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《農業植物病理學(華南本)(第三版)》由我國華南地區11所高等院校長期從事植物病理學教學和科研工作的專家共同編寫和修訂。《農業植物病理學(華南本)(第三版)》共18章，包括水稻、玉米、薯類、花生、甘蔗、煙草和桑樹病害6章(第一至六章)，熱帶、亞熱帶果樹病害6章(第七至十二章)，葡萄及其他落葉果樹病害2章(第十三和十四章)，蔬菜病害4章(第十五至十八章)。《農業植物病理學(華南本)(第三版)》對各類作物病害的症狀、病原、病害循環、發病條件和防控措施進行了較為系統的描述。《農業植物病理學(華南本)(第三版)》區域特色鮮明，內容豐富，根據我國華南地區作物種植結構調整的生產實際，立足熱帶和亞熱帶特色作物，涵蓋甘蔗、橡膠樹、咖啡樹等經濟作物，以及龍眼、杧果、荔枝、香蕉、火龍果、百香果、番木瓜、菠蘿和番荔枝等果樹。針對地方性局部分佈的病害，或次要的、偶發性的病害，或發病雖較重但尚缺乏系統資料的作物病害，在每章最後以一覽表的形式簡述，以便讀者查閱參考。
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《植物病理學》分上中下三篇，分別為植物病害基礎知識、植物病理學的基本技術和植物病害的診斷與防治。植物病害基礎知識包括植物病害的症狀和分類、植物病害的病原物、植物病害的發生與發展三章，植物病理學的基本技術包括植物病害的調查技術、植物病害的診斷及標本採集製作技術、植物病害綜合防治技術三章，植物病害的診斷與防治包括糧食作物病害的診斷與防治、油料作物病害的診斷與防治、經濟作物病害的診斷與防治、蔬菜病害的診斷與防治、果樹病害的診斷與防治五章。為強化技能訓練，設計了四十個實驗實訓項目。本書配有電子課件，可從www.cipedu.com.cn下載使用。本教材實踐性強，適應面廣，內容新，彩圖多，既適合作為高等職業院校涉農專業的必修課教材，也可作為新農村建設的專業技術培訓教材，還可作為守護在農業生產第一線的管理者和生產者的參考用書。
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本書共14章，包括植物病理學的過去、現在、未來及其與人類的關係：植物病害的病原物及其所致病害；植物病原與寄主互作；植物病害的發生發展、流行預警及其診斷鑒定、防控原理與對策。
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本書側重于介紹我國東北地區發生的主要作物病害，兼顧我國其他地區的重要作物病害，主要包括水稻、麥類、雜糧作物、薯類、油料作物、煙草和糖料作物、十字花科蔬菜、茄科蔬菜、葫蘆科蔬菜、果樹、花卉等作物病害的症狀、病原、病害循環、發病條件及病害控制等內容。
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本書分水稻病害，麥類作物病害，玉米、高粱和穀子病害，薯類作物病害，棉花和麻類作物病害，油料作物病害，煙草和糖料作物病害，果樹病害及蔬菜病害九章，介紹了各類作物重要病害的病原學、發生規律及防控技術。
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《植物病理學習題及解答》內容與普通植物病理學及農業植物病理學教材的內容相對應。包括植物病害系統，植物病害致病病原的發展規律、致病性及抗性、流行與預測，植物病害的診斷和鑑定及植物病害的防控，大田作物、薯類作物、蔬菜、油料作物、煙草、果樹和花卉的病害，并以附錄形式列出了考研常考的植物病害病原的拉丁學名及病毒英文名和常考的植物病害病原圖。《植物病理學習題及解答》適合植物保護相關專業的本科生、教師、科研人
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本書共10章，講述了植物病原物種類、寄主與病原物的互作、侵染性植物病害的發生、流行和預測、植物病害的診斷和防控、穀類作物病害、薯類作物病害、經濟作物病害、蔬菜病害、果樹病害等主要內容。可作為高等農林院校農學專業的本科生、研究生及教師的專業基礎教材，也可供農業從業人員、植物保護、植物檢疫工作者等相關領域技術人員閱讀參考。
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全書共19章：糧、油、蔗、煙、麻病害5章；熱帶、亞熱帶果樹等病害9章；蔬菜病害4章；草本蔬果類蔬菜（植物）災害性病害1章。本書詳細論述病害共156種，有重要病原物插圖111幅，原色癥狀圖102幀，以便讀者實際應用時對照識別。書末附有“漢英拉植物病害及其病原名稱索引”和“植物病毒名稱及其歸屬索引”，方便讀者查對和檢索。根據我國南方沿邊省、區農業生產結構調整的實際情況，對于地方性局部分布的病害或次要的、偶發性的病害，或發病雖較重但尚乏研究資料的新的作物病害，則在每章后面以表的形式列出，以便讀者查閱。本書極具地方特色，內容豐富，資料新穎，重點突出，切中急需，具科學性、系統性、實用性、可讀性和前瞻性。本書可作為華南地區農林類高等院校本科生教育、成人教育、職業教育的教材，也可供廣大農業科技人員和管理人員參考。
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《全國高等農林院校規劃教材國家精品課程配套教材：普通植物病理學（第2版）》系統地介紹了植物病理學的基礎理論、植物病害的病原物及其所致病害特點和鑒定方法、植物病害流行的原理與預測方法、植物病害的診斷及其控制理論與技術。《全國高等農林院校規劃教材國家精品課程配套教材：普通植物病理學（第2版）》重視繼承和發展、理論與實踐的辯證關係，力求突出重點、淡化細節，注重科學性、系統性、基礎性、前沿性和可讀性。在內
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本書共編入28個實驗，包含植物病害的癥狀類型觀察，各類病原物的形態觀察，病原物的分離、培養、接種、致病過程的觀察，病原物致病性分化和寄主抗病性鑑定，病原物的生理生化特性，植物病害的調查、診斷與鑑定，植物病害標本的采集與製作，植物病害的流行和防治等植物病理學的實驗內容。 本書既可作為《普通植物病理學》的配套實驗教材，又可作為獨立開設普通植物病理學實驗課的教材，還可作為其他學科相關實驗課的教學參考書和
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本書為全國高等農業院校植物保護專業"農業植物病理學"統編實驗教材。全書分上、下篇"實驗"和"實習"兩部分內容。上篇實驗部分，以理論教學九大類作物病害為序，共編排了21個實驗，其核心內容是病害症狀識別和病原物顯微形態觀察，並附有相應插圖。下篇實習部分，主要涉及農作物病害田間調查、植物抗病性鑒定、病原物生理小種鑒定及殺菌劑田間藥效試驗等實踐應用相關實驗研究技術方法，為拓展性技能訓練實習內容。在書末附錄中，列有實驗室操作基本規則、常用藥品與儀器設備、課外作業及農作物主要病害嚴重度分級參考標準。
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本教材共編入19個實驗，分為兩大部分，第一部分為驗證性實驗，主要包含植物病原物一般形態及病害症狀觀察、各類病原物的形態特徵及所致病害觀察，並附有重要病原物的顯微照片和主要病害症狀圖；第二部分為綜合性或設計性實驗，主要包括植物病害標本的野外採集、調查、診斷與鑒定，病原物的分離、培養、接種及致病過程，病原物的生理生化特性測定等。目的是引導學生在學習植物病理學基本知識的同時，掌握植物病理學相關的基本技能，為進一步學習農業植物病理學等專業課程打下堅實的基礎。本教材既可作為高等農林院校普通植物病理學本科課程的配套實驗課教材，也可作為獨立開課的植物病理學實驗課本科教材，還可作為農業科技工作者的工具書。
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該書為教育部首屆國家精品課程《農業植物病理學》的配套教材，由華中農業大學牽頭組織20所農業院校組成編委會進行編寫。《農業植物病理學（第二版）》共分13章，約60余萬字。即水稻病害、麥類病害、棉花病害、油料作物病害、雜糧病害、薯類病害、煙草病害、糖料作物病害、麻類作物病害、茶樹病害、果樹病害、蔬菜病害和特種作物病害。每章分一類、二類和三類作物病害，介紹一類和二類病害的癥狀、病原、病害循環、發病因
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本教材為《農業植物病理學》配套實驗教材，教材內容豐富，病害涵蓋面較廣，做到了南北兼顧，參編人員由長期從事本門課程教學和研究的專家組成，經驗豐富，具有權威性。且教材內容將根據理論課程教學的基本特點，注重實驗技能的培養訓練，注重現代分子病理學方法，注重新病害的診斷鑒定，汲取現有實驗教材優點，改進編寫結構，完善和優化相關實驗內容，力求創新，使教材綜合品質進一步提高。
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大會論文編輯組對所收集的論文和論文摘要進行了編輯。包括：大會報告 、真菌及真菌病害 、原核生物及其病害 、病毒及病毒病害 、線蟲及線蟲病害 、植物抗病性 、預測預報與綜合防治 、生物防治 以及種子病理與殺菌劑等內容。這些論文基本上反映了我國植物病理學工作者在植物病理學各個分支學科基礎理論、應用基礎與病害防治實踐等方面取得的研究成果。
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本書以原色圖譜與文字說明相結合的形式，形象地介紹了我國水稻常見的51種重要病害和37種重要害蟲，配以能反映病害症狀、害蟲形態與為害特點的關鍵識別特徵的彩色圖片200餘幅，並對各種病蟲的發生規律和防治方法進行了簡明扼要的介紹。本書有助於讀者在水稻發生病蟲害時能快速進行田間診斷和提出防治對策，適合水稻生產人員、農技推廣人員、植保專業技術人員、農藥營銷人員、科研人員使用，也可供農業院校相關專業的師生閱讀
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大會論文編輯組對所收集的論文和論文摘要進行了編輯。包括：大會報告、真菌及真菌病害、原核生物及其病害、病毒及病毒病害、線蟲及線蟲病害、植物抗病性、預測預報與綜合防治、生物防治以及種子病理與殺菌劑等內容。這些論文基本上反映了我國植物病理學工作者在植物病理學各個分支學科基礎理論、應用基礎與病害防治實踐等方面取得的研究成果。
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“普通植物病理學實驗實習”主要是配合“普通植物病理學”的教學內容，幫助學生理解和掌握植物病理學的基礎理論，學習基本知識和基本技能的實驗指導課程。該內容以前是“普通植物病理學”的實驗教學部分。為了加強對學生實踐與創新能力的培養，突出學生個性化發展，本科生教學計劃調整之后的“普通植物病理學”的實驗和教學實習部分被獨立作為一門必修課，總學時由原來的54學時，調整為94學時（其中實驗54學時，教學實習1。
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大會論文編輯組對所收集的論文和論文摘要進行了編輯。包括：大會報告、真菌及真菌病害、原核生物及其病害、病毒及病毒病害、線蟲及線蟲病害、植物抗病性、預測預報與綜合防治、生物防治以及種子病理與殺菌劑等內容。這些論文基本上反映了我國植物病理學工作者在植物病理學各個分支學科基礎理論、應用基礎與病害防治實踐等方面取得的研究成果。
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《植物病理學（第2版）/國家林業局普通高等教育“十三五”規劃教材》分上下兩篇。上篇為植物病理學的基礎知識，采用有關病原物的新分類系統，較為詳盡地介紹了五大類植物病原物的一般性狀、生物學特性、致病特點、主要類群、病原物的致病性和寄主的抗病性、植物侵染性病害的發生與流行以及植物病害的診斷與防治。下篇為主要農作物病害。從病害的癥狀、病原、病害循環、影響發病因素、防治等方面詳細介紹了小麥、水稻、雜谷、薯類
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本書內容涉及植物病理學的各個領域, 如植物病害的基本概念、植物病害病原、病原物的致病性、寄主的抗病性、植物病害的發生與發展、植物病害診斷、植物病害防治原理與方法, 以及水稻、小麥、玉米等大田作物病害大豆、花生、油菜等經濟與油料作物作物病害的綜合治理等。
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彭友良、王源超編寫的《中國植物病理學會2016 年學術年會論文集》主要包括大會報告、真菌及真菌 病害、原核生物及其病害、病毒及病毒病害、線蟲及 線蟲病害、植物抗病性、預測預報與綜合防治、生物 防治以及種子病理與殺菌劑等內容，基本上反映了我 國植物病理學工作者在植物病理學各個分支學科基礎 理論、應用基礎與病害防治實踐等方面取得的研究成 果。
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全書共分14章：水稻病害、麥類病害、玉米病害、薯類病害、油料作物病害、棉花病害、煙草和糖料作物病害、蘋果和梨病害、葡萄病害、其他果樹病害、十字花科蔬菜病害、茄科蔬菜病害、葫蘆科蔬菜病害、豆科及其他蔬菜病害。
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《中國植物病理學會2012年學術年會論文集》共收到論文和摘要400餘篇。大會論文編輯組對這些論文和摘要進行了初步整理和編輯，從論文和摘要的題目看，涵蓋了植物病理學科的各個方面，尤其抗病性與分子互作和真菌及真菌病害方面研究成果頗多，基本反映了我國植物病理學科的發展現狀和研究水平。．
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《普通高等教育“十二五”規劃教材：植物病理學》分上下兩篇。上篇為植物病理學的基礎知識。采用有關病原物的最新分類系統，較為詳盡地介紹了5大類植物病原物的一般性狀、生物學特性、致病特點、主要類群等、病原物的致病性和寄主的抗病性、植物侵染性病害的發生與流行以及植物病害的診斷與防治；下篇為主要農作物病害。從病害的癥狀、病原、病害循環、影響發病因素、防治等方面詳細介紹了小麥、水稻、雜谷、薯類、棉麻、油料作物
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《植物病理學》是高職高專“十一五”規劃教材·農林牧漁系列之一。分總論和各論兩篇。在總論中介紹了植物病害的概念、癥狀、病原物、發生與發展、防治、調查及植物病理學基本技術。在各論中分別介紹了糧食作物、油料作物、經濟作物、蔬菜、果樹的常見病害，每種病害分癥狀、病原、病害循環、發病條件、防治方法幾個方面進行闡述，在每章后還附有復習思考題和實驗實訓。《植物病理學》還附有植物病害圖片光盤，以方便教學。本教材適
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1.《中國國家標準匯編》是一部大型綜合性國家標準全集。自1983年起，按國家標準順序號以精裝本、平裝本兩種裝幀形式陸續分冊匯編出版。它在一定程度上反映了我國建國以來標準化事業發展的基本情況和主要成就，是各級標準化管理機構，工礦企事業單位，農林牧副漁系統，科研、設計、教學等部門必不可少的工具書。 2.《中國國家標準匯編》收入我國每年正式發布的全部國家標準，分為“制定”卷和“修訂”卷兩種編輯版本。 “
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《植物病理學》第5版為學生和專業研究人員提供了現代全面的植物病害指南，并配有精美圖解。它涵蓋了植物病理學歷史、植物病害基本概念、病害發生發展過程中環境因子的影響，以及植物病害流行學和防治方面的最新進展。此外，它還詳細闡述了許多由病原和非生物因子引起的重要病害。這本介紹植物病害基本概念的經典教科書是為課常教學而設訓，同時各個病害的編排也適合用作實驗操作的依據和基礎。書中大量使用彩色圖片和圖表詳述病理
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《農業植物病理學》由緒論、植物病理學基礎(上篇)和農作物病害(下篇)三部分組成。緒論簡要介紹植物病理學的發展簡史、主要研究內容與目的，以及農作物病害的重要性。上篇分五章，分別介紹植物病害的基本概念、植物病原生物的主要類群及其所致病害的特點、植物病害發生發展的一般規律、植物與病原物的相互作用及其機制、植物病害綜合治理的基本原理及措施，下篇分九章，分別介紹我國水稻、麥類作物(小麥、大麥)、旱糧作物(玉
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根據中國植物病理學會第八屆理事會研究決定，”中國植物病理學會2008年學術年會”將于2008年7月21～25日在廣東省廣州市召開，交流我國植物病理學理論研究與買踐的主要進展。在年會期間，中國植物病理學會中南代表處與西南代表處聯合主辦的“第四屆中南西南植物病理學聯合學術討論會”、線蟲專業委員會組織的的“第九屆全國植物線蟲學術討論會”和種子植物病理學專業委員會組織的”第五屆全國種子病理學學會研討會”也
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普通植物病理學實驗指導主要配合普通植物病理學的教學內容，幫助學、生理解和掌握植物病理學的基礎理論，學習基
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《植物病理學志論》向讀者全面展示了植物病害，介紹了11類引起病害的病原物——從高等寄生植物到類病毒，并具體記述了經濟作物和糧食作物上給人類帶來災難的病害實例。本書在其他一些章節中還介紹了植物病原物鑒定的血肖學和分子技術，病害流行學，病害嚴重度及其對作物產量影響的評估方法，以及限制接種體的技術。 后幾章介紹了植物病原物的定植、癥狀發生發展以及控制這些過程的生物化學和遺傳學機制。最后，討論了利用包括
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本書內容包括植物病害診斷方法與文獻查詢、植物病害流行學研究方法、植物致病生理的研究方法、植物抗病生理研究方法等。
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本書對植物病理學的基礎知識和植物病害進行了全面、系統、詳細的概括和總結。全書共分九章，內容依次為緒論、植物病原、植物病害發生和流行、植物病害診斷、預測和防治、葉斑類病害、果實病害、枝干病害、根部病害、系統性病害；其中對每一類病害按照病原的不同又進行了歸類，并對每一種病原引起的病害種類、癥狀要點、發生規律和防治方法進行了總結。本書既注重宏觀的系統歸納，又注重微觀的要點描述，將系統性、知識性有機地融為
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本教材的編寫基於“厚基礎、寬專業”的人才培養模式，內容涉及植物病理學的各個領域，如基本概念、植物病原生物、病害侵染循環、寄主-病原物互作、病害診斷、病害流行與預測、病害防治原理與方法，以及各類植物病害的綜合治理等。充分體現了完整性、系統性、啟發性、實用性和新穎性等特點的有機統一。本書適合于作為高等院校植物保護學、作物學、生物技術、生物科學、園藝學、園林學、中草藥和草業科學等專業本科生的教材。同時，
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本書是一本教科書而非專著。本書的讀者對象主要包括植物病理學專業的大學本科生和研究生，以及相關領域的科研工作者。因此，本書的主旨不是對分子植物病理學研究全面的綜述，而是該學科的一些基本原理，它系統地闡述了植物-寄生物互作的內在邏輯，以及二者之間連續、階段性的分子對話——即俄羅斯植物病理學家M.S.Dunin所謂的“免疫發生”。 本書的前幾章解釋了普通植物病理學的基本原理。編者認為有必要道德介紹寄生
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