解析，幫助讀者掌握展示設計方法。本書附數字化教學資料，包括教學課件、拓展資料等，適合作為高等院校環境設計及相關專業教材、各類培訓用書，同時也適合展示設計初學者和愛好者自學使用。
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本書以海德格爾的“是論”為核心，對其思想加以重構。作者認為，直到海德格爾，才在西方思想目前第一次明確對什麼是物之“所是”、物何以能“是”，以及如何“是”其“所是”(即本質之真與真之本質)等提出質問。海德格爾的這些質問使其對“是”的研究指向“是”的條件性、具體性、可變性和可能性，從而在根基上挑戰了西方傳統的形而上學，不僅為克服當代西方的思想危機指出了某種出路，而且有可能從根本上改變人類思想的基本方向。
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本教材書內容包括展示設計概述、展示設計的基本法則、展示構成要素、展示的總體設計、展示設計與人體工程學、展示設計中的版面設計、展示照明設計、展示的色彩設計、櫥窗的展示設計、展示設計表達、展示設計案例、展示設計欣賞等,系統而全面地講解了有關展示設計的原理、方法與程序。本書是編者在長期從事教學和社會實踐的基礎上,針對高職院校的教學目標和培養對象編著而成。總學時為48課時,共分十二章,較為系統地介紹了展示設計的基礎理論以及展示的設計方法,注重系統性與科學性,全面涵蓋了展示設計所具備的技術與藝術等方面的知識。對每一章都明確了學習的目的以及重點要掌握的內容,並列出思考與練習題,給學習者一個明確的目標和引導作用。為滿足不同的學習風格,書中結合大量的圖和案例進行分析,使學習者學習起來更為方便。
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